培訓(xùn)內(nèi)容:1、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)(正常人體概述、消化與吸收、體格測量、實驗室指標收集及判斷)2、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)(營養(yǎng)學(xué)概論、各營養(yǎng)素營養(yǎng)、各類食物的營養(yǎng)與價值)3、各類人群營養(yǎng)(特定階段人群營養(yǎng)、不同人群特點、運動、膳食寶塔)4、食品營養(yǎng)評價(營養(yǎng)價值分析、營養(yǎng)資料編輯、標簽解讀與制作-預(yù)包裝食品標簽、營養(yǎng)標簽)。

運動營養(yǎng)師:是為運動人員提供營養(yǎng)指導(dǎo)的營養(yǎng)師,職業(yè)運動員或運動愛好者,他們的運動量相對于普通人來說,運動量較大,其營養(yǎng)需求與常人有較大的不同。所以該類人類的營養(yǎng)有特殊的要求,應(yīng)該有專業(yè)的運動營養(yǎng)師進行,有利其健康。餐飲營養(yǎng)師:主要從事與餐飲有關(guān)的營養(yǎng)工作,如營養(yǎng)配餐方案,營養(yǎng)食譜的,營養(yǎng)配餐員的培訓(xùn),餐飲服務(wù)人員的培訓(xùn)等。

海南省公共營養(yǎng)師證考下來多長時間
的飲食文化及其豐富,美食一直是人們無法拒絕的。隨著時代的進步,生活水平的,人們開始追求健康、營養(yǎng)、美味的飲食觀念,以至于做飯做的如何顯得及其重要。食物之所以是被稱美食,除了食材上的選擇,更重要的是烹飪,例如:火候的,佐料的配比,刀工的精妙等,其中隱藏了太多的奧妙。營養(yǎng)配餐課程是一種科學(xué)健康的飲食,它以科學(xué)的營養(yǎng)理論為指導(dǎo),建議對主食類、蛋白類、蔬果類、油脂類等均衡攝入;配合豐富多樣的食材,以達到平衡營養(yǎng)、保持健康的效果。

報考流程培訓(xùn)機構(gòu)向?qū)W員說明報考需要提交的資料→學(xué)員填寫報考申請表并提交相關(guān)資料→培訓(xùn)機構(gòu)初審→培訓(xùn)機構(gòu)向市勞動局申報→鑒定中心審定報考資格→確認符合報考資格者向培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)放準考證→學(xué)員準考證→參加。1、按規(guī)定的時間完成規(guī)定學(xué)習(xí)學(xué)時;2、準考證。3、在的時間、參加理論和技能。4、理論、技能均達60分以上者,由勞動和社會*部教育培訓(xùn)中心頒發(fā)崗位培訓(xùn)證書。5、有一科達不到60分者,視為不及格,下次重新申報補考。

海南省公共營養(yǎng)師證考下來多長時間

海南省公共營養(yǎng)師證考下來多長時間, 公共營養(yǎng)工作直接關(guān)系到大眾的健康和生命安全。據(jù)調(diào)查:我國居民從電視、廣播的營養(yǎng)知識的比例高達60%-80%,從報刊、的營養(yǎng)知識也達45%-75%,而一半以上的營養(yǎng)知識是通過上述媒體的食品。據(jù)消費者協(xié)會調(diào)查:食品的虛假功能宣傳多達42%。居民的營養(yǎng)健康意識被誤導(dǎo),并造成資金和資源的大浪費。要改變這種狀況,需要大量具備良好職業(yè)道德的公共營養(yǎng)師走向社會指導(dǎo)我們的居民的飲食和消費,提供正確的營養(yǎng)知識,而不是被利益驅(qū)使,誤導(dǎo)消費。 學(xué)會了快速搭配營養(yǎng)餐,就容易多了。我要為大家介紹我的"九宮格配餐法",這個配餐簡單實用,一學(xué)就會。維生素A時,易患各種感染性,維生素E有助于延緩衰老,增強機體免疫能力,幫助人體基,在心血管病、糖尿病方面也有效果。值得注意的是服用維生素并非多多益善,應(yīng)根據(jù)具體情況對待。而且個人難以確定多種維生素的配比,可以選擇配比的復(fù)合維生素。

根據(jù)新修訂的《居民膳食指南》,通過科學(xué)分析,精心挑選與搭配,反復(fù)征詢各方意見而編排的。表面看只是一個簡單的套餐食譜,其實質(zhì)卻是融人了較強的營養(yǎng)科學(xué)理念,同時兼顧了色香味的搭配,是頗費一番苦心的。這是一次理論與實踐相結(jié)合的有益,對于科用膳食養(yǎng)念與行為具有非同尋常的指導(dǎo)意義。

 海南省公共營養(yǎng)師證考下來多長時間, 開設(shè)課程思想鄧理論和""重要思想概論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、*語文、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)總論、基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、微生物與食品微生物、基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、食品加工與保藏(專)、人體營養(yǎng)、食品衛(wèi)生學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)總論、的營養(yǎng)、中醫(yī)營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、食品衛(wèi)生法規(guī)與等。專業(yè)介紹養(yǎng)較高水平的從事食品營養(yǎng)、營養(yǎng)指導(dǎo)和的應(yīng)用型專門人才,食品、營養(yǎng)等相關(guān)領(lǐng)域?qū)ｉT人才的需求。本專業(yè)生可從事食品檢驗、品質(zhì)、食品分析、衛(wèi)生、營養(yǎng)和、營養(yǎng)教育、餐飲、食品與貿(mào)易等工作。