長(zhǎng)沙岳麓區(qū)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,今天了解了長(zhǎng)沙日語(yǔ)培訓(xùn),日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別,新手要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的哪些內(nèi)容,日語(yǔ)n1-n3考課程,日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),日語(yǔ)學(xué)習(xí)需要正規(guī)培訓(xùn),學(xué)日語(yǔ)工作怎么樣,錯(cuò)失了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的機(jī)會(huì),為什么要學(xué)習(xí)日語(yǔ)是了解的具體內(nèi)容。
日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別
其實(shí)很多人說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)是有些相似的,尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見(jiàn)一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的,這也是部分朋友說(shuō)日語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)比較輕松的原因,其實(shí)對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)和日本是一衣帶水的*,文明相通,日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ),在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中總能看到漢語(yǔ)的影子。
新手要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的哪些內(nèi)容
學(xué)習(xí)中文時(shí),首先學(xué)習(xí)拼音:aoeiuü,學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),首先字母:abcdef,學(xué)習(xí)日語(yǔ)也一樣,首先學(xué)習(xí)50音圖發(fā)音:aiueo。日語(yǔ)五十音圖,又稱(chēng)五十音,其中發(fā)音有最基本的五個(gè)元音,四十一個(gè)輔音。各音節(jié)對(duì)應(yīng)假名,假名有平假名和片假名兩種寫(xiě)法,平假名用于普通寫(xiě)法,電影假名用于表示外語(yǔ)和特殊詞匯等。日語(yǔ)假名(平假名、片假名)以元音、子音為分類(lèi)依據(jù)排列,該表稱(chēng)為五十音圖。
日語(yǔ)n1-n3考課程
日語(yǔ)N1課程 課程簡(jiǎn)介:提高日語(yǔ)綜合表達(dá)能力,能夠閱讀邏輯性強(qiáng),抽象度高的文章,能夠理解一般語(yǔ)速新聞及講座的邏輯構(gòu)成,并掌握大意,達(dá)到國(guó)際能力考試N1級(jí)考試要求的10000個(gè)左右基本詞匯量和2000個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。 日語(yǔ)N2課程 課程簡(jiǎn)介: 充分理解和掌握日語(yǔ)知識(shí)及文化特征;能夠閱讀和理解有關(guān)各類(lèi)話(huà)題的報(bào)紙及雜志報(bào)道,能夠聽(tīng)懂一般語(yǔ)速的連貫日語(yǔ)會(huì)話(huà)及新聞;達(dá)到國(guó)際能力考試N2級(jí)考試要求的6000個(gè)左右基本詞匯量和1000個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。 日語(yǔ)N3課程 課程簡(jiǎn)介: 理解和掌握日語(yǔ)知識(shí)及文化特征;能夠在一定程度上理解日常生活中的日語(yǔ),能閱讀和理解日常生活中表達(dá)具體內(nèi)容的文章;使學(xué)員達(dá)到國(guó)際能力考試N3級(jí)考試要求的3000個(gè)左右基本詞匯量和500個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。
日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
隨著學(xué)習(xí)日語(yǔ)的需求也是越來(lái)越多,加上學(xué)習(xí)的人也是越來(lái)越多,所以現(xiàn)在培訓(xùn)日語(yǔ)的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是數(shù)不勝數(shù)非常的多。但是我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)都是為了語(yǔ)言能夠快速的增長(zhǎng),所以我們?cè)谶x擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候需要選擇有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),看實(shí)力是很容易分辨的,首先是看師資,其次看外教老師這些都是看的出來(lái)的。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)需要正規(guī)培訓(xùn)
我在日企工作8年了,在這些年的工作中業(yè)漸漸的學(xué)會(huì)了些日語(yǔ),但是學(xué)習(xí)的日語(yǔ)都不怎么系統(tǒng),只是工作上的一些基本的用語(yǔ),生活上的也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn),要是通過(guò)學(xué)習(xí)的這些日語(yǔ)正常交流還是有些不行的,如果想要學(xué)習(xí)系統(tǒng)性的日語(yǔ)建議還是通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)也更加的全面性。
學(xué)日語(yǔ)工作怎么樣
如果是為了以后工作的話(huà),學(xué)日語(yǔ)還是比較實(shí)際的,因?yàn)樵?的日資公司要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他*。日資公司的待遇大家都知道,雖然比較艱苦,不過(guò)能在一向以專(zhuān)業(yè)苛刻著稱(chēng)的日企就職,對(duì)于自身能力的鍛煉以及個(gè)人價(jià)值的提升也是有口皆碑。
錯(cuò)失了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的機(jī)會(huì)
現(xiàn)實(shí)中很多人都錯(cuò)失了學(xué)習(xí)日語(yǔ)的機(jī)會(huì),等到要用的時(shí)候才發(fā)覺(jué)、才懊惱,為什么當(dāng)初沒(méi)有學(xué)呢,等到畢業(yè),大家都急急忙忙地面試、實(shí)習(xí)、找工作,招聘網(wǎng)站上各種日語(yǔ)相關(guān)工作漫天飛,世界500強(qiáng)日企、日本動(dòng)漫社,重要的是許多*公職單位也在招日語(yǔ)人才。
為什么要學(xué)習(xí)日語(yǔ)
現(xiàn)在年輕人學(xué)習(xí)日語(yǔ)很多人處于興趣和日本動(dòng)漫,當(dāng)然還有很多的學(xué)者學(xué)習(xí)日語(yǔ),因?yàn)槿毡咀鳛槭澜缟系陌l(fā)達(dá)*,那么就有我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的東西,不管事經(jīng)貿(mào)還是文化,都有可取之處,雖然他們?cè)?jīng)侵略過(guò)我們,那時(shí)是因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó),封閉*不讓自往前走,現(xiàn)在明白也不晚,只是歷史給我們以慘痛的教訓(xùn)。
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