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北京斯芬克藝術(shù)教育

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北京作品集指導(dǎo)機(jī)構(gòu)(*管理)

日期:2023-12-05 10:50:02     瀏覽:156    來(lái)源:北京斯芬克藝術(shù)教育
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1.美國(guó)藝術(shù)留學(xué)

一般選擇留學(xué)的同學(xué)美國(guó)都是永遠(yuǎn)在考慮的范圍之類,美國(guó)無(wú)疑是全世界*的留學(xué)目的*,美國(guó)東北部是眾多藝術(shù)院校的重鎮(zhèn)集合點(diǎn)之一,基本都是聞名世界的名校,同時(shí),以紐約為根據(jù)地的純藝術(shù)、攝影繪畫(huà)、平面藝術(shù)工業(yè)設(shè)計(jì)等,都是比較優(yōu)勢(shì)的專業(yè)。除了這些,頂級(jí)的茱莉亞音樂(lè)、柯蒂斯音樂(lè)、新英格蘭音樂(lè)等,也都集中在東北部。

2.文化藝術(shù)管理

如果在純藝的路線上出現(xiàn)了一些瓶頸,或者是想再多讀一個(gè)好就業(yè)的文憑為自己多提供一點(diǎn)的選擇的話,那我在這里給大家推薦一些非常有歐洲特色的藝術(shù)管理相關(guān)的專業(yè),這些美院或者是藝術(shù)設(shè)計(jì)會(huì)跟法國(guó)的相關(guān)商做結(jié)合的專業(yè),這個(gè)專業(yè)完全是配合藝術(shù)專業(yè)進(jìn)行的學(xué)習(xí),比如說(shuō)文化藝術(shù)管理,新傳媒管理,文化藝術(shù)鑒定和奢侈品管理。通過(guò)這些課程選擇一個(gè)然后在考取一個(gè)文憑,肯定會(huì)突破瓶頸的。

3.繪畫(huà)藝術(shù)留學(xué)

繪畫(huà)藝術(shù)留學(xué)可以選擇意大利,意大利藝術(shù)留學(xué)熱門(mén)專業(yè),首先就是繪畫(huà)專業(yè)和裝飾設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì),為什么重點(diǎn)說(shuō)這三個(gè)項(xiàng)目呢,因?yàn)檫@三個(gè)專業(yè)在意大利比較熱門(mén),選擇的同學(xué)也比較多。意大利充滿著文藝氣息,學(xué)術(shù)氛圍濃郁,吸引著眾多學(xué)子前往意大利留學(xué)。每年我國(guó)留學(xué)的同學(xué)有很多,而選擇意大利留學(xué)占比是非常高的。

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4.服裝設(shè)計(jì)專業(yè)

選擇時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)可以說(shuō)是一個(gè)比較好的選擇,時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)做的好可以說(shuō)是日進(jìn)斗金,如果做的不好,也就是場(chǎng)的平均水準(zhǔn)以下。想要在這個(gè)行業(yè)走的更遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇出國(guó)進(jìn)修是不錯(cuò)的選擇,而做時(shí)裝設(shè)計(jì)的院校有很多 ,比如紐約時(shí)裝,紐約時(shí)裝的設(shè)計(jì)服裝藝術(shù)傳媒和商學(xué)享有國(guó)際聲譽(yù)的。

5.藝術(shù)留學(xué)去哪個(gè)比較好

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,想去海外讀藝術(shù)的同學(xué)是逐漸增多,而有很多的*在藝術(shù)教學(xué)方面都是有很明顯的優(yōu)勢(shì),那藝術(shù)留學(xué)選擇哪個(gè)*比較好呢?如果說(shuō)是想選擇時(shí)尚設(shè)計(jì),電影設(shè)計(jì),美術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè),建議去美國(guó)留學(xué)為好;如果想學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)建議去日本留學(xué),日本的藝術(shù)設(shè)計(jì)師全球出了名的。如果是想選擇純藝術(shù)類的院校,建議選擇英國(guó)留學(xué)。

6.動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)去哪個(gè)留學(xué)

現(xiàn)在有很多同學(xué)都比較喜歡動(dòng)漫設(shè)計(jì),也想選擇動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)出國(guó)留學(xué)。那么動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)選擇去哪個(gè)*比較好呢?當(dāng)然是日本,日本的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師全球比較出名的。很多的藝術(shù)生留學(xué),都會(huì)選擇留學(xué)日本,選擇最多的就是動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)了。而日本在動(dòng)漫設(shè)計(jì)領(lǐng)域一直處理領(lǐng)先的,他們*的動(dòng)畫(huà)制作的技術(shù)含量也是精細(xì)化的

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):一年的服務(wù),收獲很多, 和留學(xué)老師溝通解決問(wèn)題, 準(zhǔn)備申請(qǐng), 讓我收獲很多。 我邏輯思維不是很好, 在寫(xiě)素材的時(shí)候, 很多主觀問(wèn)題不會(huì)拓展, 非常感謝這個(gè)過(guò)程中文案老師和文書(shū)老師給我的建議, 想法和頭腦風(fēng)暴, 讓我的*終能夠透徹和碗面的去展現(xiàn)自己。 后面申請(qǐng)過(guò)程中, 文案老師也是非常細(xì)心的跟進(jìn), 面試中遇到面試給我進(jìn)行細(xì)心的面試培訓(xùn), 以及主觀建議, *終讓我成功拿到UAL 的錄取, 實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想, 我非常感謝老師, 帶給我?guī)椭? 幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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  • 潘**評(píng)價(jià):北京斯芬克國(guó)際藝術(shù)高中在專業(yè)課的講解上非常細(xì)致,從語(yǔ)言成績(jī)的提升到出國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備的作品集都能夠非常專業(yè)的指導(dǎo),讓孩子在這里學(xué)習(xí)真的是非常正確的選擇。
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  • 尹**評(píng)價(jià):我和朋友都認(rèn)為斯芬克是一所非常專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。老師們都很負(fù)責(zé)任,也非常專業(yè)。我們認(rèn)為當(dāng)初選擇這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是非常明智的,實(shí)踐也證明了這一點(diǎn)。從基本上是零基礎(chǔ)的水平到申請(qǐng)到理想的學(xué)校,離不開(kāi)斯芬克所有老師的付出和努力。
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  • 未**評(píng)價(jià):在斯芬克短短半年時(shí)間內(nèi),孩子成長(zhǎng)的很快,這里的老師非常專業(yè),能夠與國(guó)際接軌,以引導(dǎo)啟發(fā)的方式帶學(xué)生,起初孩子感覺(jué)想法很多,卻不知如何著手,老師對(duì)她的每一個(gè)構(gòu)思都細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)、分析、指導(dǎo),雖然完成進(jìn)度有些慢,但老師極少否定孩子的想法,也從不代勞孩子的工作,孩子卻激發(fā)了無(wú)窮的動(dòng)力,經(jīng)常做到廢寢忘食,卻依舊樂(lè)此不疲,*終按照自己的初衷完成了作品集。這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了不少專業(yè)技巧與構(gòu)思,受益非淺。另外,斯芬克的學(xué)習(xí)氛圍好,可以接觸到其它專業(yè)老師不吝點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。
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  • 葉**評(píng)價(jià):老師用電腦給我耐心的講解了藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)情況,我對(duì)老師的講解挺滿意的 我不懂的問(wèn)題老師都,講解的很透徹 非常有耐心 很專業(yè),今天過(guò)來(lái)收獲真的挺多的 這里就是夢(mèng)想的起點(diǎn),希望通過(guò)自己的努力還有老師們的幫助,我可以成功圓夢(mèng) 哈哈 超期待的!
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  • 先**評(píng)價(jià):我很喜歡我的作品集老師,我們更像是朋友之間的交流。我的本科專業(yè)是廣告學(xué),和設(shè)計(jì)相關(guān)的內(nèi)容不是很多,所以我相當(dāng)于是小白,但是他每次都耐心的指導(dǎo)我去學(xué)習(xí)一些重要的設(shè)計(jì)軟件。在做作品集的過(guò)程中,我曾因?yàn)闆](méi)有靈感來(lái)源而一度苦惱,陷入困境,我的老師循序漸進(jìn)地,教我從身邊的一些小事情,或者一些熱點(diǎn)事件中去尋找靈感,鼓勵(lì)我按照自己的想法大膽的進(jìn)行創(chuàng)作和創(chuàng)新。在創(chuàng)作過(guò)程中,我有任何問(wèn)題老師也都在非工作時(shí)間段幫我一起克服,并且在收尾階段也教我如何進(jìn)行排版。他我會(huì)按照我的作品集能力和風(fēng)格導(dǎo)向上給我提出一些選校的建議,所以我很
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  • 未**評(píng)價(jià):斯芬克的教育系統(tǒng)和流程是比較合理的,可以根據(jù)孩子不同的基礎(chǔ),不同的感興趣專業(yè),量身定制一套學(xué)習(xí)方案,個(gè)人認(rèn)為這是比較有時(shí)效的; 斯芬克的服務(wù)總體都是不錯(cuò)的,尤其是中高層的老師,對(duì)于家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)回復(fù)都是較為及時(shí)高效的。
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