1.課程的性質(zhì)和內(nèi)容

Photoshop是會展專業(yè)學生的一門專業(yè)必修課,具較強的系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、針對性和實用性。學生通過該課程的學習,對會展平面設計工作的性質(zhì)、任務、作用及其意義應有比較全面的了解;同時培養(yǎng)學生良好的會展設計從業(yè)意識,開拓會展設計市場的精神和競爭意識;并初步具備從事會展平面設計工作的能力和處理問題的能力。

本課程是會展專業(yè)學生一門專業(yè)必修課,具較強的系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、針對性和實用性。

2.課程的任務和要求

《Photoshop圖形圖像處理》是藝術(shù)設計專業(yè)的一門主干必修課程,是平面設計、室內(nèi)設計、展示設計等相關(guān)專業(yè)方向必不可少的一門技能性課程。通過本課程的學習,使學生了解Photoshop的功能、特點、概念、術(shù)語和工作界面,熟練掌握圖像編輯、通道、圖層、路徑的綜合運用和圖像色彩的校正、各種特效濾鏡的使用、特效字的制作和圖像輸出與優(yōu)化等方法和技巧;能夠靈活運用圖層風格、流體變形及褪底和蒙版,制作出千變?nèi)f化的圖像特效,從而形成一定的平面圖像處理力與平面設計能力,為學生進一步學習平面設計、廣告設計、企業(yè)形象設計等知識打下堅實的基礎,同時為與平面效果相關(guān)的應用課程提供應用基礎與支持。

教學過程從技工學生能力教育特點出發(fā),在講授過程中,突出該課程的概念性、實踐性都很強的特點,注意課堂講授和實驗密切結(jié)合。在教學過程中,要注意激發(fā)學生學習興趣,提倡學生主動思考問題,培養(yǎng)學生的自學能力。

前期應當完成的課程:《設計素描》、《設計色彩》和《構(gòu)成基礎》的專業(yè)基礎課程。

3.教學中應注意的問題(含教學建議)

《Photoshop》課程是一門實踐性的課程,因此,在教學中可以轉(zhuǎn)變教學觀念,改變教學方法,在教學過程中,對于教學案例的解析,讓學生的主動性增強,帶著解決問題的想法去上機操作、進行實驗或?qū)嵺`,提高學生的學習主動性。計算機輔助教學,把教學內(nèi)容進行靜態(tài)和動態(tài)相互轉(zhuǎn)化,使得課堂教學有聲有色,提高教學質(zhì)量。