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少兒英語學習
在眾多培訓機構(gòu)研究者看來,英語學習的關鍵期與語音學習有很大關系。眾多老師在一項研究中發(fā)現(xiàn),發(fā)音最為本土化的到達年齡為3~7歲,其次是8~14歲的人,而15~19歲的人發(fā)音最差,似乎有一個生物變量決定著學習者發(fā)音的標準度。Long通過實驗發(fā)現(xiàn),6歲之前開始學習二語的孩子,其語音一般都不帶外國腔;8~14歲之間開始學習的孩子,有的有外國腔,有的則沒有;而12歲之后才開始的學習者,一般都有外國腔。
成人和少兒英語
在學習英語的過程中,經(jīng)過各種研究表明,無論是從最終語言水平還是學習過程來看,兒童和成人的語言學習機制在本質(zhì)上是一樣的。在英語發(fā)展的過程中,兒童和成人既擁有普遍的習得啟發(fā)機制,也使用相同的操作程序。語言學習能力在各個年齡段都會衰減,并不僅僅局限于青春期之后,其原因應歸結(jié)為認知能力的改變,而不是與年齡相關的語言模塊的變化。
少兒英語外教
我認為家庭環(huán)境和未來學校環(huán)境最難實現(xiàn)的。來舉一個簡單的列子,從小應試教育長大,國內(nèi)的英語學習方式,和周圍朋友相比,英語還算不錯。但一次和外國朋友的對話,讓我印象深刻。當時聊到一個話題,我并不熟悉,于是說:Actually I don’t know the details. 看起來完全沒問題!考試不會錯,老外也能聽懂! 但是,朋友友好地提醒:我們一般會說I don’t know much! 瞧,這就是*人和外國人表達方式的不同。所以我比較在意高質(zhì)量的外教教學,培養(yǎng)地道的口音,學地道的表達方式。因此家長在選擇老師時能選擇外教老師是*的選擇。
少兒英語外教老師
由于中西方文化的不同,很多外教課課堂氛圍更加輕松活潑,規(guī)則意識看起來有些淡化。當然,也有機構(gòu)解釋說:我們會從聽覺、視覺、觸覺等不同感覺器官刺激寶寶學習,有的小朋友觸覺比較敏感,上課喜歡到處摸摸看,要尊重并且引導。我自己的體會是:尊重小朋友個性特點和教會他講規(guī)則守規(guī)矩并不矛盾,顧此失彼實在不是上上策。當然,這也是見仁見智。
少兒英語興趣愛好
少兒英語學習的關鍵在于如何培養(yǎng)孩子的興趣,如果孩子對這個事情沒有太大的興趣強迫孩子去學習反而沒有太大的效果,比如,對三到五歲的少年兒童而言,英文口語的學習培訓關鍵是培養(yǎng)興趣,六到十二歲的孩子處在學習語言的全盛時期,激發(fā)孩子對英語口語表述的興趣愛好至關重要,立即決策了學習培訓的實際效果。
少兒英語培訓費用
少兒英語培訓費用,要說費用這塊沒有明確的規(guī)定,每一家機構(gòu)課程要求不同所收的費用都是不一樣的,各家少兒英語口語培訓課程內(nèi)容的花費都是有自身的收費標準。家長們必須留意。在價錢上并不越貴越好。一些組織的少兒英語口語培訓課程內(nèi)容往往較為貴,是由于他們的課堂教學成本費很高,例如在廣告宣傳和宣傳策劃層面的很多推廣,找明星代言人這些。因而,家長在挑選少兒英語口語培訓機構(gòu)時,應當更為關心課程內(nèi)容的自身,并非名氣高不高,價錢貴便宜等要素。
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