為適應人才市場需求變化,職業(yè)學校大力調整專業(yè)設置,培養(yǎng)社會需求量大、緊缺的人才。實行課程改革,加強實踐動手能力培養(yǎng)。實行彈性學制,可以中斷學習外出打工再回來繼續(xù)學習。本著對家長負責,對學生實行封閉式管理,并在生活等方面提供便利服務。正因此,職校已成為學生打造求職本領的搖籃。

我校是一所文武雙修,實行準軍事化管理的中職學校,學校以武術、健身、高爾夫三大品牌專業(yè)立足于懷化職業(yè)學校;學生對口就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。2016年學校先后被評為:湖南民辦教育協會理事單位、湖南省特色學校、湖南省實施武術段位制進校園試點學校、懷化市民辦骨干學校、懷化市安全文明校園、洪江市國防預備役培訓基地等榮譽稱號。

如今社會上仍然還有很多人對中專生存在偏見, 為中專生貼上各種諸如蠢笨,苦力,懦弱的標簽。我們要做的就是撕扯這些標簽,努力拼搏,不斷的挑戰(zhàn)全新的自我,如今中專生也可以繼續(xù)求學,可以選擇一路朝著大專,本科,研究生前進,讓人們刮目相看,走出被世人貼上的標簽。

大部分中職生是在*階段的發(fā)展過程中跟不上同齡人的學習、生活步伐的學生。這部分學生在走進校園的那一刻,會有諸多不情愿,在學校生活的日子,他們會有得過且過的消極態(tài)度,遇到困難時選擇逃避,面對新老師不同的教育方式,并不是想著去適應,而是在心里嘀咕"以前不是這樣兒的呀,為什么要改變呢",這樣的心理模式會形成一個惡性循環(huán),本身發(fā)展慢的中職生會更加緩慢發(fā)展,做什么也提不起興趣,不去適應新的事物。
人際關系是人際交往過程中所形成的一種廣泛的社會關系,在諸多困擾學生的問題中, 人際關系問題已成為令人煩惱的問題。人際關系團體訓練的主要目的是通過主題游戲、角色扮演訓練等環(huán)節(jié)創(chuàng)造一種比日常生活更自由、信任的氣氛, 使成員通過彼此真誠的溝通, 增強自身的主動交往意識, 掌握交往的的基本禮節(jié), 學會表揚與批評的技巧, 學會認識并欣賞別人的優(yōu)點, 學會換位思考, 學會理解、體察別人的心理活動, 學會如何關心他人, 如何表達自己, 如何體驗成功交往的快樂, 如何增加交往自信心等. 通過人際關系訓練中的分享、交流。
懷化市文武職業(yè)技術學校招生簡介|就業(yè)