成都教師資格證哪里培訓(xùn)學(xué)校，常常有人問(wèn)你成都教師資格證培訓(xùn)的事情，掌握了英語(yǔ)專業(yè)考教師資格證，教師資格證文化素養(yǎng)，教師資格考試改革的原則，申請(qǐng)認(rèn)定教師資格資料，教師資格考試經(jīng)歷的改革，怎么備考教師資格考試大大小小一系列情況，必定熟知。

1.英語(yǔ)專業(yè)考教師資格證

單科成績(jī)很突出對(duì)于考教資也是很有優(yōu)勢(shì)的，比如自己的定位就很清晰了，考到教師資格證之后就可以選擇英語(yǔ)老師這個(gè)崗位。綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力這兩個(gè)科目，按照考綱把該背的背下來(lái)，基本沒(méi)什么問(wèn)題。這兩科可以突擊，如果你對(duì)你的記憶力有信心的話。英語(yǔ)*知識(shí)，設(shè)計(jì)到一些教學(xué)概念，*英語(yǔ)知識(shí)和教案的寫作等，不難，做幾套真題就能摸得清套路。

2.教師資格證文化素養(yǎng)

老師最重要的就是自身的文化素養(yǎng)，而且是文化素養(yǎng)的代表類，所以在學(xué)生面前行為舉止都是很重要的，這也是在給學(xué)生做好榜樣，為人師表，文化素養(yǎng)是必要也是*掌握的，也可以說(shuō)是行業(yè)需要。文化素養(yǎng)部分主要考察我們的歷史、地理、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)，畢竟老師嘛，要上知天文下曉地理。這一部分的學(xué)習(xí)不在于一朝一夕，而在于日積月累。

3.教師資格考試改革的原則

教師資格證改革的原則當(dāng)然還是不斷的在優(yōu)化和正規(guī)化了，這也是更加的增強(qiáng)了考試的公平性。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和*教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推開(kāi);因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中*和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施，發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本，公平擇優(yōu)。

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4.申請(qǐng)認(rèn)定教師資格資料

辛辛苦苦考取了教師資格證書，接下來(lái)就是激動(dòng)人心的認(rèn)證環(huán)節(jié)，需要向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提交哪些申請(qǐng)認(rèn)證材料；其實(shí)也就是給你劃分工作。需要提交《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》；一些各種原件復(fù)印件（身份證、學(xué)歷證書、戶籍、工作證明、普通話水平證書）；工作單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供的《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》；非師范教育類專業(yè)的還需要提供《教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)成績(jī)證明；證件照一張。

5.教師資格考試經(jīng)歷的改革

教師行業(yè)從古至今一直存在，在最近幾年教師行業(yè)迎來(lái)了幾次大的改革，這幾次改革也為教師行業(yè)樹立起了一桿新的旗幟。首先是2014年頒布《中*教師資格定期注冊(cè)暫行辦法》教師資格考試實(shí)行*統(tǒng)考，打破教師資格終身制，實(shí)行五年注冊(cè)制度。2019年教育部辦公廳下發(fā)的通知中指出港澳臺(tái)居民在內(nèi)地學(xué)習(xí)工作或者生活，只要符合相應(yīng)調(diào)教都能申請(qǐng)中*教師資格。

6.怎么備考教師資格考試

怎么備考，那又是一個(gè)老生常談的話題了，對(duì)于教師資格考試，光考試的教材就有很厚的幾本書，看著就頭疼，跟別說(shuō)去記住里面許多的知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候我們就要掌握一定的看書技巧，不能一味的死記硬背。要形成知識(shí)框架，把零散的知識(shí)點(diǎn)融入框架當(dāng)中，并去全面復(fù)習(xí)。

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