朋友圈

13140882082

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:素質(zhì)訓(xùn)練培訓(xùn)資訊 > 少兒編程培訓(xùn)資訊 > 廣州少兒編程哪里有培訓(xùn)(少兒編程機(jī)器人編程的區(qū)別)

廣州少兒編程哪里有培訓(xùn)(少兒編程機(jī)器人編程的區(qū)別)

日期:2023-05-05 16:19:42     瀏覽:458    來源:廣州童程童美教育
核心提示:廣州少兒編程哪里有培訓(xùn),我們對(duì)廣州少兒編程培訓(xùn)可能還存在誤區(qū),讓我們一起通過編程老師怎么了解輔助工具,什么是編程思維四步驟,少兒編程機(jī)器人編程的區(qū)別,孩子10歲學(xué)什么編程來了解一下吧。編程老師怎么了解輔

廣州少兒編程哪里有培訓(xùn),我們對(duì)廣州少兒編程培訓(xùn)可能還存在誤區(qū),讓我們一起通過編程老師怎么了解輔助工具,什么是編程思維四步驟,少兒編程機(jī)器人編程的區(qū)別,孩子10歲學(xué)什么編程來了解一下吧。

編程老師怎么了解輔助工具

老師想要教好自己的學(xué)生,得先去了解學(xué)生們要用的各種輔助工具,怎么了解?下面詳細(xì)來看(1)試玩:既然說是玩,那就是說,可以先不用帶有很強(qiáng)的目的性,喜歡哪里就從哪里開始。也可以從簡(jiǎn)單到困難,一點(diǎn)點(diǎn)嘗試、體驗(yàn)和挑戰(zhàn),直到通關(guān),甚至可以寫一份攻略。(2)了解:作品玩熟了以后,再看源碼,效果會(huì)更好。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),不理解作品的邏輯,直接看源碼,密密麻麻的積木,一看就頭疼,其實(shí)就是因?yàn)樽髌窙]玩熟。為什么呢?如果玩熟了,你是怎么玩的游戲,游戲規(guī)則是什么,就和源碼是一一對(duì)應(yīng)的。(3)拆分:很多源碼看起來一大串,但是仔細(xì)一瞅就發(fā)現(xiàn)端倪了,能理解的功能先拆出來;不知道干啥用的,就點(diǎn)擊運(yùn)行一下看看效果,就知道這個(gè)積木什么功能了。(4)復(fù)現(xiàn):從試玩,到理解,到拆分,就差*的復(fù)現(xiàn)了。知道源碼的功能后,我們可以自己搭建程序,會(huì)哪個(gè)先搭哪個(gè),不會(huì)了或忘記了,就打開源碼對(duì)照,再重新來一遍。重復(fù)多次,直到自己可以不用參考源碼,*次完整地還原出作品的效果,才算是對(duì)積木功能的理解和運(yùn)用,有更深的了解。

什么是編程思維四步驟

編程思維是發(fā)現(xiàn)問題理解問題到找出答案的思維過程,它有以下四個(gè)步驟: (1)分解——化繁為簡(jiǎn) 分解從字面意思上講就是拆解,也可以理解為把復(fù)雜的問題拆開,拆成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小問題,達(dá)到解決問題的目的。而我們學(xué)習(xí)編程后,在今后的生活學(xué)習(xí)中,當(dāng)我們遇見一些復(fù)雜的大問題時(shí),我們就可以直接去運(yùn)用分解思維,把這個(gè)復(fù)雜的大問題簡(jiǎn)單化解決。 (2)抽象 —— 聚焦關(guān)鍵 抽象概念一聽就比較“抽象”,看似抽象,其實(shí)我們想通了,也就那回事,也就是抽出事物本質(zhì)看現(xiàn)象,抓取關(guān)鍵信息。 (3)模式識(shí)別 —— 規(guī)律整合 模式識(shí)別說的簡(jiǎn)單點(diǎn)就是找相似的,整理他們的相同之處,找出規(guī)律,以處理后面遇見的同類問題。 (4)算法 —— 邏輯思維 在編程里叫算法,在編程外我們通常叫邏輯思維。編程里只有對(duì)錯(cuò),如果出錯(cuò)就是我們對(duì)算法的不理解,邏輯思維不嚴(yán)謹(jǐn)。而學(xué)習(xí)編程則會(huì)讓我們?cè)谟鲆妴栴},處理問題的時(shí)候,邏輯更加嚴(yán)謹(jǐn)。

少兒編程機(jī)器人編程的區(qū)別

提到機(jī)器人編程,不得不說機(jī)器人編程,他是經(jīng)過組裝齒輪、配件等,把他們結(jié)合在一起,并通過計(jì)算機(jī)對(duì)相應(yīng)模塊下達(dá)指令,達(dá)到讓機(jī)器人完成任務(wù)的目的。而少兒編程則是為了教孩子去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)編程思維,并將編程思維運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的一項(xiàng)教育方式。他們的側(cè)重點(diǎn)不同,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就不同,少兒編程教思維模式訓(xùn)練和簡(jiǎn)單的程序語言,機(jī)器人編程教動(dòng)手能力和相關(guān)程序語言,將來從事的工作也不經(jīng)相同。

廣州少兒編程培訓(xùn)廣州少兒編程培訓(xùn)

孩子10歲學(xué)什么編程

最近很多家長(zhǎng)在給孩子報(bào)班學(xué)少兒編程,但很多也都不知道報(bào)學(xué)什么合適。我朋友家孩子今年10歲,也在問問我學(xué)什么好。8-13歲有一定編程基礎(chǔ)的孩子,我們建議學(xué)python,因?yàn)閜ython簡(jiǎn)單易學(xué),語法結(jié)構(gòu)精練,沒有什么亂七八糟的符號(hào),不用花過多的時(shí)間去搞明白語言本身。

編程老師怎么了解輔助工具,什么是編程思維四步驟,少兒編程機(jī)器人編程的區(qū)別,孩子10歲學(xué)什么編程說明每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)也是進(jìn)步,不學(xué)習(xí)就是原地踏步甚至倒退。小編負(fù)責(zé)給你找到方向感,有疑問找小編哦。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):我朋友的孩子在這里學(xué)機(jī)器人,剛好兒子也喜歡玩積木,就讓他過來試一下,看他上課還挺認(rèn)真的,玩了好久都不愿意走,而且老師確實(shí)非常專業(yè),才上一次課就把我兒子的優(yōu)缺點(diǎn)說得非常準(zhǔn)確,所以毫不猶豫給他報(bào)了個(gè)兩年的課包,希望他能堅(jiān)持下去,像老師說的,能夠獨(dú)立思考,提高專注力!
    手機(jī)號(hào)碼: 135****5805   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-12
  • 周**評(píng)價(jià):之前我們是在他們其他分校上課,這不搬家嘛,就麻煩校區(qū)老師幫忙轉(zhuǎn)校了。很順利,老師們很給力。學(xué)習(xí)編程是為了更好的鍛煉出他自己的學(xué)習(xí)思維模式,對(duì)于他學(xué)習(xí)也是很有鞏固。這邊的校區(qū)裝潢這些都是一樣的,沒太大區(qū)別,老師資質(zhì)這些都是差不多的,專門給找了一個(gè)和之前老師差不多類型的,孩子很快就接受了新校區(qū)的一切!五星點(diǎn)贊哦!
    手機(jī)號(hào)碼: 138****5020   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-12
  • 岳**評(píng)價(jià):童程童美的課程非常人性化,上課內(nèi)容很不錯(cuò),理論和實(shí)踐相結(jié)合的,而且童程童美費(fèi)用也很實(shí)惠,性價(jià)比挺高的,孩子學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,我逐漸也發(fā)現(xiàn)孩子找到了興趣點(diǎn),看問題的角度也不同了,現(xiàn)在孩子在童程童美學(xué)習(xí)快半年了,不管是成績(jī)還是各方面都提高了很多,期待著能夠在課程中收獲更多,建議有意向的家長(zhǎng)可以了解了解!
    手機(jī)號(hào)碼: 181****8362   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-12
  • 向**評(píng)價(jià):我?guī)е⒆尤ネ掏佬^(qū)試聽的時(shí)候,老師很熱情,孩子很喜歡,很開心,讓孩子邊玩邊學(xué)習(xí),推薦大家試聽。
    手機(jī)號(hào)碼: 158****4544   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-12
  • 劉**評(píng)價(jià):很好的一次上課體驗(yàn),老師很專業(yè),服務(wù)也很好。
    手機(jī)號(hào)碼: 180****7730   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-12

本文由 廣州童程童美教育 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢電話:13140882082

如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: