導(dǎo)語(yǔ)

每個(gè)家庭中,由于父母教育方式不同,養(yǎng)出來的孩子性格自然也是不同的?，F(xiàn)代的父母教育方式中存在這樣一些問題,太專制或者放任不管,孩子的情感無法不到滿足。這種環(huán)境的孩子到了高中階段,行為上很容易變得很叛逆,有些孩子甚至還討厭父母,不想和父母說話。

盤點(diǎn)口碑好的叛逆青少年特訓(xùn)學(xué)校排名推薦

1.護(hù)航叛逆教育改造學(xué)校

2.國(guó)防長(zhǎng)空叛逆學(xué)校

3.思圖叛逆

4.創(chuàng)德青少年只會(huì)成長(zhǎng)

5.新愛得思睿教育

6.若水叛逆

7.李鋒教育咨詢

8.博思特叛逆教育

9.啟德叛逆教育

10.豫華教育尚校長(zhǎng)叛逆

以上排名沒有先后順序,僅供參考,更多詳情請(qǐng)電詢。可*接送孩子,24小時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控,全程陪伴孩子一起成長(zhǎng)。青少年教育:施老師 15172534880

護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

護(hù)航青少年綜合素質(zhì)教育基地(簡(jiǎn)稱:護(hù)航學(xué)校),是一家以拯救網(wǎng)癮,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),肥胖,自卑,自閉,離家出走,早戀,輕度抑郁為己任。主要是面向10-18歲的青少年,從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

護(hù)航課程簡(jiǎn)介:

感化心靈,自我成長(zhǎng)

課程介紹

教育模式

陪伴式教育,賞識(shí)教育、軍事化管理,貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育,專業(yè)心理輔導(dǎo),國(guó)學(xué)、才藝開發(fā),理想與職業(yè)規(guī)劃教育。

招生要求:

10-16歲青少年,.身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常,無犯罪記錄,無吸食*記錄。

管理模式:

封閉式管理,軍事化管理,小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。

輔助訓(xùn)練:

業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書畫、國(guó)學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí),中*文化課輔導(dǎo)

教育特色:

理論與實(shí)踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn),因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合。

課程設(shè)置:

1、行為習(xí)慣訓(xùn)練:磨練孩子意志、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹立正確的人生準(zhǔn)則。

2、心態(tài)健康教育:包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長(zhǎng)課程。

3、文化教育教學(xué):*教學(xué)及補(bǔ)習(xí),*傳統(tǒng)道德、傳統(tǒng)文化教育。

4、道德法制教育、感恩勵(lì)志教育等。

跟進(jìn)教育:

建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪教育。親子教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)期滿的學(xué)生。成績(jī)基礎(chǔ)好的學(xué)生,可報(bào)考普通高中或是重點(diǎn)高中。對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生可以通過推薦到普通職高學(xué)校,獲得*文憑,學(xué)得一技之長(zhǎng)。對(duì)于*階段有音、體、美特長(zhǎng)的學(xué)生,就讀音、體、美特色專業(yè)的學(xué)校。

專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議

叛逆厭學(xué)教育學(xué)校*認(rèn)為,要幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒,需要從這幾個(gè)方面入手:

1.尊重孩子的個(gè)性,以尊重、溫和、關(guān)愛的態(tài)度,以身教而不是言語(yǔ),進(jìn)行引導(dǎo)。

要知道,你怎么做比怎么說更令人信服。

2.父母與孩子共同完善采用輕松愉快的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,切忌向孩子灌輸攀比與虛榮的價(jià)值觀。

要知道,買到還珠這個(gè)典故仍然存在,別忘了學(xué)習(xí)是為了進(jìn)步和完善自我的這個(gè)本質(zhì),而把它變成了炫耀和攀比的媒介。

不然,孩子就會(huì)失去學(xué)習(xí)的樂趣,從而倍感壓力。

3.價(jià)值觀念建立在對(duì)生活的看法上,一個(gè)健康的孩子,對(duì)生活持積極態(tài)度,對(duì)于"學(xué)"的事情,定將不受外界環(huán)境的影響。

要認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是一個(gè)過程,是一種完善自己的方式,而不是以"得了分"、"進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校"為目標(biāo)。

不管成績(jī)?nèi)绾?一個(gè)自信的孩子不會(huì)被所謂的"成功"或"失敗"所迷惑,他能隨時(shí)接受一切的不確定性和波折,并堅(jiān)定自己的信念。

結(jié)語(yǔ)

青春叛逆期是孩子從幼稚走向成熟,是從一張白紙走向絢爛多彩的人生的過程,在這一階段,孩子會(huì)逐漸形成自己的個(gè)性,因此家長(zhǎng)可以從多方面了解孩子的情況、性格特點(diǎn),以及孩子內(nèi)心的需求,這樣能更好的對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo),慢慢的孩子就不會(huì)那么抵觸了,還有可能會(huì)主動(dòng)與父母交談、分享。