無錫高中教師資格證考前培訓，現如今無錫教師資格證培訓非常的好，為啥這樣好，下面就和你們說說教師資格證申請條件，教師資格證的報名要求，教師資格證學歷要求，教師資格證考試，教師資格證統考的意義，教師資格證統考，教師資格證考試改革的目標，教師資格考試改革的原則，初高中教資區(qū)別。

教師資格證申請條件

想要考教資的小伙伴們看過來啦，小編要講一些干貨了，做好筆記哦，首先，報名條件需要普通話水平應當達到*語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。各級各類學校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結束并成績合格后，可報名參加數月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行冢陂g都可以進行面試報名。

教師資格證的報名要求

考取教師資格證要求還是嚴格的，畢竟為人師表需要做到很多規(guī)劃和要求，比如就從外貌，儀容儀表之類都需要規(guī)范。報名需要學歷證和身份證還有照片。沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

無錫教師資格證培訓

教師資格證學歷要求

教師資格證的考取最主要看重的還是是否是師范專業(yè)畢業(yè)，這一點很重要的，也是*的，取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學?；?專科畢業(yè)及其以上學歷；取得*教師資格，應當具備中等師范學?；??？飘厴I(yè)及其以上學歷；取得初級中學教師、初級職業(yè)學校的文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范?？茖W校或*本科畢業(yè)及其以上學歷。

教師資格證考試

教師資格證考試主要就是分為幼兒園和*還有初、高中這幾類，那么考點又是哪些呢，還有考試的考點都是大家關心的話題。教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加*統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。*統考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學”，“教育心理學”，教育政策法規(guī)。

教師資格證統考的意義

都說教書育人是為人師表的態(tài)度，為什么選擇那么多人會選擇教師這個行業(yè)，不管男生還是女生都想要從事教師行業(yè)，最關鍵的還是因為教師行業(yè)是非常有價值的行業(yè)，也就是教書育人。教師是實施素質教育，提高教育質量的關鍵。開展中*和幼兒園教師資格考試改革試點，完善并嚴格實施教師職業(yè)準入制度，是建設高素質專業(yè)化教師隊伍的重要任務。

教師資格證統考

為什么說教師資格證是統考，首先是*規(guī)定，其次就是公平公正，也就是說硬考，這也是那么人選擇教師崗位的原因，統考也有具體的時間規(guī)定，做好提前復習的計劃準備，這都是大家需要了解的。建立健全*特色教師管理制度的重要內容，對于提升教師隊伍整體素質，提高教師社會地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動教育改革發(fā)展，具有重要意義。

教師資格證考試改革的目標

由于社會發(fā)展的越來越快，教師行業(yè)也在不斷的改革和推進，而且現在教師行業(yè)的需求量很大，所以也是越來越嚴格要求。通過中*和幼兒園教師資格考試改革試點，建立*教師資格考試標準，改進考試內容，強化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|，改革考試形式，加強考試管理，完善考試評價，引導教師教育改革，嚴把教師職業(yè)入口關。

教師資格考試改革的原則

教師資格證改革的原則當然還是不斷的在優(yōu)化和正規(guī)化了，這也是更加的增強了考試的公平性。統籌設計教師職業(yè)準入制度和*教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點，總結經驗，逐步推開;因地制宜，分區(qū)指導。依據教育部制定的中*和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱，試點省份結合實際組織實施，發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本，公平擇優(yōu)。

初高中教資區(qū)別

*和高中教資都是需要考教資的，但是大家都知道高中始終還是要比*等級要高的，所以想要考高中教師資格證需要花時間來準備考試，*和高中教師資格證考試難度相差并不太大。*教師資格證和高中教師資格證筆試科目一和科目二是一樣的，只是科目三和面試有差別！所以復習的時候，其實付出的時間是差不太多的。高中可能會多花那么一些些時間。

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