學(xué)習(xí)氛圍是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果和成長(zhǎng)的重要因素之一。昆明市五華區(qū)鐘英培訓(xùn)學(xué)校是一所很不錯(cuò)的學(xué)校,它的師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完善,課程設(shè)置豐富,學(xué)生活動(dòng)多樣。關(guān)于五華區(qū)鐘英培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,可能會(huì)受到多種因素的影響,以下是一些可能的方面:
學(xué)校情況
學(xué)校教學(xué)設(shè)施 一 流,有多媒體一體機(jī)、智能廣播系統(tǒng)、智能監(jiān)控系統(tǒng)、校史室、圖書(shū)室、室內(nèi)動(dòng)感單車(chē)館、室內(nèi)乒乓球館、室內(nèi)羽毛球館、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)(鐘英實(shí)驗(yàn)學(xué)校內(nèi))等。學(xué)校后勤設(shè)施完備,公寓酒店式宿舍,4臺(tái)電梯,宿舍全天候熱水,帶室內(nèi)衛(wèi)生間、帶陽(yáng)臺(tái),常規(guī)是6人間,可以選擇4人間或2人間,每層均設(shè)宿舍管家,有食堂、超市、水果房、飲品店、快遞收發(fā)室、理發(fā)室、設(shè)若干固定公用電話(huà)。磨刀不誤砍柴工,強(qiáng)健的體魄,清醒靈活的大腦是高 考補(bǔ)習(xí)成功的前提條件,學(xué)校除正常開(kāi)足文化課外,每周還開(kāi)設(shè)1節(jié)音樂(lè)欣賞課、2節(jié)體育課、1節(jié)腦力開(kāi)發(fā)課。
辦學(xué)成果
高考成績(jī)
整體成績(jī)突出:2024 屆復(fù)讀生截止統(tǒng)計(jì)到 367 人中一本 70 人,一本率 19%,本科以上共計(jì) 325 人,本科率 88.6%。理科 9 班 31 名同學(xué),23 人上一本,一本率 74%,全班同學(xué)都上本科,平均分 538 分。
學(xué)生提分顯著:如 2024 屆包志啟同學(xué)入??偡?526 分,全省排位 26,836 位,補(bǔ)習(xí)一年提升至 615 分,全省排位 4662 位,總分提高 89 分,全省排位提高了 22,174 位。還有 7 位同學(xué)去年僅上專(zhuān)科,來(lái)鐘英補(bǔ)習(xí)一年直接沖上一本,如張通去年 388 分專(zhuān)科,今年 526 分上一本;向鑫去年 379 分專(zhuān)科,今年 510 分上一本等。
省統(tǒng)測(cè)進(jìn)步明顯:在 2024 年云南省*次統(tǒng)測(cè)中,周俊帆 2023 年高考 350 分,位列全省 137,418 位,本次省統(tǒng)測(cè) 416 分(不含聽(tīng)力及學(xué)業(yè)水平分),位列全省 34,381 位,提升了 103,000 位。全省位次提升超過(guò) 70,000 名以上的累計(jì) 24 人,超過(guò) 60,000 名以上的累計(jì) 47 人,超過(guò) 50,000 名以上的累計(jì) 99 人等,除高分來(lái)補(bǔ)習(xí)的以及沒(méi)有去年高 考成績(jī)的之外其他同學(xué),32.6% 都全省位次提升在 50,000 位以上。
學(xué)校榮譽(yù)
榮獲 "中 國(guó)高考復(fù)讀示范單 位" 稱(chēng)號(hào)。
被評(píng)為 "全 國(guó)教學(xué)質(zhì)量評(píng)測(cè)優(yōu) 秀教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"。
獲得 "中 國(guó)誠(chéng)信教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)" 等多項(xiàng)榮譽(yù)。
社會(huì)認(rèn)可
輸送大量人才:是第 一 個(gè)為我 國(guó)高校輸送了四萬(wàn)余名學(xué)子的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,也是第 一 個(gè)有學(xué)生考取清華、北大的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,還是第 一 個(gè)連續(xù)多年為清華、北大輸送優(yōu) 秀學(xué)子的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,是第 一 個(gè)高考 600 分以上學(xué)生人數(shù)超過(guò)部分一級(jí)完中的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
家長(zhǎng)學(xué)生好評(píng):學(xué)校憑借雄厚的師資力量,優(yōu) 質(zhì)高效的課堂教學(xué),耐心細(xì)致的課后輔導(dǎo)等,贏得了廣大考生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)與認(rèn)可。
需要注意的是,學(xué)習(xí)氛圍是一個(gè)相對(duì)主觀的感受,不同的人可能有不同的評(píng)價(jià)。此外,學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)隨著時(shí)間和學(xué)生群體的變化而有所不同。因此,建議你多方面了解學(xué)校的情況,并根據(jù)自己的需求和期望來(lái)綜合評(píng)估。重要的是,學(xué)生自身的努力和積極態(tài)度也是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的關(guān)鍵因素之一。