portant;">重慶全封閉青少年素質教育學校-叛逆厭學矯正學校招生簡章:1、護航教育 2、紐特教育 3、樹同學校 4、博智特訓學校、5耕力教育、6春華特訓學校、7啟德特訓學校、8華泓教育、9春暉教育、10、正苗啟德。

紐特教育學校所針對12-18周歲有厭學逃學、網絡成癮、心理障礙、過度玩樂、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現(xiàn)象的青少年,而進行行為矯正、心理輔導、文化學習、興趣培養(yǎng)的全日制專門學校。

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青少年教育、特訓學校咨詢王老師:13247110943

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一、重慶叛逆厭學孩子管教學?？诒?/h1>

1.善聆教育:針對10至18周歲的未成年人,包括早戀、厭學、叛逆、親情淡漠、經常與家長吵架或對抗、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉,被學校勸退及已離校的學生等等。年齡超過18周歲的,或者情況特殊的學員,請直接電話聯(lián)系學校。

2.國瑾教育:是一家專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專門機構。以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式。

3.圣賢訓教育:針對不良思想行為習慣的青少年,不打不罵,采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式,在家長的密切配合下,幫助這些青少年逐步走出困惑。

4.大正教育:是一家專業(yè)從事青少年心理、行為教育專門機構。多方位一體的科學化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。從而發(fā)生蛻變,重新融入社會、融入家庭,回歸校園,開啟新的人生。

5.興華教育:是通過特色的教育教學,同于其它軍訓的、強制學習的訓練營,是一家專業(yè)的專門管教叛逆厭學網癮孩子的封閉學校,使學生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質,已經成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學校。

6.愛德思睿教育:正規(guī)叛逆期孩子教育學校,遠程透明安全辦學。孩子入校后,會進行一個星期到半個月的為期觀察,找出孩子的問題原因所在,然后結合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。

7.弘揚教育:主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔。家校溝通,家長在家里看的到孩子在學校的輔導情況。也可以隨時以電話形式或網絡溝通工具與我校安排的專業(yè)心理老師取得聯(lián)系。

8.德善美叛逆管教學校:專業(yè)從事7-17周歲有網癮、早戀、手機迷、*消費、厭學、逃課、離家出走、*傾向、打架斗毆、注意力不集中、親情冷漠等不良行為習慣的孩子的轉化教育。

9.心種子教育:常年招收18歲以下,諸如孩子叛逆,早戀,厭學,親情淡漠,離家出走,自控能力差等問題的青少年,是一家專業(yè)的軍事化管理青少年叛逆學校。磨練孩子們的意志,培養(yǎng)孩子積極的學業(yè)態(tài)度和學會做人的能力。

10.志和教育:是一家針對特殊青少年群體實行特殊教育的叛逆孩子軍事化管教校區(qū)。實行全封閉,軍事化管理模式,采取不打不罵,零體罰教育模式,該學校以法制教育、倫理教育(國學經典)、社會公益實踐、行為習慣養(yǎng)成為教學綱領。

以上就是這幾家叛逆學校排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)孩子情況而定。

二、青少年教育方法分享

1.如何管教叛逆的孩子比較好

一、接觸孩子感興趣的世界。時空上的代溝確實會給兩代人的交流設置障礙。想要和孩子建立良好的溝通關系,需要放下父母的身影,主動進入孩子的世界,接觸和了解孩子感興趣的事物。只有這樣,我們才能創(chuàng)造更多的話題,讓教育更有說服力。

二、尊重和理解孩子。青春期的孩子認為他們已經長大了。他們喜歡表達自己,標新立異,渴望證明自己,獲得外界的認可。因此,我們的父母也需要及時調整自己的教育方式,合理轉變朋友和父母的角色,堅持用尊重和理解去對待孩子的"唱反調"和"不聽話"。

三、給孩子自主權。青春期的孩子已經學會了*思考。這時,他們的思想和行為會發(fā)生很大的變化,他們想擺脫對父母的依賴。所以,是時候讓父母盡量把自己的自主權逐漸讓給孩子,給孩子留有一定的空間,不要過多干涉或侵犯,讓孩子自己做決定。

2.父母怎樣正確對待不聽話的小孩子

一、重視孩子。家長不必老是盯住孩子的缺點,不必拿孩子的缺點同其他孩子的優(yōu)勢較為。在與孩子觸碰時,家長應盡量多找孩子的優(yōu)勢,并多激勵,降低孩子對家長的反抗心理狀態(tài)。

二、換位思考一下。家長也是以青春期叛逆走回來的,僅僅沒有如今的孩子主要表現(xiàn)得顯著,因此應對孩子令人不解的個人行為,何不換位思考一下,想一想孩子怎么會那樣。擁有共鳴點后便會了解孩子,能找到難題的問題。

三、忌從學習培訓入題。同孩子溝通交流,家長不必老以學業(yè)成績入題,那樣就會讓孩子心存工作壓力,猜疑家長溝通交流的動因。溝通交流時,家長能夠從家務事下手,將孩子的穩(wěn)定情緒出來后,再談正經事。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學校

勵志青少年教育集團是一家專業(yè)從事問題少年心理教育、感恩教育、國學教育、行為教育的專業(yè)機構。常年面向*招收9-19周歲"人生沒有目標、上網成癮、叛逆出走、與父母老師溝通不暢、性格孤僻、自卑自閉、貪玩厭學、早戀、輕度抑郁、*消費"等青春期青少年期思想行為問題。博思特教育以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神。

portant;">針對不良思想行為習慣的青少年,根據(jù)我國實際社會情況整合國際教育"自然教育、猶太教育",采取心理溝通,感恩教育、行為養(yǎng)成、國學教育、拓展訓練、社會實踐等多位一體的教育模式,在匯同家長的密切配合下,幫助這些青少年走出困惑。讓他們從點滴做起,從小事做起,從細節(jié)養(yǎng)成,學會交流溝通,學會為人處世,學會感恩他人,學會自理自立,學會自尊自強,學會好學上進,學會從德向善,學會自律自控,努力朝著成人、成才、成功的目標邁進。努力打造積極向上,樂觀開朗品德優(yōu)良的青少年。