寧波常用法語(yǔ)學(xué)習(xí)，今天了解了寧波法語(yǔ)培訓(xùn)，自學(xué)法語(yǔ)容易嗎，怎么才能學(xué)好法語(yǔ)，沒(méi)基礎(chǔ)可以自學(xué)法語(yǔ)嗎，自學(xué)法語(yǔ)好不好，自學(xué)建議，學(xué)習(xí)法語(yǔ)需要注意的問(wèn)題，法語(yǔ)等級(jí)是了解的具體內(nèi)容。

1.自學(xué)法語(yǔ)容易嗎

我是法語(yǔ)本科生，就我個(gè)人而言，自學(xué)法語(yǔ)的話跟著網(wǎng)上的一些讀音教程再加上自己努力練習(xí)發(fā)音，日?；镜目谡Z(yǔ)還是沒(méi)問(wèn)題的，但是再想深入學(xué)習(xí)比如一些語(yǔ)法什么的，這就要下很大的功夫了，畢竟是從頭學(xué)一門(mén)新的語(yǔ)言，而且法語(yǔ)的表達(dá)方式與中文還是有區(qū)別的，如果你要深入學(xué)習(xí)的話，語(yǔ)法書(shū)必不可少了，法語(yǔ)的時(shí)態(tài)比較多，而且比較難懂，每天堅(jiān)持不間斷的練習(xí)。

2.怎么才能學(xué)好法語(yǔ)

最開(kāi)始的時(shí)候很難，一大堆發(fā)音規(guī)則搞清楚后，又是一大堆語(yǔ)法規(guī)則，所以最開(kāi)始*有老師帶，因?yàn)檎Z(yǔ)法非?？菰陱?fù)雜 ，萬(wàn)一學(xué)不走或者半途而廢就不好了。比起英語(yǔ)，法語(yǔ)的語(yǔ)法體系非常龐大復(fù)雜，可是一旦完全掌握之后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己完全沒(méi)有英語(yǔ)那種語(yǔ)法苦惱，就是每條規(guī)則之外必有例外?？傊ㄕZ(yǔ)是越往后學(xué)越好學(xué)。

3.沒(méi)基礎(chǔ)可以自學(xué)法語(yǔ)嗎

不建議沒(méi)基礎(chǔ)自學(xué)，首先是發(fā)音問(wèn)題。學(xué)了很多年英語(yǔ)，對(duì)法語(yǔ)的發(fā)音會(huì)有一些影響。入門(mén)最重要的是音標(biāo)?？茨愕哪繕?biāo)是什么那如果是想進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流的話，可以最開(kāi)始報(bào)班學(xué)一學(xué)音標(biāo)和最基本的語(yǔ)法，完全掌握之后，可以進(jìn)行自學(xué)。如果想達(dá)到B2及以上水平，建議一直跟班學(xué)習(xí)。

寧波常用法語(yǔ)學(xué)習(xí)

4.自學(xué)法語(yǔ)好不好

一開(kāi)始起步*是跟著老師，因?yàn)橛幸粋€(gè)老師帶著你你會(huì)省力很多很多，而且進(jìn)步特別快，畢竟入門(mén)階段不是特別難。等到有一定水平了再自學(xué)就完全沒(méi)問(wèn)題了，一般有自己不懂的問(wèn)題也能大概想明白，實(shí)在再不懂再問(wèn)別人，如果你有很大的決心和很多的時(shí)間和精力，那么自學(xué)我覺(jué)得也沒(méi)問(wèn)題就是比較的累。

5.自學(xué)建議

對(duì)于學(xué)習(xí)法語(yǔ)特別是0基礎(chǔ)的朋友，我是不支持0基礎(chǔ)自學(xué)法語(yǔ)的。作為老師,我平常也遇到了很多自學(xué)了一段時(shí)間最終過(guò)來(lái)我們機(jī)構(gòu)上課的同學(xué),自學(xué)往往好幾個(gè)星期都還沒(méi)繞出法語(yǔ)的發(fā)音問(wèn)題,可是我們老師帶著上課,幾堂課就可以幫助學(xué)生理清。

6.學(xué)習(xí)法語(yǔ)需要注意的問(wèn)題

學(xué)習(xí)不能靠感覺(jué)偶爾，就像我們縫衣服一樣必須是一針一線這樣才能牢固，不要急于求成，踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印。一開(kāi)始就要練習(xí)正確的發(fā)音。建議比對(duì)著音像資料進(jìn)行跟讀，如果有條件把自己的發(fā)音錄下來(lái)進(jìn)行比對(duì)效果更佳。一味地按照自己的記憶或音標(biāo)練習(xí)發(fā)音并不是個(gè)好方法。如果一開(kāi)始就記錯(cuò)了，只會(huì)讓錯(cuò)誤變得根深蒂固，以后再想改就越發(fā)困難。所以一開(kāi)始就要

7.法語(yǔ)等級(jí)

法語(yǔ)等級(jí)分為六個(gè)級(jí)別，分別是：A1、A2、B1、B2、C1、C2。A1是入門(mén)級(jí)，可以做簡(jiǎn)單的互動(dòng)與交流；A2是基礎(chǔ)級(jí)，能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿足具體的需求；B1是進(jìn)階級(jí)，能理解大部分日常生活中常用句子和表達(dá)法；B2是高階級(jí)，能在與以目標(biāo)語(yǔ)言為母語(yǔ)的對(duì)象做互動(dòng)時(shí)保持一定流暢度。c級(jí)水平就相當(dāng)高了，可以滿足一切需求。

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