現(xiàn)如今，不管是師范院校還是非師范院?；蛘呤窃诼毴藛T，都開(kāi)始考教師編和教師資格證，那么對(duì)于想要穩(wěn)定工作或者熱愛(ài)教師行業(yè)的朋友們，教師資格證是不可或缺的，那么具體的報(bào)考條件和考試內(nèi)容，小編都幫大家整理出來(lái)了，大家可以參考一下：事業(yè)編和教師編哪個(gè)好考一點(diǎn)？，可以同一年里考了教師資格證和編制嗎？，在編中*教師沒(méi)必要去考了，教師編制考試跟考教師資格證有什么區(qū)別，教師資格證和在編有什么區(qū)別?。?，教師資格證和教師編制有什么區(qū)別？，教師資格證和教師編制考試內(nèi)容一樣嗎？，請(qǐng)教教編和教師資格證的區(qū)別??

1.事業(yè)編和教師編哪個(gè)好考一點(diǎn)？

2020年應(yīng)屆生不請(qǐng)自來(lái) 我是2020年應(yīng)屆生大專學(xué)前教育，今年放棄了專升本機(jī)會(huì)，然后家里讓考招教，因?yàn)槲疑系?+2，所以在幼兒園實(shí)習(xí)了一年。剛開(kāi)始當(dāng)幼兒園老師的時(shí)候激情滿滿，慢慢的崩潰了....但是家里讓你考，你就必須要考，8月份開(kāi)始備考招教，沒(méi)咋看書(shū)，看不進(jìn)去，所以筆試成績(jī)很低，我們那個(gè)崗位招10個(gè)人。1:3進(jìn)面試，我是25名，和第10名筆試差10分，我們市招教筆試面試占4:6，以為努努力還能逆襲，所以備考面試的那一段時(shí)間很苦，從早到晚都不閑著，彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講課、每天早上起來(lái)腦子里都是舞蹈，吃著吃著飯都會(huì)哭出來(lái)，因?yàn)閴毫μ?，筆試太差。面試考了全場(chǎng)*，但是平均算下來(lái)和第10名差0.4，招10個(gè)我第11.....當(dāng)時(shí)后悔得要死，如果筆試多一分都上岸了。 然后在10月份，忽然看到招事業(yè)編制，我本身覺(jué)得沒(méi)希望，但是又想試試，大半夜11.12點(diǎn)爬起來(lái)網(wǎng)上報(bào)了個(gè)名，然后過(guò)了兩天就去考試了.....我沒(méi)看一點(diǎn)書(shū)，報(bào)的崗位是鎮(zhèn)*招1人，11個(gè)報(bào)名，1:3第三名進(jìn)面試，第三名和*名差2分 ?，然后面試報(bào)了個(gè)班，然后超過(guò)*名7分，逆襲成功。 其實(shí)現(xiàn)在想想也挺不可思議，挺幸運(yùn)的，首先你要先確定你想干什么，想當(dāng)老師就去考招教，因?yàn)槲乙膊皇呛芟氘?dāng)幼兒園老師，所以考上也不是很后悔，自我感覺(jué)事業(yè)單位簡(jiǎn)單一點(diǎn)，但是一定要看書(shū)看書(shū)看書(shū)；不然真的面試的時(shí)候壓力太大。

2.可以同一年里考了教師資格證和編制嗎？

當(dāng)然可以呀，我就是這么上岸的！考教師先從教資開(kāi)始，時(shí)間線如下：前鋒：教師資格證上岸經(jīng)驗(yàn)教師資格證筆試通過(guò)直接報(bào)考教師招聘考試！前鋒：江西省教師招聘上岸經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：*教師資格證考試一般為2次，上半年3月份和下半年的11月。上半年的教資考試和江西省的教師招聘考試是重合的，而且教師招聘考試報(bào)名是不需要紙質(zhì)的教師資格證的！那么可以在教師資格證筆試后先報(bào)名參加教招考試的筆試，然后5月份繼續(xù)參加教資面試，7月份參加教招面試，9月份上崗，完美！*你以在職教師的身份還可以參加當(dāng)年的*碩士統(tǒng)一考試，然后成功入學(xué)！前鋒：在職教師如何備考湖南師范*研究生還可以準(zhǔn)備一下會(huì)計(jì)考試，隨便拿個(gè)會(huì)計(jì)證。前鋒：我是如何通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的。都讀到這了，不妨關(guān)注點(diǎn)贊評(píng)論一波~作者簡(jiǎn)介：前鋒，生于鄉(xiāng)野田邊，90后文學(xué)愛(ài)好者，熱愛(ài)各種球類運(yùn)動(dòng)，較擅長(zhǎng)隨筆經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)作。喜歡去感受多樣的生活，嘗試用筆尖記錄百味人生。曾一次性通過(guò)會(huì)從、教資、教招、研考。

3.在編中*教師沒(méi)必要去考了

現(xiàn)在很多年輕人熱衷去考教師資格證，特別是小女孩，都覺(jué)得旱澇保收。穩(wěn)定?？紱](méi)問(wèn)題，但是去考在編教師就算了吧。先說(shuō)收入，*高級(jí)教師。年齡現(xiàn)在基本都是五十多歲的，一個(gè)月也就七八千塊。年底有個(gè)十三月工資。班主任每月有六七百的班主任費(fèi)。除了這些之外，沒(méi)有任何別的收入。假期補(bǔ)課是絕對(duì)不可能的。查到你，飯碗就沒(méi)了。剛?cè)肼毜?，每個(gè)月也就三千多塊。有吃瓜群眾說(shuō)，教師有寒暑假，一年歇三個(gè)月。我覺(jué)得，要沒(méi)寒暑假，*中*教師一半都要瘋了。在公立的中*，你們以為上完課就沒(méi)事了？各種檢查，學(xué)習(xí)，多如牛毛，一學(xué)期下來(lái)，累的扒層皮。且年年都是這樣，生活一成不變，年輕人待久了，就廢了。什么評(píng)職稱，優(yōu)秀跟小年輕的沒(méi)有任何關(guān)系?？汲鼋處熧Y格證的，可以去公立學(xué)校干幾年外聘教師，積累經(jīng)驗(yàn)，然后就去私立學(xué)校吧。雖然壓力大，但是收入高。

4.教師編制考試跟考教師資格證有什么區(qū)別

教師編制就是事業(yè)編制的一種，需要單獨(dú)考試。教師資格證和普通話證書(shū)都是報(bào)考的條件，現(xiàn)在大多數(shù)招考傾向教育類。教師資格證是*通用的

5.教師資格證和在編有什么區(qū)別?。?/h3>

一、性質(zhì)不同 1、教師資格證：是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó)，需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。 2、在編：在編教師擁有的編制為事業(yè)編，在編老師為事業(yè)單位工作人員。 二、資格不同 1、教師資格證：拿到教師資格證，只不過(guò)是具備了從業(yè)資格，可以聘用為教師。 2、在編：按照機(jī)關(guān)事業(yè)單位“逢進(jìn)必考”原則，還要經(jīng)過(guò)考試錄用。考試錄用必須經(jīng)過(guò)相關(guān)*的組織考試，錄用后即成為編制內(nèi)的教師，即“在編人員”。錄用后如果學(xué)校因超編而成為”編外人員“，實(shí)際上仍是我們俗稱的”在編“人員，對(duì)其無(wú)影響，坐等空編再入編即可。 擴(kuò)展資料： 教師資格證分（自上而下兼容）： （一）幼兒園教師資格證； （二）*教師資格證； （三）初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格證（以下統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格證）； （四）高級(jí)中學(xué)教師資格證； （五）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格證（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格證）； （六）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證）； （七）高等學(xué)校教師資格證。 （八）成人/*教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。 參考資料來(lái)源：搜狗百科-教師資格證 參考資料來(lái)源：搜狗百科-教師編制

6.教師資格證和教師編制有什么區(qū)別？

相同： 1、都是教委教育局組織的。 2、都是要經(jīng)過(guò)專業(yè)的考試，報(bào)考都有一定要求。 3、通過(guò)率都不是太高。 不同： 1、教師證考試面對(duì)的是大眾，只要符合報(bào)考要求就可以參加。招考面對(duì)的是已經(jīng)有教師證的老師。 2、考試的深度不一樣，招考要比教師證考試更嚴(yán)格，招考后是由教委直接安排工作。 3、招考屬于進(jìn)入事業(yè)編制了，相當(dāng)于公務(wù)員似的。教師考試考完后，自己找工作，進(jìn)入公立院校還是私立院校完全看個(gè)人能力。 4、教師考試幾乎每年都有，有的地方一年兩次。招考是看教委的人事編制，不是每年都有，而且名額是有限制的。

7.教師資格證和教師編制考試內(nèi)容一樣嗎？

不是完全一樣的，資格證考試的內(nèi)容的相對(duì)于來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單很多，知識(shí)點(diǎn)淺顯。編制的話要記的東西更多，而且要拿高分，不像資格證六十分就能過(guò)，再加上編制考試還有一門(mén)*考試，要看你考什么地區(qū)的編制，不同省市，不同級(jí)別，都是不能放在比較的。

8.請(qǐng)教教編和教師資格證的區(qū)別

教編和教師資格證的區(qū)別： 1、性質(zhì)不同 教師編制：教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó)，需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。 教師資格證：在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。 2、本質(zhì)不同 教師編制：拿到教師資格證，只不過(guò)是具備了從業(yè)資格，可以聘用為教師。按照機(jī)關(guān)事業(yè)單位“逢進(jìn)必考”原則，還要經(jīng)過(guò)考試錄用。 教師資格證：考試錄用后即成為編制內(nèi)的教師，即“在編人員”。錄用后如果學(xué)校因超編而成為”編外人員“，實(shí)際上仍是我們俗稱的”在編“人員，對(duì)其無(wú)影響，坐等空編再入編即可。 擴(kuò)展資料： 編制教師優(yōu)勢(shì)： 1、教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。但實(shí)際操作中，因各地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不同，有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)。機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌，有望解決這個(gè)問(wèn)題。 2、有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無(wú)編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無(wú)法保證。近幾年雖然在改革，但實(shí)際操作中仍然與在編老師存在很大差異。 3、有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定?？梢哉{(diào)動(dòng)，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。 參考資料來(lái)源：搜狗百科——教師資格證 參考資料來(lái)源：搜狗百科——教師編制

看完小編的整理內(nèi)容，想必大家都知道教師資格證具體報(bào)考條件和考試內(nèi)容了，接下來(lái)就是選擇適合自己的培訓(xùn)課程和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。