成都考教師資格證哪家培訓(xùn)班好,量變引起質(zhì)變,成都教師資格證培訓(xùn)中所講的教師資格證文化素養(yǎng),教師資格證考試,教師資格證考試改革的目標(biāo),教師的義務(wù),考取教師資格證學(xué)歷要求,教師資格證報(bào)考條件寬松就是量,會(huì)深刻影響我們的質(zhì)。
1.教師資格證文化素養(yǎng)
老師最重要的就是自身的文化素養(yǎng),而且是文化素養(yǎng)的代表類(lèi),所以在學(xué)生面前行為舉止都是很重要的,這也是在給學(xué)生做好榜樣,為人師表,文化素養(yǎng)是必要也是*掌握的,也可以說(shuō)是行業(yè)需要。文化素養(yǎng)部分主要考察我們的歷史、地理、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng),畢竟老師嘛,要上知天文下曉地理。這一部分的學(xué)習(xí)不在于一朝一夕,而在于日積月累。
2.教師資格證考試
教師資格證考試主要就是分為幼兒園和*還有初、高中這幾類(lèi),那么考點(diǎn)又是哪些呢,還有考試的考點(diǎn)都是大家關(guān)心的話題。教師資格證書(shū)在我國(guó)有兩種獲得形式:一是參加*統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。*統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”,“教育心理學(xué)”,教育政策法規(guī)。
3.教師資格證考試改革的目標(biāo)
由于社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快,教師行業(yè)也在不斷的改革和推進(jìn),而且現(xiàn)在教師行業(yè)的需求量很大,所以也是越來(lái)越嚴(yán)格要求。通過(guò)中*和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn),建立*教師資格考試標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)考試內(nèi)容,強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì),改革考試形式,加強(qiáng)考試管理,完善考試評(píng)價(jià),引導(dǎo)教師教育改革,嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)。
4.教師的義務(wù)
作為一名為祖國(guó)培養(yǎng)花朵的園丁,我們是神圣的,高尚的;在從事教師職業(yè)當(dāng)中,我們應(yīng)當(dāng)要遵紀(jì)守法,恪守職業(yè)道德,為人師表,貫徹教育方針,履行教學(xué)任務(wù),關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,不定期開(kāi)展有益社會(huì)的活動(dòng),不斷提高自己思想政治覺(jué)悟和教學(xué)水平等等的義務(wù),這樣我們才能做一名學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡,尊敬的教師。
5.考取教師資格證學(xué)歷要求
*對(duì)考取教師資格證的考生,針對(duì)考取不同的教師資格有著不同的學(xué)歷要求。想要取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或者專(zhuān)科及以上學(xué)歷;想取得*教師資格應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)或者大專(zhuān)及其以上學(xué)歷;想取得中等學(xué)校教師資格應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)或者其他*專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;想取得高級(jí)中學(xué)教師資格應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科畢業(yè)或者其他*本科以及以上學(xué)歷。
6.教師資格證報(bào)考條件寬松
近幾年教資考試確實(shí)相對(duì)于來(lái)說(shuō)是比較寬松的,而且擴(kuò)大了范圍,這對(duì)于很多想要考教師資格證的小伙伴是很有幫助的。相對(duì)于必須專(zhuān)業(yè)對(duì)口、要有工作經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考的資格證來(lái)說(shuō),教師資格證就親民多了。首先,報(bào)考教師資格證并不限制專(zhuān)業(yè)。就算你本專(zhuān)業(yè)學(xué)計(jì)算機(jī)的,也能考語(yǔ)文*的教師資格證。教師資格考試的年齡限制范圍很大。你的普通話要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
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