備考：公共英語等級考試考前輔導(dǎo)及應(yīng)試技巧

*公共英語等級考試簡稱PETS，是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的*性英語水平考試體系。級別劃分為PETS－1至5級。筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發(fā)給《*英語等級考試合格證書》。合格證書既可作為持有者英語能力水平的權(quán)威性證明；又可為各地各單位對其所用人才的英語水平提供一個(gè)公正、統(tǒng)一的評價(jià)尺度。

　PETS在考生資格方面，無年齡、職業(yè)以及受教育程度的限制，原則上任何人都可參加。人們可以根據(jù)自己的英語水平選擇參加其中任何一個(gè)級別的考試。不必按部就班，可任意選擇適合自己水平的級別，可以跨級別考試。但是，一次只能參加其中一個(gè)級別的考試。英語四六級考試只能在校生方可考，而公共英語就無這個(gè)限制。

　　公共英語等級考試PETS與CETS的區(qū)別

　　它們是建立在同一能力量表上，相互之間既有明顯的區(qū)別又有內(nèi)在的聯(lián)系。從題型上，PETS有口語考試，CET沒有。PETS從各級別交際能力考察的實(shí)際需要出發(fā)設(shè)置題型，主要有：客觀性試題——多項(xiàng)選擇、選擇配伍；半客觀性試題——改錯(cuò)、填空、簡單概括；主觀性試題——短文寫作、翻譯、口試。從實(shí)用性上，由于PETS更側(cè)重交際能力的培養(yǎng)，互動(dòng)性學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)者來講，更能全面提高英語水平，從而在實(shí)際應(yīng)用中更能發(fā)揮英語的作用。從社會(huì)認(rèn)可上，由于PETS是由*教育部推出，它所具有的權(quán)威性無可置疑。

　　PETS三級大體相當(dāng)于CET四級，PETS四級大體相當(dāng)于CET六級，PETS五級標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)于我國*英語專業(yè)*結(jié)束時(shí)的水平。社會(huì)考生不能報(bào)考*英語四六級，因此，隨著英語學(xué)習(xí)者越來越多，PETS考試很有可能成為最熱門的社會(huì)考試。

　　等級考試的重要性、目的何在？

　　建立PETS的目的是為改進(jìn)原有的英語教育考試提供一套科學(xué)、合理的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。改變現(xiàn)行英語考試過于封閉，與社會(huì)需求脫節(jié)的被動(dòng)局面，向社會(huì)提供一個(gè)面向公眾的英語考試體系，在*范圍內(nèi)促進(jìn)英語的普及與提高，適應(yīng)我國改革開放和對外交往不斷擴(kuò)大的形勢。通過測試應(yīng)試者的水平，頒發(fā)英語等級證書，滿足社會(huì)上英語能力鑒定和人才市場的需求。對考生聽、說、讀、寫等能力進(jìn)行全面考查，促進(jìn)英語教學(xué)改革，扭轉(zhuǎn)“聽不懂，講不出，難以與外國人直接交流”的不利局面。以語言交際需要為掌握外語的目的，將語言能力分為“接受”、“產(chǎn)出”、“互動(dòng)”等，根據(jù)各種情景和任務(wù)，在特定主題和話語下，結(jié)合相關(guān)的語言行為進(jìn)行教學(xué)或考查。多級別的英語考試體系，也符合當(dāng)今社會(huì)終身學(xué)習(xí)、終身教育的時(shí)代潮流。

　　對于那些參加自考的考生，英語四六級考試偏難，不妨可以報(bào)考公共英語等級考試，也是英語能力水平的權(quán)威性證明，而且含金量跟其他英語證書一致，級別越高，權(quán)威性更大。

　　考前準(zhǔn)備事項(xiàng)及各部分應(yīng)試技巧

　　公共英語等級考試考場是隨機(jī)抽取的，有些考生容易遲到。PETS考試規(guī)定進(jìn)場時(shí)間為上午8點(diǎn)45分，超過時(shí)間就不可以進(jìn)場，所以考生一定要注意，決不可以遲到。建議提前一個(gè)小時(shí)出門，或者提前幾天前往考場探一下道路情況。考試當(dāng)天的文具要準(zhǔn)備充分。大家準(zhǔn)備兩支2B的木頭鉛筆，不要使用活動(dòng)鉛筆。圓珠筆、鋼筆等也要事先試用。

　　答題順序要有技巧，要學(xué)會(huì)爭取拿下高分題目。比如二級，一開始就是選擇題，然后是完形填空，有不少同學(xué)的時(shí)間都花在這完形填空上。而實(shí)際上，這一部分的分?jǐn)?shù)比重很少，真正拉大廣大考生的差距的，是閱讀！與其花半小時(shí)在完形填空上面，還不如抽時(shí)間好好看一下，仔細(xì)復(fù)查一下閱讀題目。

　　聽力部分：

　　任何聽力考試，必須多聽；要聽就必須有合適的聽力材料，有恰當(dāng)?shù)木毩?xí)方法。一般說來，在學(xué)習(xí)第二語言時(shí)，一個(gè)人的聽力和他的閱讀能力相比往往差了一些，因此選擇聽力材料相對容易。聽力材料可以分三部分：一是各種考試真題和模擬題的錄音帶；二是英美新聞或廣播專題；三是趣味英語。不管選什么，選材不易過難，因?yàn)槟菢訒?huì)挫傷練習(xí)聽力的興趣和積極性；但也不能太容易，因?yàn)槭裁炊悸牰?，就起不到練?xí)的效果。因此，要選那些大部分都能聽懂，但又不能完全聽懂得內(nèi)容，反復(fù)多聽幾篇，*爭取全聽懂。各級的PETS考試對聽力的要求不同，對不同的級別采取不同的復(fù)習(xí)策略

　　提高英語聽力的水平單靠“聽”是不能解決問題的，個(gè)人的聽力水平的高低與其掌握的詞匯量、對語法結(jié)構(gòu)的熟悉程度、知識面、理解能力甚至閱讀速度等都密切相關(guān)?？忌綍r(shí)應(yīng)注意全面提高自身英語各方面的水平。
　　應(yīng)試時(shí)，考生要做好充分的思想準(zhǔn)備，以正常心態(tài)應(yīng)試。首先，要充滿自信，相信自己能正常發(fā)揮水平，考出理想成績；其次，要實(shí)事求是，估計(jì)到考試中可能出現(xiàn)的困難?？荚嚂r(shí)爭取會(huì)的題不丟分，沒有把握的題盡可能爭取得分。即使有的詞或句子沒有聽清，甚至沒有聽見，也不要過分思考，不要滯留，要舍得放棄。以保證聽好下面的內(nèi)容。實(shí)際上，個(gè)別單詞和句子沒有抓住一般不一定會(huì)影響做題。

　　閱讀理解

　　閱讀理解考察考生獲取信息的能力，這部分的內(nèi)容在PETS的各級考試中都占相當(dāng)?shù)牟糠?。要提高閱讀理解部分的得分，考生必須提高英語的閱讀能力。許多考生對于如何有效提高閱讀水平和應(yīng)試能力感到茫然和困惑，主要的原因在于大部分的考生將閱讀理解簡單的理解為詞匯加語法，認(rèn)為只要掌握了這兩者，也就解決了閱讀問題，正因?yàn)槿绱?，不少考生把英語閱讀訓(xùn)練等同于詞匯和語法的學(xué)習(xí)，而沒能體會(huì)到其中的奧妙和樂趣，那么，該如何提高自己的閱讀水平呢？

　　考生在平時(shí)要注意運(yùn)用正確的閱讀方法，要培養(yǎng)瀏覽、查找、預(yù)測、研讀和宏觀把握文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的能力。

　　寫作部分

　　該部分是對考生書面表達(dá)能力的考查，因而在命題方面有著不同于其他部分的特點(diǎn)，考生應(yīng)了解其命題規(guī)律，做到心中有數(shù)。

　　口試部分

　　口試主觀性還是很強(qiáng)的，除了你自身的口語素質(zhì)之外，很多時(shí)候都要看老師對你的一個(gè)印象的，這倒與中高級口譯考試很相似?？脊俨豢赡?全神貫注每個(gè)學(xué)生的每一句話，*給出的還是對考生的總體印象分。PETS考試考生只要達(dá)到3分以上就能讓你通過。所以，當(dāng)你進(jìn)門時(shí)，給老師一個(gè)微笑，向老師說一句Morning，這些小舉動(dòng)就是你的“加分”行為。根據(jù)考官得出的經(jīng)驗(yàn)，這樣的考生一般筆試不在話下，但一碰到口試，大都連明顯的題目類型都看不懂。所以，建議大家在口試考試前，不管有沒有參加過培訓(xùn)班，都至少要把考試類型和流程了解一下?？忌杏洠灰痪湓挾疾徽f，只要你開口，多少還是會(huì)有一點(diǎn)分?jǐn)?shù)的。即使你說的不好，也要張口說說。

　　只要你做好充分準(zhǔn)備，什么樣的考試都難不倒你。相信一句話“一分耕耘，一分收獲”做好沖刺復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接三月份*等級考試。