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南昌青山湖區(qū)演講培訓班哪個比較好(演講有什么技巧嗎)

日期:2022-10-09 13:51:20     瀏覽:171    來源:南昌新勵成口才
核心提示:南昌青山湖區(qū)演講培訓班哪個比較好,南昌演講培訓快速發(fā)展,小編總結了演講的形式與風格,應對演講意外,解除人的不確定因素,演講能力的適用場景,怎么可以克服演講時的緊張,演講有什么技巧嗎給大家。演講的形式與

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演講的形式與風格

備:之前好好休息,上臺前不要喝水和吃東西,記住,水不是流過時潤喉的,而是從胃吸收才潤喉的。上臺前喝水,根本對嗓子沒好處,反而容易讓聲音嘶啞。上臺前更不要再次看稿,理論上,演講前一天就應該脫稿。服裝:商務正裝即可,如果聽眾較多,衣服色可以淺一點。自己的八成新左右衣服即可,不要太新太舊。配樂:自己選擇一個適合內容的音樂,通常練習演講的時間和音樂的時間、節(jié)奏能揉合到一起,肯定不會超時,上臺演講后開始放音樂。

應對演講意外

緊張:心法,你講錯了,忘了,大家也不會打你。另外,臺下都是豐收的大白菜,結尾忘詞:把演講的核心觀點或主題,大聲說三次,一次比一次聲音大,做呼吁或決心的手勢,然后謝謝大家!你看著開心不?演講前對大聲自己說:“我很棒!”然后大笑三聲。深呼吸,再上臺。開場忘詞:直接講你準備的故事,萬萬不要因為緊張而道歉。中場忘詞:問問大家對你的故事,有什么看法,沒有法律規(guī)定演講不能互動,或者直接與聽眾去握手互動。

解除人的不確定因素

你和朋友聊天的時候,談笑風生,從來不會緊張。你和陌生人講話時就會相對謹慎一些,而當你和老板對話時,就會比較緊張。當你不了解對方,甚至會從對方那里感受到壓力的時候,就會非常緊張。做好聽眾人群特征的分析工作 。這個在*節(jié)課中說過。 二是設置積極的自我心理暗示 。一定要記住,這是杜絕緊張最有效的辦法。這里說的積極心理暗示就是,暗示自己臺下坐的都是自己的朋友、同事、親人。

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演講能力的適用場景

舉幾個例子,在學校,你語言表達能力強,更容易培養(yǎng)領導氣質,在學校里,擔任班干部,組織活動,演講,辯論比賽,學術匯報,團隊比賽的最終ppt演講都很容易讓你展露風采;在求職中,面試也會加分很多,經過良好的訓練,在規(guī)定時間內,你所輸出的內容會很有層次感和信息量;在職場里,日常匯報,員工之間的溝通,項目總結,方案展示,很多地方都會有演講的用武之地,故而練好這項軟實力,一定能讓你增色不少。

怎么可以克服演講時的緊張

即使是有長期演講經驗的人,也不可能完全克服緊張。不過不要擔心,因為緊張可以是有利的,它能幫助我們高度集中注意力,快速應變。舉個例子,我上周六去講PPT的課,周五備課一晚沒睡,做完PPT就出門了。在地鐵上累的睡死過去,但是走上講臺之后,因為緊張腎上腺素激增,興奮地講完全程,一點不困。講完之后,和學員寒暄幾句,走出教室之后我突然就感覺到累的不行不行地,連走路都走不動了。

演講有什么技巧嗎

有稿演講最容易出的問題就是背稿子。千萬不要背,更不要念,寫一遍稿子,記住大概框架,然后上臺把它說出來。寧愿有疏漏,有一段忘了說出來,也不要整片背誦。寫稿子的時候就要口語化一些。肢體*是放松,但是*次在眾人面前講話很難做到。既然克服不了緊張,那么就要學會和緊張相處。緊張的時候*站定別動,左手握住右手)放在小腹前面。隨著演講的進行,放松一些了可以自然而然地做一些手勢。

演講的形式與風格,應對演講意外,解除人的不確定因素,演講能力的適用場景,怎么可以克服演講時的緊張,演講有什么技巧嗎雖然說技多不壓身,但“精通”永遠會戰(zhàn)勝“皮毛”。南昌青山湖區(qū)演講培訓班哪個比較好

學員評價ASK list

  • L**評價:給予很多指導和想法,有了初步清晰的認知,謝謝老師
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  • 周**評價:相處下來,老師給人的感覺特別的特別的舒服。主要的老師特別特別的專業(yè),給了我關于說話的這塊,特別多的輔導,收獲滿滿。想提高語言能力的小伙伴可以過來體驗體驗。
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  • 張**評價:在一對一指導交談中,老師一針見血發(fā)現(xiàn)你的問題。打算這個月報名參加培訓!
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  • 楊**評價:作為一個需要經常上臺的人,沒有一個強大的的心理承受能力是不行的,之前因為怕出錯,所以一度心理壓力非常大,經過朋友介紹來了新勵成,上了幾節(jié)課以后感覺豁然開朗,之前的心理壓力變少了很多。
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  • 王**評價:咨詢老師很專業(yè),態(tài)度很好,上課環(huán)境很好
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  • 未**評價:老師很不錯,講的也非常棒,服務到位課堂也比較有感覺蠻開心的
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  • 未**評價:體驗感特別好,老師非常細心和耐心,所有的問題都得到了很細致的回答,以前不知道口才也可以學,接下來也希望自己通過在新勵成未來的學習中進一步提升自己
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  • 劉**評價:孩子之前一直給父母帶,近快要上幼兒園了才接來,但是面對小孩的問題,頭很大,怎么也管不了,病急亂投醫(yī),找到了新勵成,身邊的人一直覺得就是騙錢的嗎,聽課以后也覺得講的都是大道理,但是當和老師提出具有針對性得問題四,老師講的頭頭是道,也很有實施性。
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