最近很多人都在咨詢托福課程聽(tīng)力為自己的語(yǔ)言成績(jī)做準(zhǔn)備，我也為大家整理了一些資料供大家參考TOEFL聽(tīng)力“精聽(tīng)”害死人??

1.TOEFL聽(tīng)力“精聽(tīng)”害死人

半個(gè)月前我加入了一個(gè)TOEFL備考群（沒(méi)錯(cuò)，好的老師不能只顧埋頭備課，也需要到群眾中去，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的困擾）。在TOEFL聽(tīng)力練習(xí)上，群里的小伙伴分享了豐富的經(jīng)（教）驗(yàn)（訓(xùn)）——到底怎樣才是練習(xí)聽(tīng)力的正確方式？看了同學(xué)們的眾多血淚歷后，我總結(jié)出了同學(xué)們失敗的根本原因：“精聽(tīng)就是把每個(gè)字聽(tīng)懂”，這個(gè)被流傳的謊言害慘了一大波學(xué)生琦叔在線下TOEFL百分班和TOEFL聽(tīng)力ONEPASS課程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，大概聽(tīng)懂Lecture中70%的內(nèi)容，聽(tīng)力就會(huì)比較穩(wěn)地拿到滿分30。很多復(fù)雜的機(jī)理是聽(tīng)*遍的時(shí)候無(wú)法把握的。試想我們?cè)谥形牡恼n堂上，我們也不是能把老師的每句話都聽(tīng)明白，而是靠著整個(gè)一段的內(nèi)容相互補(bǔ)充，甚至還得看著書和PPT，才能明白老師講的定理、原理。但我們能聽(tīng)懂的是老師對(duì)于某個(gè)原理的態(tài)度，或者老師打的比方。既然如此，那么要求自己把英文Lecture每個(gè)字都聽(tīng)懂，反復(fù)練習(xí)“逐字精聽(tīng)”，是對(duì)于托福聽(tīng)力而言毫無(wú)意義的。幾個(gè)詞、某個(gè)長(zhǎng)難句聽(tīng)不懂，完全可以靠前后文的關(guān)系推測(cè)，通過(guò)同義重復(fù)來(lái)獲取重要信息。況且，即使每個(gè)字都聽(tīng)懂，也并不代表能對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容整體邏輯把握精準(zhǔn)，那也就不一定都能做對(duì)題。所以，在TOEFL訓(xùn)練上，【全文聽(tīng)寫】【逐字精聽(tīng)】【分析聽(tīng)力長(zhǎng)難句】的做法完全是在害人！【逐字精聽(tīng)】訓(xùn)練的目標(biāo)就不是TOEFL聽(tīng)力30，而是TOEFL聽(tīng)力“100”。完全沒(méi)有必要去花那些超出滿分要求的時(shí)間和精力。精聽(tīng)的真相是——聽(tīng)出層次，預(yù)測(cè)出題我們的目標(biāo)是TOEFL聽(tīng)力30，那么就要在有限的時(shí)間里去訓(xùn)練自己能做對(duì)所有題目。既然如此，我們的訓(xùn)練就不能局限在“如何答題”的層面，而應(yīng)該提升到“如何出題”的高度。對(duì)TOEFL聽(tīng)力而言，我們要做的“精聽(tīng)”是——聽(tīng)出層次，預(yù)測(cè)出題。……說(shuō)了這么多，如果同學(xué)們還覺(jué)得信息量太大不好消化，那只需要記住一句話就夠了：拿下TOEFL聽(tīng)力30的精聽(tīng)是，“椅聽(tīng)”。更多TOEFL干貨知識(shí)，請(qǐng)移步【臣在托?！抗娞?hào)哦~

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