1、紐特教育

2、護(hù)航教育

3、好少年

4、夢之翼

5、至善特訓(xùn)學(xué)校

6、旭陽少年戒網(wǎng)學(xué)校

7、啟德特訓(xùn)學(xué)校

8、華泓教育

9、澤邦學(xué)校

10、正苗啟德。

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鄂州市本地孩子叛逆不上學(xué)心理矯正學(xué)校名單匯總重磅出爐 紐特教育 所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。

以上內(nèi)容由公眾號覓心里青少年心理行為訓(xùn)練營根據(jù)綜合信息整理發(fā)布--

青春期男孩和女孩逆反有相同的特點(diǎn),獨(dú)立,認(rèn)為大人不了解自己,甚至?xí)J(rèn)為大人的一些做法很可笑,很弱智。這個時期家長如果不能正確引導(dǎo),耐心溝通,就會和孩子之間的距離越來越遠(yuǎn),孩子也就不會同家長說什么心里話了。那么,男孩青春期心理疏導(dǎo)如何進(jìn)行呢?

男孩青春期心理疏導(dǎo)

青春期男孩一般發(fā)生在12歲左右,家長會明顯覺得孩子不聽話,其實(shí)這種現(xiàn)象主要是由于孩子自主意識增強(qiáng),對一些事情有了自己的看法,不再像小時候一樣需要依賴家長,更多的是需要家長的鼓勵和肯定,如果家長總是以高高在上的態(tài)度和孩子說話,去要求孩子怎么做,去批評他哪里做的不好,這樣孩子會感覺自己的自尊心受到傷害,甚至?xí)芙^與家長溝通,孩子越大家長這種感受越深刻。

家長需要耐心,多聽孩子的想法,孩子的想法難免會很天真,但家長不能直接否定,家長要做的是引導(dǎo),鼓勵孩子多嘗試,多幫孩子出謀劃策,不要幫孩子做決定,讓孩子自己體驗(yàn)做決定和對自己的決定負(fù)責(zé)!

從心理上疏導(dǎo),則是掌握青春期心理特點(diǎn),利用其個性心理,平等對待,特別是父母,應(yīng)當(dāng)平心靜氣地理解子女的言行,從子女的角度思考和引導(dǎo),可能會有效果。

思想上的疏導(dǎo),則應(yīng)注重其內(nèi)心想法,比如對學(xué)習(xí)、對異性、對生活的認(rèn)識方面,采用靈活的疏導(dǎo)方法,可以請老師、子女心中的偶像、有權(quán)威的長者出面加以教育引導(dǎo),對青春期的男孩教育疏導(dǎo)必然起作用。

男孩青春期心理特點(diǎn)

渴望獨(dú)立

青春期男孩,*大的渴望是擺脫父母的嘮叨,擺脫父母的監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立,經(jīng)常是不撞南墻不回頭,哪怕自己知道自己可能要走彎路,也會一意孤行,所以這個階段,父母會認(rèn)為孩子逆反,難以溝通,難以管理。

莽撞又自我

14歲之后的男孩,開始向男人轉(zhuǎn)變,他們會出現(xiàn)一系列男人的變化,這就像一個重生的過程,身體快速的成長沖撞著孩子們的內(nèi)心,這個階段的他們,情緒變化會很快,有時候會非常焦慮,情緒化,喜怒無常,做事也很容易沖動任性,在他們心里沒有那么多道德標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常"腦門一熱,熱血沖頭"就做了不該做的事情,很少考慮后果。

更敏感

因?yàn)楦雨P(guān)注自我,青春期的孩子也很關(guān)注別人對自己的評價,尤其是身邊朋友的評價,他們會很敏感,對于班級里的同學(xué)關(guān)系也更加敏感,容易"拉幫結(jié)派",也容易陷入孤獨(dú),可能突然變得沉默寡言,不愿意分享自己的心事。

渴望獲得尊重卻又自卑

對于異性的渴望,身體自身的變化,這一切都使青春期的男孩渴望得到尊重,渴望成為"老大",渴望成為萬人矚目的"英雄",卻也會因?yàn)橹車牟蝗缫?學(xué)業(yè)的壓力,對于異性的渴望卻無法達(dá)成的心思,以及臉上的痘痘等變得自卑。這種矛盾的心理經(jīng)常交替出現(xiàn)在青春期男孩的身上。

男孩青春期心理疏導(dǎo),家長在孩子青春期要尊重他們,平等交流,贏得孩子的信任,讓他們平穩(wěn)度過這個時期。