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廣州形象設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校(平面設(shè)計(jì)的三大構(gòu)成)

日期:2023-08-04 10:04:48     瀏覽:225    來(lái)源:廣州晶網(wǎng)科技培訓(xùn)
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*的平面設(shè)計(jì)大師

提到平面設(shè)計(jì)大師,我們就不由自主的去想到國(guó)內(nèi)那些頂尖的平面設(shè)計(jì)大。例如:靳埭強(qiáng)先生,獲得過(guò)300多個(gè)設(shè)計(jì)類(lèi)的獎(jiǎng)項(xiàng),其中多數(shù)是國(guó)際大獎(jiǎng),他的作品被德國(guó)、丹麥、法國(guó)、香港等多個(gè)*和地區(qū)的美術(shù)博物館收藏。陳幼堅(jiān)先生,獲的過(guò)香港乃至國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)400多個(gè),在法國(guó)巴黎、美國(guó)紐約、英國(guó)倫敦、日本東京等地名聲大噪。陳紹華先生,是當(dāng)代*最有個(gè)性、最有成就的設(shè)計(jì)大師之一。等等還有很多的大師,值得我們當(dāng)代年輕人去學(xué)習(xí)。

平面設(shè)計(jì)的發(fā)展

大家都知道現(xiàn)在做什么都離不開(kāi)手機(jī),現(xiàn)在的很多操作基本上都是可以在手機(jī)上操作,可想,網(wǎng)絡(luò)科技是發(fā)展的很迅速的,那么平面設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)也在不斷的盛行,社會(huì)的迅速發(fā)展,電腦技術(shù)的不斷發(fā)展,從手繪設(shè)計(jì)到電腦設(shè)計(jì),電腦設(shè)計(jì)分電腦藝術(shù)設(shè)計(jì),電腦平面設(shè)計(jì),電腦美術(shù)設(shè)計(jì),電腦動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和電腦廣告設(shè)計(jì)等,是藝術(shù)設(shè)計(jì)里的一個(gè)門(mén)類(lèi)。

平面設(shè)計(jì)框架設(shè)計(jì)

平面設(shè)計(jì)拿到素材首先是要考慮到都是圖片的大小和框架,后期在排版時(shí)候也是很好的最少可以保證版面的整齊對(duì)連貫性也是好很多的,拿到素材還是可以通過(guò)手繪的方式來(lái)確定框架,對(duì)每塊內(nèi)容都是要精心的考慮,讓每一塊的銜接都是很有層次感,美觀(guān)方面也是很重要的,學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的過(guò)程中老師也是會(huì)教相關(guān)的框架制作和構(gòu)圖的思維。

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有哪些平面設(shè)計(jì)的入門(mén)書(shū)籍

實(shí)習(xí)期間,受益良多,小編在“自學(xué)平面設(shè)計(jì)很受歡迎的四個(gè)設(shè)計(jì)原則”一文中有一些筆記,可供平面設(shè)計(jì)初學(xué)者參考一二。此外,已被驗(yàn)證過(guò)的,確實(shí)實(shí)用的,類(lèi)似經(jīng)典入門(mén)書(shū)籍,小編將其整理如下,主要分為版型設(shè)計(jì),顏色搭配技巧,字體設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)人文主義四大板塊,關(guān)于書(shū)的詳細(xì)介紹:可以去平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)網(wǎng)(一個(gè)發(fā)布分享高質(zhì)量設(shè)計(jì)教程和分享設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、書(shū)籍的學(xué)習(xí)平臺(tái))查看。

如何從零開(kāi)始學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)

小編認(rèn)為,從設(shè)計(jì)層面上看,大致可分為以下幾個(gè)階段:*階段:能夠熟練運(yùn)用PS/AI工具;作品中常見(jiàn)的漸變/陰影/立體/等雜亂效果;第二階段:排版特點(diǎn):可整齊排版,元素基本對(duì)齊可應(yīng)用珊格進(jìn)行基本文字和圖片排版;排版無(wú)規(guī)則、節(jié)奏緩慢;第三階段:簡(jiǎn)約特點(diǎn):設(shè)計(jì)作品的版面清晰、簡(jiǎn)約;所用元素與表達(dá)的概念有一定關(guān)系;設(shè)計(jì)與互動(dòng)協(xié)調(diào);表現(xiàn)手法體現(xiàn)整體性、一致性和節(jié)奏感;基本形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

平面設(shè)計(jì)的三大構(gòu)成

三大構(gòu)成部分基本上是所有設(shè)計(jì)學(xué)生的基本必修課。這門(mén)課實(shí)際上是班級(jí)設(shè)計(jì)類(lèi)出身的設(shè)計(jì)師,與其他專(zhuān)業(yè)跨國(guó)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師的最初不同。三大組成的設(shè)置目的,其實(shí)是為了讓我們從看什么就畫(huà)什么的具體描繪式思維方式,轉(zhuǎn)向抽象概括事物,簡(jiǎn)化、組合和重組思維方式。立體構(gòu)成是從具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中為我們構(gòu)筑塊、重量的理解、空間感覺(jué)的初步構(gòu)筑、材質(zhì)的體驗(yàn)等,不僅需要建筑、環(huán)藝等空間設(shè)計(jì)的*,還需要平面、新媒體等專(zhuān)家。

欣欣然其承之乎,余之冀也。望采納*的平面設(shè)計(jì)大師,平面設(shè)計(jì)的發(fā)展,平面設(shè)計(jì)框架設(shè)計(jì),有哪些平面設(shè)計(jì)的入門(mén)書(shū)籍,如何從零開(kāi)始學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì)的三大構(gòu)成。

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