成都?xì)W風(fēng)法語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用，聽朋友都說成都法語(yǔ)培訓(xùn)實(shí)惠，實(shí)惠在哪里？我們可以通過下面的文章來(lái)了解下法語(yǔ)好不好學(xué)，剛開始學(xué)法語(yǔ)容易嗎，誰(shuí)比較適合自學(xué)法語(yǔ)，法語(yǔ)口語(yǔ)好能代表閱讀好嗎，法語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，法語(yǔ)法則，學(xué)法語(yǔ)要敢于開口。

法語(yǔ)好不好學(xué)

法語(yǔ)就是你會(huì)對(duì)她吐槽，但是仍舊會(huì)開心地學(xué)下去的語(yǔ)言，前提是你真的喜歡她。開始學(xué)法語(yǔ)，你就會(huì)知道：英語(yǔ)的確是世界上*學(xué)的語(yǔ)言。你會(huì)發(fā)現(xiàn)英文單詞發(fā)音音節(jié)都較為圓潤(rùn)，法語(yǔ)發(fā)音較平抑。英文常用單詞有長(zhǎng)的有短的，法語(yǔ)常用的短詞偏多?？谛鸵材芸闯雒黠@不同。到底好不好學(xué)，見仁見智。

剛開始學(xué)法語(yǔ)容易嗎

開始的幾個(gè)月，我覺得自己是懵逼的，完全不懂老師在干嘛。學(xué)了很久還是沒有找到一個(gè)法語(yǔ)的語(yǔ)法主干，或者語(yǔ)法體系。感覺學(xué)的都挺混亂的。但是半年后的一天，當(dāng)我學(xué)完所有時(shí)態(tài)的時(shí)候，我對(duì)以前不懂的內(nèi)容感覺茅塞頓開。寫作口語(yǔ)馬上上了一個(gè)檔次。

成都法語(yǔ)培訓(xùn)

誰(shuí)比較適合自學(xué)法語(yǔ)

自學(xué)的人我認(rèn)為都是那種本身具有很高天賦，并且有這很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力跟很強(qiáng)的自律性的人才適合自學(xué)，想要自學(xué)的同學(xué)首先一定要先審視一下自己有沒有這個(gè)能力，如果你有這個(gè)能力我個(gè)人建議是可以選擇自學(xué)的，但是如果并非如此，請(qǐng)一定要選擇正規(guī)專業(yè)的學(xué)校去學(xué)習(xí)。

法語(yǔ)口語(yǔ)好能代表閱讀好嗎

沒有這種說法的，但是有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，兩者影響不大。為什么沒有提到閱讀能力的提高，是因?yàn)槲矣X得想要從根本上提高閱讀能力，必須要踏踏實(shí)實(shí)地做積累，做詞匯積累、表達(dá)積累、句式積累等等，口語(yǔ)練習(xí)或能提供一些幫助，但是并不能產(chǎn)生太多直接作用。

法語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境

語(yǔ)言環(huán)境這一點(diǎn)又會(huì)因人而異。對(duì)我來(lái)說，通過英文去學(xué)習(xí)法語(yǔ)比用中文更高效，比如看單詞意思更喜歡看英文的翻譯，法語(yǔ)句子翻譯成英語(yǔ)能讓我更加理解結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法。這之間英語(yǔ)和法語(yǔ)之間有比較，容易進(jìn)一步掌握。（中文會(huì)有非常非常大的不同）并且同處歐洲，文化方面有共通之處，語(yǔ)言也一樣。

法語(yǔ)法則

遇到一些知識(shí)點(diǎn)，你已經(jīng)知道得差不多了，卻還沒有自己組織起系統(tǒng)的知識(shí)脈絡(luò)的時(shí)候，一定要找資料查清楚，并且和一些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)區(qū)分清。比如動(dòng)詞的*變位法則，以前我一知半解也沒有遇到很強(qiáng)烈的例子，第三課上了很多跟-er有關(guān)的動(dòng)詞之后，我就覺得是時(shí)候一定要把這個(gè)法則弄清楚了，于是查了很多資料，還記了其他的法則。

學(xué)法語(yǔ)要敢于開口

我覺得可以直接去和別人對(duì)話，想好*句話怎么說就上，他再說的時(shí)候，就開始拼命的想怎么回答，一開始說的當(dāng)然很蹩腳，但是下來(lái)以后你會(huì)不由自主的去想，我剛才說的到底對(duì)不對(duì)，正確的怎么說，這樣的方法用下來(lái)，很快就能會(huì)話，就算說的不是很準(zhǔn)確，別人至少也能大概明白你在說啥。

法語(yǔ)好不好學(xué)，剛開始學(xué)法語(yǔ)容易嗎，誰(shuí)比較適合自學(xué)法語(yǔ)，法語(yǔ)口語(yǔ)好能代表閱讀好嗎，法語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，法語(yǔ)法則，學(xué)法語(yǔ)要敢于開口，小伙伴們不要盲從，適合自己的才是*的。