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東湖區(qū)青少年智力培訓(xùn)

日期:2016-10-26 08:42:33     瀏覽:91    來(lái)源:南昌培訓(xùn)網(wǎng)
  • 南昌東湖區(qū)青少年智力培訓(xùn)
  • 您的孩子是否有這些問(wèn)題?
  • 面對(duì)大眾不敢講話(huà)、緊張臉紅、表情僵硬?

  • 性格內(nèi)向不愿說(shuō)話(huà),朋友少,關(guān)系差?

  • 做作業(yè)磨蹭,注意力不集中,記憶力不高?

  • 意志力薄弱,做事情缺乏耐心?

  • 不合群,集體活動(dòng)無(wú)法做到團(tuán)結(jié)有序?

  • 愛(ài)哭愛(ài)鬧,就是不愛(ài)學(xué)習(xí)?

  • 不善表達(dá),有問(wèn)題不知如何溝通?

  • 害怕改變,不愿接受挑戰(zhàn),無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破?

這個(gè)假期,給孩子*的禮物

  • 提高演講與口才能力

    通過(guò)口才演講訓(xùn)練,從想說(shuō)到要說(shuō)到敢說(shuō)逐個(gè)突破,小組練習(xí),增強(qiáng)表達(dá)能力,提升口才演講水平。

  • 學(xué)會(huì)溝通,與他人友好相處

    學(xué)習(xí)溝通黃金法則,掌握溝通技巧,擴(kuò)大交際圈,圓滑處事,與他人友好相處。

  • 從容應(yīng)對(duì)困難和挫折

    提高孩子綜合素質(zhì),提升自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)心理素質(zhì)課程,游戲、互動(dòng)、模擬,教育孩子面對(duì)困難如何積極面對(duì)。

  • 提升自信,善于表現(xiàn)自我

    鼓勵(lì)孩子多上臺(tái)表現(xiàn),每個(gè)孩子輪流登臺(tái)展示,贊美肯定他們,增強(qiáng)自信心。

  • 鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我

    設(shè)計(jì)各種場(chǎng)景演練,讓孩子即興發(fā)揮,鍛煉自我,激發(fā)潛能。

  • 增強(qiáng)領(lǐng)袖才能和組織能力

    小組組隊(duì)游戲,讓孩子組織活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)更好參與活動(dòng)建設(shè)、比賽,提升孩子組織能力及管理能力。

我們承諾一切是為了孩子!

由新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校發(fā)起,參加過(guò)50周年國(guó)慶閱兵的解放軍特種兵帶營(yíng),以及世界腦力錦標(biāo)賽裁判,世界華語(yǔ)國(guó)際演講大賽一等獎(jiǎng)獲得者,青少年人際溝通、親子教育專(zhuān)家等新勵(lì)成金牌講師團(tuán)隊(duì)授課。

課程以演講口才為主干,以心理學(xué)和記憶法為基礎(chǔ), 以鼓勵(lì)和贊美為工具,以關(guān)愛(ài)和感恩為特色,以突破和效果為導(dǎo)向,教學(xué)、訓(xùn)練、體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答緊密結(jié)合。

  • 心理素質(zhì)部分

    控制情緒,丟掉壓力;改變心態(tài),清晰目標(biāo);改善習(xí)慣,掌控生活;激發(fā)潛能,改變命運(yùn)。

  • 自信口才部分

    克服緊張,樹(shù)立自信,自我介紹,講述訓(xùn)練,規(guī)范禮儀,肢體訓(xùn)練,魔術(shù)公式,主持訓(xùn)練,互動(dòng)訓(xùn)練。

  • 高效記憶部分

    通過(guò)實(shí)戰(zhàn)掌握全腦記憶;鏈接左右腦,發(fā)揮潛能;讓孩子考試更輕松,學(xué)習(xí)的效率變得更高。

  • 人際溝通部分

    掌握為人處事的原則與方法,朋友遍天下,讓孩子變成成為受人歡迎、受人尊重的人。

  • 形體禮儀部分

    讓孩子塑形優(yōu)雅身姿、打造紳士層的品格。擁有良好的外在形象,欣賞美,獲得美。

  • 新勵(lì)成教育科技集團(tuán)認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)青少年導(dǎo)師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
  • 根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、規(guī)律,創(chuàng)造實(shí)際的情景和機(jī)會(huì),還原教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生親歷過(guò)程并理解。
  • 注重實(shí)踐,多實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,模擬真實(shí)場(chǎng)景,讓孩子參與其中鍛煉自我,提升學(xué)習(xí)能力。
  • 選擇贊美孩子,增強(qiáng)他們自信心,鼓勵(lì)孩子多表現(xiàn)自己,張揚(yáng)個(gè)性。
  • 設(shè)置游戲互動(dòng),讓課程學(xué)習(xí)更活躍、更有樂(lè)趣,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,更全身心投入。
  • 教授孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,保持一個(gè)積極向上的良好的生活心態(tài)。

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