哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：怎么閱讀才能提升演講能力。今天就把怎么閱讀才能提升演講能力相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：怎么提高閱讀能力和語言表達能力？，怎樣培養(yǎng)演講能力，我是怎樣鍛煉演講能力的，看什么書能提高說話能力??

怎么提高閱讀能力和語言表達能力？

學生語言表達能力的高低，是決定學好語文*和作文教學成敗的關(guān)鍵，而且也為今后學好大、中專的各門功課和步入社會后與社會的交往成功與否，工作質(zhì)量、工作效率的高低，業(yè)績的優(yōu)劣等的關(guān)鍵。因此，加強學生口語交際的訓練、提高學生的語言表達能力，歷來是語文教學的一項最基本和最重要的內(nèi)容之一，這不僅要引起廣大教師、尤其是語文科任教師的高度重視，而且也應(yīng)該引起廣大家長和全社會的共同關(guān)心與重視。為此，就在*語文閱讀中如何提高學生語言表達能力的教學問題，作一些粗略地看法。 1、以閱讀為奠基，以表達促能力。 在五*的語文教材中，安排了幾次課外書屋，向?qū)W生推薦了一些必讀的好書。每次我都結(jié)合教材，鼓勵學生多讀，多說，即讓學生利用課余時間讀書，在獲得了大量內(nèi)容的基礎(chǔ)上，利用早晨和中午的時間，在班級開展交流會，可以講講書中的故事，也可以交流讀書感受，方式是自我推薦。發(fā)言的同學大大方方地站在大家面前講一講，說一說，聽的同學有疑問的還可以提出來，大家探討。這樣一來，既鍛煉了學生的表達能力，又激發(fā)了他們的讀書熱情。在交流中，每位學生都獲得了大量的信息，他們的積累也日漸豐厚。這學期的語文競賽主要以課外閱讀為主，自己說一個課外故事。我們班學生積極性較高，都把課外閱讀的故事大膽的演講出來了，真讓我幸福至極。我知道，這就是閱讀帶給學生的益處，學生在閱讀中羽翼變得豐滿。 2、以活動為契機，挖掘?qū)W生的表現(xiàn)力，提高表達能力 針對本學期我校開展的晨讀午讀活動，結(jié)合我班的朗讀狀況——學生已有了較好的語感，我為學生設(shè)計了聲情并茂的朗讀。首先我節(jié)選一些優(yōu)秀的課文片段指導(dǎo)學生有感情地朗讀，當學生的情感達到飽滿的時候，我請學生加上動作，配上神情表達自己對文本的理解。學生的熱情被調(diào)動起來了，靈感噴涌而出，設(shè)計得恰到好處。在朗讀的過中，他們的口動起來了，手動起來了，眼也動起來了，多種器官協(xié)調(diào)一致，情、意、志得以更好的表達。在這一項活動中，學生的表達能力再一次得到了提高，對文章的理解也更深了。 可見，閱讀與表達有機地結(jié)合起來才能提高學生的語文素養(yǎng)。閱讀是對信息的捕捉，知識的攝取。當學生在閱讀中獲得的大量知識在心中積淀后，就需要通過表達促進交流，提高認識。這樣，他們的理解力，感悟力才會越來越好，語文素養(yǎng)才會越來越高，綜合能力才會越來越強。

怎樣培養(yǎng)演講能力

首先，演講是一種藝術(shù)，要讓自己快樂的同時也讓別人快樂，所以你要時刻看別人的表情，這并不是讓你看別人表面的開心與否，因為很多人會因為尊重你而“故意”快樂，你要去想你的話是否真的引起了別人的關(guān)注；其次，你的話語是否真誠，一個真誠的人的話別人很喜歡聽，因為別人也在學習生活當中；再者，多學習，學習是轉(zhuǎn)換為自己的思想的前提和本錢，沒有一些本錢，難以經(jīng)營生意，所以，你在做演講時務(wù)必要在前面做好充分的準備去做工作，學習相關(guān)知識，結(jié)合到自己的生活中，這樣才不會讓演講空虛，讓你演講的內(nèi)容空虛；*，在身邊的人上找自信，跟他們說話，跟他們聊天，當你站在舞臺上，你發(fā)現(xiàn)，這其實就是聊天，話生活的另一種方式。祝你成功！

我是怎樣鍛煉演講能力的

1、即興發(fā)揮式的演講鍛煉。 經(jīng)過上面的幾個步驟后你就需要鍛煉自己的即興發(fā)揮的能力。在日常生活中遇到某些事情的時候一定要試著將其完整的有感情的講述清楚，充分發(fā)揮自己的應(yīng)變能力，給自己出題自己解答。 2、有感情的誦讀。 打開錄音筆，照著演講稿有感情的朗讀，注意你要把前面的鏡子當成是很多的觀眾來演講。不要像*生讀課文一樣死板，這里所講的感情是那種收放自如的感覺。像講故事一樣能夠讓你的聽眾對其感興趣。切記不要照著所謂的名人的演講一味的模仿。 3、快速閱讀，不需要增加感情。 找?guī)讉€完整的演講稿，照著演講稿大聲、快速的讀出來，不要有停頓，及時有錯誤也要掠過，不要停。就這樣不停的練習知道讀這篇演講稿的時候不會出現(xiàn)一點錯誤。 4、一個人的舉止動作直接反應(yīng)了一個人的性格和做事的態(tài)度，所以我們要提高自己的演講水平不用求看什么多少天成為演講大師等書，自己找一面鏡子，練習一些基本的演講動作，先讓自己不感到羞怯，才能在廣眾之下不拘束。

看什么書能提高說話能力

有位美國政界要人曾說過，個性和口才的能力比起外語知識和哈佛*的文憑更為重要。的確，口才很重要。但你也許會說：“我先天不足怕開口，見人就臉紅，沒口才?！蹦敲?，我們告訴你：朋友，這不要緊，路就在腳下?？诓挪粫c生俱來，也不會從天而降，就像莊稼需要施肥、道路需要整修，口才也要培養(yǎng)。 一切美麗的花朵，都植根于沃土之中，離開了泥土，它也就失去了養(yǎng)分；沒有了泥土，它就會干枯、凋零?？罩袥]有盛開的鮮花。 如果我們把口才也看成是百花園中的一朵鮮花，那么它扎根的沃土就是人的思想、知識、能力、毅力，離開了人的這些素質(zhì)，那么口才也就成了一朵空中的花，一朵永遠不會盛開的花。 崇高的思想、淵博的知識、遠見卓識以及一定的記憶能力、較強的應(yīng)變能力、持之以恒的毅力，這些都是我們培育“口才之花”的“養(yǎng)料”，離開了這些，練口才只能是一句空話。 1、要有崇高的思想 2、要有淵博的知識 3、要有遠見卓識 4、較強的應(yīng)變力 5、一定的記憶能力 6、持之以恒的毅力 7、訓練說話能力 在著手訓練自己的講話能力之前，不妨自己對自己先做個摸底。我們不妨問問自己—— 1．是不是見了別人，覺得無話可說？或只對一部分人才有話說？ 2．是不是很難找到一個使說、聽雙方都很有興趣的話題？ 3．能否將自己所談的意思，用各種不同的方式去表達，以滿足不同場合、不同對象的需要？在遇到別人的反駁時，是否一再重復(fù)說過的老話？ 4．能否調(diào)動別人與你談話的興趣？ 5．能否使談話順利而不致中斷？又不會被人認為“固 6．改變話題是否自然、巧妙？ 7．能否根據(jù)對方的態(tài)度，及時調(diào)整自己的態(tài)度？ 8．口齒是否清晰，聲音是否悅耳？ 9．應(yīng)當知道在何處結(jié)束自己的談話？ 此外，必要的訓練還包括諸如概括力、條理化、用語準確生動等基本內(nèi)容。

上面怎么提高閱讀能力和語言表達能力？，怎樣培養(yǎng)演講能力，我是怎樣鍛煉演講能力的，看什么書能提高說話能力??就是我對怎么閱讀才能提升演講能力整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！