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安康市封閉式管理叛逆孩子的學校 紐特教育 所針對12-18周歲有厭學逃學、網絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學校。

盡管眾所周知過度使用手機有害,但仍有不少家長因種種原因放任孩子頻繁使用手機,甚至為其配備手機供其自由使用,這無疑會對孩子造成傷害。面對孩子整日沉迷于手機的問題,我們應如何應對呢?

應對孩子整日玩手機的方法:

提供高質量陪伴:孩子玩手機往往源于缺乏父母的有效陪伴。家長應增加與孩子的互動時間,如一起散步、進行親子游戲等,讓孩子無暇顧及手機。

培養(yǎng)興趣愛好:孩子處于思維活躍、學習能力強的階段,是培養(yǎng)興趣愛好的好時機。家長可征詢孩子意見,鼓勵他們參與繪畫、舞蹈或輪滑等活動,以充實課余時間,減少手機使用時間。

制定明確規(guī)則:家長應與孩子共同商討并制定手機使用規(guī)則,如每天使用時長不超過一小時等,確保規(guī)則具體、易于執(zhí)行,并將其書面化,張貼在家中顯眼位置。

以身作則:家長自身應減少手機使用,以身作則,為孩子樹立良好榜樣。家庭氛圍和父母言行對孩子行為習慣具有直接影響。

鼓勵參與戶外活動與集體活動:帶孩子參加戶外或集體活動,有助于降低他們對手機的依賴,同時結交新朋友,拓寬視野。

引導孩子認識手機危害:向孩子說明過度使用手機的危害,如視力下降、影響學習、減少社交等,并幫助他們提高自控能力。關鍵在于讓孩子建立自我判斷意識,認識到長時間使用手機的負面影響。

綜上所述,家長應根據(jù)孩子的實際情況,引導他們合理使用手機,讓手機成為孩子學習和豐富業(yè)余生活的工具,而非負擔。

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