溫州如何零基礎(chǔ)學(xué)日語，現(xiàn)在要說什么熱門就數(shù)溫州日語培訓(xùn) 。那就來了解一下日語的含義，日語中的敬語，日本動漫的發(fā)展史，日語的書寫，日語的N2級，日語的N4級和N5級。

1.日語的含義

日語簡而言之就是日本的母語。日文被稱為在文字、書寫方式、書本上的表現(xiàn)方式，它是一種主要為日本列島上和人所使用的語言。此外，對于失聰者有相對應(yīng)的日語文法以及音韻系統(tǒng)的日本手語存在。日語對于我們來說也是一門外國語，其此多學(xué)一門外語對于我們來說也有著很大的幫助。

2.日語中的敬語

之所以會出現(xiàn)敬語自然是因?yàn)樯鐣A層有了“需要被尊敬的人”和“需要尊敬他人的人”。但是敬語的發(fā)展卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么簡單，它需要經(jīng)歷三個完全不同的步驟：禁忌語--絕對敬語--相對敬語。敬語之所以能夠得以發(fā)展，是因?yàn)槠渲衅鸬健跋刃惺┒Y，避免得罪”的重要作用。如今日語中的相對敬語已經(jīng)不是很嚴(yán)格了，算是區(qū)別上下級關(guān)系但更多的是區(qū)別“內(nèi)外關(guān)系”。

溫州如何零基礎(chǔ)學(xué)日語

3.日本動漫的發(fā)展史

日本在世界上有著“動漫王國”之稱，它是世界上*的動漫制作和輸出國，其動漫發(fā)展的模式具有鮮明的民族特色而又不失創(chuàng)新和吸引能力，這是其他*的動漫望塵莫及的，目前全球播放的動漫作品中有六成以上的都出自于日本。動漫已經(jīng)成為日本重要產(chǎn)業(yè)鏈之一，給日本帶來了豐厚的外匯收入，同時也推動了日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。日本動漫發(fā)展過程大致可以分為四個階段：萌芽期--探索期--成熟期--巔峰期。

4.日語的書寫

日語書寫一般分為漢字和假名混合書寫。通常是把漢字和平假名混合書寫，外來詞和某些其他的詞則用片假名書寫?！傲_馬字”是使用拉丁字母來標(biāo)記日語的一種方法?，F(xiàn)代的日文體系中主要是使用三種方式：首先是漢字，起源來自于*，「漢」指的是漢族；其次是平假名，它是由漢字演變而來的草書體；然后就是假名，它是指取漢字部分來作為假名，例如漢字的部首等。

5.日語的N2級

日語中的N2級是日本語能力測試的等級之一，它的水平要求僅次于N1級別。從整體上來看日語N2級別與現(xiàn)在實(shí)行的N1級水平及評價合格標(biāo)準(zhǔn)也是是相同的，同樣只是在原有的基礎(chǔ)上提高了測定能否達(dá)到某種運(yùn)用能力的難度范圍。達(dá)到N2水平的學(xué)生能夠參加國內(nèi)的考研考博水平，比較容易通過自學(xué)考試水平的的測試。

6.日語的N4級和N5級

日語中的N4級是N5級是日本語能力測試的*兩個等級，也是相對于N1N2N3較為簡單的級別。N4級是基本與原日本語能力測試的3級水平相同的，從而言之N5級也就是與原日本語能力測試的4級基本是一樣。日語N4、N5級考試是對評定基本日文的培訓(xùn)效果很有利的一種方法。

通過小編一番解析日語的含義，日語中的敬語，日本動漫的發(fā)展史，日語的書寫，日語的N2級，日語的N4級和N5級，有沒有醒悟過來，我們不應(yīng)該浪費(fèi)時間再迷茫了，畢竟機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，不管各行各業(yè)都不希望有沒有目標(biāo)和規(guī)劃的人。溫州如何零基礎(chǔ)學(xué)日語

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