portant;">重慶全封閉青少年素質(zhì)教育學(xué)校-叛逆厭學(xué)矯正學(xué)校招生簡章:1、護航教育 2、紐特教育 3、樹同學(xué)校 4、博智特訓(xùn)學(xué)校、5耕力教育、6春華特訓(xùn)學(xué)校、7啟德特訓(xùn)學(xué)校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。
紐特教育學(xué)校所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導(dǎo)、文化學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)的全日制專門學(xué)校。
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青少年教育、特訓(xùn)學(xué)校咨詢王老師:13247110943
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一、重慶叛逆厭學(xué)孩子管教學(xué)校口碑
1.善聆教育:針對10至18周歲的未成年人,包括早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠、經(jīng)常與家長吵架或?qū)埂⑶榫w控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉,被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生等等。年齡超過18周歲的,或者情況特殊的學(xué)員,請直接電話聯(lián)系學(xué)校。
2.國瑾教育:是一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機構(gòu)。以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式。
3.圣賢訓(xùn)教育:針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會實踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。
4.大正教育:是一家專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門機構(gòu)。多方位一體的科學(xué)化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生。
5.興華教育:是通過特色的教育教學(xué),同于其它軍訓(xùn)的、強制學(xué)習(xí)的訓(xùn)練營,是一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校,使學(xué)生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質(zhì),已經(jīng)成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學(xué)校。
6.愛德思睿教育:正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校,遠程透明安全辦學(xué)。孩子入校后,會進行一個星期到半個月的為期觀察,找出孩子的問題原因所在,然后結(jié)合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。
7.弘揚教育:主要以心理輔導(dǎo)為主、軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、感恩教育、勵志教育等為輔。家校溝通,家長在家里看的到孩子在學(xué)校的輔導(dǎo)情況。也可以隨時以電話形式或網(wǎng)絡(luò)溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。
8.德善美叛逆管教學(xué)校:專業(yè)從事7-17周歲有網(wǎng)癮、早戀、手機迷、*消費、厭學(xué)、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習(xí)慣的孩子的轉(zhuǎn)化教育。
9.心種子教育:常年招收18歲以下,諸如孩子叛逆,早戀,厭學(xué),親情淡漠,離家出走,自控能力差等問題的青少年,是一家專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學(xué)校。磨練孩子們的意志,培養(yǎng)孩子積極的學(xué)業(yè)態(tài)度和學(xué)會做人的能力。
10.志和教育:是一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實行全封閉,軍事化管理模式,采取不打不罵,零體罰教育模式,該學(xué)校以法制教育、倫理教育(國學(xué)經(jīng)典)、社會公益實踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成為教學(xué)綱領(lǐng)。
以上就是這幾家叛逆學(xué)校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)孩子情況而定。
二、青少年教育方法分享
1.如何管教叛逆的孩子比較好
一、接觸孩子感興趣的世界。時空上的代溝確實會給兩代人的交流設(shè)置障礙。想要和孩子建立良好的溝通關(guān)系,需要放下父母的身影,主動進入孩子的世界,接觸和了解孩子感興趣的事物。只有這樣,我們才能創(chuàng)造更多的話題,讓教育更有說服力。
二、尊重和理解孩子。青春期的孩子認為他們已經(jīng)長大了。他們喜歡表達自己,標(biāo)新立異,渴望證明自己,獲得外界的認可。因此,我們的父母也需要及時調(diào)整自己的教育方式,合理轉(zhuǎn)變朋友和父母的角色,堅持用尊重和理解去對待孩子的"唱反調(diào)"和"不聽話"。
三、給孩子自主權(quán)。青春期的孩子已經(jīng)學(xué)會了*思考。這時,他們的思想和行為會發(fā)生很大的變化,他們想擺脫對父母的依賴。所以,是時候讓父母盡量把自己的自主權(quán)逐漸讓給孩子,給孩子留有一定的空間,不要過多干涉或侵犯,讓孩子自己做決定。
2.父母怎樣正確對待不聽話的小孩子
一、重視孩子。家長不必老是盯住孩子的缺點,不必拿孩子的缺點同其他孩子的優(yōu)勢較為。在與孩子觸碰時,家長應(yīng)盡量多找孩子的優(yōu)勢,并多激勵,降低孩子對家長的反抗心理狀態(tài)。
二、換位思考一下。家長也是以青春期叛逆走回來的,僅僅沒有如今的孩子主要表現(xiàn)得顯著,因此應(yīng)對孩子令人不解的個人行為,何不換位思考一下,想一想孩子怎么會那樣。擁有共鳴點后便會了解孩子,能找到難題的問題。
三、忌從學(xué)習(xí)培訓(xùn)入題。同孩子溝通交流,家長不必老以學(xué)業(yè)成績?nèi)腩},那樣就會讓孩子心存工作壓力,猜疑家長溝通交流的動因。溝通交流時,家長能夠從家務(wù)事下手,將孩子的穩(wěn)定情緒出來后,再談?wù)?jīng)事。
三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校
勵志青少年教育集團是一家專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學(xué)教育、行為教育的專業(yè)機構(gòu)。常年面向*招收9-19周歲"人生沒有目標(biāo)、上網(wǎng)成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學(xué)、早戀、輕度抑郁、*消費"等青春期青少年期思想行為問題。博思特教育以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神。
portant;">針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,根據(jù)我國實際社會情況整合國際教育"自然教育、猶太教育",采取心理溝通,感恩教育、行為養(yǎng)成、國學(xué)教育、拓展訓(xùn)練、社會實踐等多位一體的教育模式,在匯同家長的密切配合下,幫助這些青少年走出困惑。讓他們從點滴做起,從小事做起,從細節(jié)養(yǎng)成,學(xué)會交流溝通,學(xué)會為人處世,學(xué)會感恩他人,學(xué)會自理自立,學(xué)會自尊自強,學(xué)會好學(xué)上進,學(xué)會從德向善,學(xué)會自律自控,努力朝著成人、成才、成功的目標(biāo)邁進。努力打造積極向上,樂觀開朗品德優(yōu)良的青少年。
