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溫州日語該怎么學(xué)(日語中的區(qū)別)

日期:2023-03-08 09:29:51     瀏覽:132    來源:溫州新通教育
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溫州日語該怎么學(xué),溫州日語培訓(xùn)隨著市場需求不斷擴(kuò)大,人群是越加龐大,我們通過日語中的區(qū)別,和語、漢語和外來語的作用,日語的詞類有哪些,日語的音讀和訓(xùn)讀,日語的N3級,實(shí)用日語鑒定考試報名辦法和日期了解一下。

1.日語中的區(qū)別

日語中的區(qū)別有很多同時也有著極富的變化。在日語中不單有口語和書面語的區(qū)別,還有簡體和敬體、普通和鄭重、男性與女性、老人與少兒的區(qū)別,其此從事不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也有所不同,這一系列的區(qū)別都體現(xiàn)出日本社會森嚴(yán)的等級和團(tuán)隊(duì)思維。

2.和語、漢語和外來語的作用

外來語之所以代替不了日語舊詞匯,是因?yàn)楹驼Z、漢語及外來語三者在日語中就算是存在相似之處,但用法、適用場合也都是完全不同的。簡單來說,在現(xiàn)如今和語是用于在日常交流以及寫詩作詞等;漢語是用于學(xué)術(shù)交流、概念探討等;外來語是用于包裝修飾、打出新意等。

3.日語的詞類有哪些

“品詞”是日語詞類的統(tǒng)稱,按照形態(tài)、意義和在句子中的作用可將其分為十二種。在總體上日語中的單詞可以分為獨(dú)立詞和附屬詞這兩大類。獨(dú)立詞在用言上有詞尾變化可以單獨(dú)作謂語,而在體言上沒有詞尾變化可以用來作主語。附屬詞在助詞上沒有詞尾變化是附加在詞的后面表示詞的語法地位,在助動詞上有詞尾變化是用在用言后起到一定的語法作用。

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4.日語的音讀和訓(xùn)讀

日語中大量的使用漢字,而每個漢字都會有兩類讀法:音讀和訓(xùn)讀?!耙糇x”是指模仿漢字的讀音,按照這個漢字從*傳入日本時的讀音來發(fā)音,根據(jù)漢字傳入的時代和來源地的不同,大致可以分為“吳音”“漢音”和“唐音”,它的詞匯大多部分是漢語詞匯?!坝?xùn)讀”是指按照日本固有的語言來讀這個漢字的讀法,“訓(xùn)讀”的詞匯大多部分是表達(dá)日本固有事務(wù)的固有詞匯等。

5.日語的N3級

日語中的N3級別是日本語能力測試的等級之一,也是新增的級別?,F(xiàn)行的N3是用來解決原來的二級考試和三級考試水平之間差異較大的問題。具備了日語N3考試水平的人可以參加自學(xué)考試。N3級在日語能力測試中應(yīng)該屬于中等偏上的水平。

6.實(shí)用日語鑒定考試報名辦法和日期

*步是需要考生登陸實(shí)用日語鑒定考試網(wǎng)站并且進(jìn)行信息注冊;第二步是考生在網(wǎng)上注冊后通過網(wǎng)上銀行進(jìn)行網(wǎng)上付費(fèi);第三步是考生要在考試日前15天登陸報名網(wǎng)站自行打印準(zhǔn)考證??忌诿看慰荚嚨那皟蓚€月就要開始報名,報名時間一直截止到考試的周,當(dāng)然具體的報名時間每年都會有變化,以考點(diǎn)網(wǎng)站公布為準(zhǔn)。

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