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常州托福專業(yè)輔導(dǎo)班(如何準(zhǔn)備托福考試)

日期:2023-04-03 10:38:00     瀏覽:223    來源:常州朗閣教育
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托福獨(dú)立寫作技巧

看到題目的時(shí)候不要驚慌。有時(shí)候確實(shí)會(huì)遇到自己完全不感興趣、毫無想法的問題,這個(gè)時(shí)候就選你覺得更好論證的一方來寫,在快速構(gòu)思的時(shí)候,看自己能夠?yàn)槟囊粋€(gè)論點(diǎn)*發(fā)展出完整的分論點(diǎn),就下筆選擇哪個(gè)。建議文章結(jié)構(gòu)采用開門見山的方式,在開頭點(diǎn)明自己對(duì)題目的觀點(diǎn),之后全文的發(fā)展都是由這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)的,那么考官也希望自己在讀文章的時(shí)候有一個(gè)明確的出發(fā)點(diǎn),所以在開頭點(diǎn)明立場(chǎng)會(huì)顯得文章結(jié)構(gòu)更為清晰。

托福作文結(jié)構(gòu)

托福的作文結(jié)構(gòu)就是我們常說的“作文模板”。雖然模板一直被詬病,但模板本身并沒有錯(cuò),這是一個(gè)把握文章結(jié)構(gòu)的捷徑。有了結(jié)構(gòu),考官就能很清晰地看到文章中的采分點(diǎn),當(dāng)然就比較好得分。那我們就來看看如何構(gòu)建一篇托福作文。一般來說,小編在寫托福作文時(shí)會(huì)寫四到五段。把這些內(nèi)容分配到各個(gè)段落時(shí),最重要的一個(gè)原則是一個(gè)段落只用于解釋一個(gè)想法或一個(gè)論點(diǎn)。盡量不要把不同的論點(diǎn)放在同一個(gè)段落中。

托福雅思的區(qū)別是什么

托福的英文名為TOEFL, 這是Test of English As a Foreign Language的簡稱, 由美國教育考試服務(wù)中心ETS全權(quán)主辦。托??荚囀橇魧W(xué)美國、加拿大或英國高等院校的*英語能力證明。雅思的英文名為IELTS, 由英國劍橋*測(cè)試中心、澳大利亞高校國際開發(fā)署及英國文化委員會(huì)共同舉辦。為準(zhǔn)備進(jìn)入以英語為主導(dǎo)教學(xué)語言的*和進(jìn)修的學(xué)生或以英語為母語的*移民人士測(cè)試英語水平而設(shè)。只要記住托福主要考美國,雅思主要考英聯(lián)邦*就好。

常州托福培訓(xùn)常州托福專業(yè)輔導(dǎo)班

備考托福直接從TPO開始嗎

托福閱讀文章基本都考說明文,而且題材多為地質(zhì),考古,生物,歷史等方面,給人一種學(xué)高中課本的即視感。因此,這就注定了托福閱讀不應(yīng)該以小說、雜志或者新聞為練習(xí)材料。聽力也是類似,很多同學(xué)會(huì)反應(yīng)聽力中的lecture內(nèi)容會(huì)在真實(shí)考試中和閱讀內(nèi)容互換出題。而托福的練習(xí)材料中,有OG,機(jī)經(jīng),TPO,和最近剛剛泄露出的真題。 考生和新老師請(qǐng)來補(bǔ)充知識(shí)。

托福寫作怎么提高

綜合寫作的結(jié)構(gòu)都一樣,也是順應(yīng)“1+3原則”*段:閱讀總觀點(diǎn)+聽力總觀點(diǎn)后三段:閱讀論點(diǎn)+聽力論點(diǎn)+聽力細(xì)節(jié)如果20分鐘內(nèi)寫完文章比較吃力的同學(xué),可以考慮不細(xì)寫閱讀細(xì)節(jié),大致總結(jié)一下即可,但如果有時(shí)間有能力的,可以寫一些閱讀中的細(xì)節(jié)。閱讀細(xì)節(jié)往往容易被忽略,但這是可以幫助提分的。

備考托福的建議

刷托福TPO的寫作題,網(wǎng)上有免費(fèi)的TPO資源,這是小白入手的好材料。等TPO刷多了之后,可以去找近幾個(gè)月的真題刷一刷。如果有同學(xué)擔(dān)心自己基礎(chǔ)不太好,或者沒有東西寫的話,可以去網(wǎng)上搜一下“萬能理由”,可以幫助拓寬思路;一些所謂的寫作書,不建議逐字背誦,但可以參考,自己再改寫一下。對(duì)于獨(dú)立寫作來說,其實(shí)沒有什么模板好背的,倒是可以多積累一些萬能素材??梢员撤段牡乃夭?,也可以自己寫。

托福聽力能力練習(xí)方法

聽力內(nèi)容。話題偏學(xué)術(shù),且無法提前看到題目??荚囃ǔ0N聽力材料,對(duì)話、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對(duì)話。大致有六類題型:主旨題、例子作用題、例子細(xì)節(jié)題、對(duì)比題、結(jié)尾題、重聽題。聽力能力練習(xí)方法:如果*遍做新題的時(shí)候沒有一種掌控感,就回去進(jìn)行聽寫。如果有能力的話,強(qiáng)烈建議加快倍速,個(gè)人感覺堅(jiān)持加快倍速真的很有用,如果長期習(xí)慣了1.5倍速,再聽原速事半功倍。

如何準(zhǔn)備托??荚?/strong>

四項(xiàng)單練,或是一起練,我贊成完全憑著興趣和喜好。如果你的練習(xí)得當(dāng),獲得的是真正的能力而非應(yīng)試技巧,請(qǐng)不必?fù)?dān)心遺忘衰退。從某種角度來講,一種已有能力的暫時(shí)擱置生疏,并非真正的衰退。重新?lián)炱鸬臅r(shí)候,一開始會(huì)令人感到擔(dān)心和氣餒,然而實(shí)際上這個(gè)過程遠(yuǎn)比想象中來的容易,甚至?xí)谒⑿碌倪^程中使你的能力得到升華,變得更加牢固。這一點(diǎn)曾令我在各領(lǐng)域里受益匪淺。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 吳**評(píng)價(jià):階段性測(cè)試分?jǐn)?shù)明顯有提升哦,很感謝這段時(shí)間老師的辛苦付出
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  • 未**評(píng)價(jià):不錯(cuò)的,朗閣我自己在里面學(xué)習(xí)過,開始的時(shí)候都會(huì)先做一個(gè)摸底的,充分讓我們了解自己目前的英語水平,這樣更加的有的放矢。
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  • 黃**評(píng)價(jià):隔音效果很不錯(cuò),視野也很棒噢。老師的話當(dāng)然不用說啦,非常的專業(yè)和給力誒,學(xué)下來感覺著實(shí)受益良多,好頂贊
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  • 遲**評(píng)價(jià):去年考過一次托福,成績不理想,今年在朗閣重新學(xué)習(xí)下,上了幾節(jié)課感覺很不錯(cuò),校區(qū)環(huán)境也好。
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  • 范**評(píng)價(jià):不錯(cuò)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在朗閣雅思培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,我的英語說平明顯提高了,也能流暢的和老外交談了,真心謝謝朗閣。
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  • 劉**評(píng)價(jià):老師的還是很負(fù)責(zé)的,主要會(huì)針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)輔導(dǎo)。另外老師自身的水準(zhǔn)很高,也很有耐心。在學(xué)習(xí)的時(shí)候能切實(shí)體會(huì)到每天都在進(jìn)步,這點(diǎn)很重要。
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  • 劉**評(píng)價(jià):之前沒覺得英語有多重要,近工作中涉及到很多專業(yè)的英語知識(shí),詞匯量太少,緊急報(bào)了個(gè)詞匯班,目前學(xué)習(xí)中。
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  • 王**評(píng)價(jià):很不錯(cuò)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在家附近,方便上課,老師講課通俗易懂,總體教學(xué)效果比較滿意的!
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  • 李**評(píng)價(jià):該校區(qū)老師服務(wù)態(tài)度好,上課突出重點(diǎn),細(xì)致認(rèn)真,能調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。環(huán)境干凈整潔,孩子很喜歡,激起對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
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  • 某**評(píng)價(jià):第二次選擇朗閣了,之前學(xué)了一段時(shí)間的ap課程,從明天開始要學(xué)習(xí)雅思了,一切順利哦,u1s1 朗閣的老師還是不錯(cuò),專業(yè)水平挺強(qiáng)的,之前暑假我們班好幾個(gè)同學(xué)一起譚學(xué)費(fèi)同時(shí)學(xué),大家都還覺得不錯(cuò),盡量舉行各種課外活動(dòng),有的時(shí)候還辦茶話會(huì),都是助教或者班主任牽頭舉行,還蠻有意思的,很喜歡這里的學(xué)習(xí)氛圍和提分速度
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