*:該*共分:母嬰師、母嬰師、母嬰師。申報(bào)條件:(具備下列條件之一)母嬰師:1、已通過母嬰師資格認(rèn)證者;2、研究生以上或同等并從事相關(guān)工作一年以上者;3、本科以上或同等并從事相關(guān)工作兩年以上者;4、大專以上或同等并從事相關(guān)工作三年以上者。

現(xiàn)代父母對(duì)孕婦、嬰兒健康的要求,已經(jīng)開始由簡(jiǎn)單的供應(yīng)、的呵護(hù),轉(zhuǎn)向更注意心理的調(diào)適、心靈的溝通及科學(xué)育兒文化的熏陶,需要的是多功能、多樣化的產(chǎn)品,高品質(zhì)的服務(wù)和專業(yè)指導(dǎo)。隨著人們生活水平的和對(duì)下一代更高的期望,大多數(shù)家庭都具備接受母嬰服務(wù)的能力。這就使得具備了護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)、心理等相關(guān)知識(shí)的月嫂逐漸成為家 政行業(yè)的新興產(chǎn)業(yè)和朝陽產(chǎn)業(yè)。

江西省母嬰護(hù)理師證時(shí)間是什么時(shí)候
母嬰護(hù)理師"是繼近兩年才出現(xiàn)的"月嫂"以后,在區(qū)分等級(jí)、服務(wù)后產(chǎn)生了一批高素質(zhì)高的"母嬰護(hù)理師",其工作方向不僅僅是"月子"的個(gè)月,而是在"月嫂"工作的基礎(chǔ)上對(duì)0~3歲的嬰幼兒進(jìn)行專業(yè)的育兒早期教育、以及科學(xué)喂養(yǎng)使其可以健康成長(zhǎng)的幼兒教育人才,此項(xiàng)工作大大了"月嫂"的服務(wù)層面,使其終成為新興服務(wù)行業(yè)的藍(lán)領(lǐng)。

職業(yè)定義:從事為孕產(chǎn)婦在分娩前后及新生兒、嬰兒提供生活護(hù)理及服務(wù)的專業(yè)人員。職業(yè)概況:放開二胎政策后 每年有3000～5000萬嬰兒出生,其中8～36月齡的嬰幼兒約為6000萬,二胎政策實(shí)施與老齡化的社會(huì)現(xiàn)狀,使得孕婦、嬰幼兒既是夫婦關(guān)注的焦點(diǎn),又是老一輩人疼愛的核心。作為受過良好教育的一代人,80媽對(duì)母嬰健康的要求不僅停留在的供應(yīng)、的呵護(hù),而且更多注意心理的調(diào)適、人性化的服務(wù)和專業(yè)的指導(dǎo)。目前,除沿海部分發(fā)達(dá)城市外,國內(nèi)母嬰護(hù)理市場(chǎng)仍屬初創(chuàng)時(shí)期,母嬰護(hù)理師技能參差不齊,能夠提供母嬰護(hù)理、專業(yè)服務(wù),從而完成母嬰特殊時(shí)期的呵護(hù)與關(guān)愛者將是市場(chǎng)的需求。

江西省母嬰護(hù)理師證時(shí)間是什么時(shí)候

江西省母嬰護(hù)理師證時(shí)間是什么時(shí)候, 隨著人們生活水平的和對(duì)下一代更高的期望,大多數(shù)家庭都具備接受母嬰服務(wù)的能力,這就使得母嬰護(hù)理逐漸成為家政行業(yè)的新興產(chǎn)業(yè)和朝陽產(chǎn)業(yè)。而母嬰護(hù)理師是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的"育兒*",她們大多數(shù)都有過生育經(jīng)歷,經(jīng)歷過出當(dāng)人母的喜悅與辛勞,再經(jīng)過醫(yī)護(hù)*的專業(yè)培訓(xùn),具備了護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)、心理的相關(guān)知識(shí),在工作中會(huì)以博大的愛心、辛勤的勞動(dòng),以及專業(yè)的技能帶給和嬰兒早期科學(xué)的幫助。 母嬰護(hù)理師內(nèi)容有哪些? 1、孕婦的護(hù)理:、、、衛(wèi)生、、胎兒發(fā)育特點(diǎn)、早、中、晚期護(hù)理; 2、產(chǎn)婦的護(hù)理:臨產(chǎn)前護(hù)理、分娩先兆、分娩期健康指導(dǎo)、產(chǎn)褥期一般護(hù)理、護(hù)理、產(chǎn)后健康指導(dǎo)、分娩期三個(gè)產(chǎn)程的健康指導(dǎo)、產(chǎn)褥期護(hù)理、產(chǎn)褥期營(yíng)養(yǎng)配置、哺乳前、喂奶時(shí)常見異常情況的處理、為新生兒稱體重、產(chǎn)后體操; 3、嬰兒護(hù)理:與衣著衛(wèi)生、嬰兒一般護(hù)理、特殊嬰兒護(hù)理、新生兒、工作、意外事故預(yù)防、急救、衣服、尿布更換、嬰兒沐浴、給嬰兒測(cè)體溫、給嬰兒喂藥、奶具、餐具、玩具、尿布毛巾、輕度處理、窒息急救、頭部皮下血腫處理; 4、嬰兒常見病的預(yù)防和護(hù)理:新生兒常見、常見呼吸道、常見消化道、常見營(yíng)養(yǎng)性、常見皮膚、常見傳染病、計(jì)劃免疫; 5、小兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng):營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)、嬰兒喂養(yǎng)、添加補(bǔ)充食物的意義、嬰兒補(bǔ)充食物添加原則、順序、嬰兒常用補(bǔ)充食物制作、為嬰兒配奶、制作蛋黃泥、制作魚泥、制作肝泥、制作菜水; 6、嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育與早期促進(jìn):小兒體格發(fā)育、小兒神經(jīng)心理發(fā)育、小兒生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)、嬰兒早期促進(jìn)、嬰兒體鍛與、撫觸、被動(dòng)操、主被動(dòng)操、戶外活動(dòng)、曬太陽。

嬰幼兒、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)中的保育、配制幼兒園常用液、嬰幼兒意外事故處理、托幼機(jī)構(gòu)常用護(hù)理法、生活、托幼國所設(shè)備、物品的保管與衛(wèi)生、安全工作、保育員專業(yè)技能、配合教育活動(dòng)等。指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的人員工作職能是指導(dǎo)及協(xié)助幼兒家長(zhǎng)科學(xué)喂養(yǎng)孩子,并根據(jù)嬰幼兒發(fā)展水平制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,孩子的運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語言、社會(huì)交往等各方面的能力,完成對(duì)孩子的技能、智力商(社會(huì)行為及人格)等多方面的教育任務(wù)。

 江西省母嬰護(hù)理師證時(shí)間是什么時(shí)候, 根據(jù)《中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010至2020)》指出的"建立以崗位職責(zé)要求為基礎(chǔ),以品德、能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向,科學(xué)化、社會(huì)化的人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制。完善人才評(píng)價(jià),克服唯、唯論文傾向,對(duì)人才不求全責(zé)備,注重靠實(shí)踐和貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)人才。改進(jìn)人才評(píng)價(jià),拓寬人才評(píng)價(jià)渠道。把評(píng)價(jià)人才和發(fā)現(xiàn)人才結(jié)合起來,堅(jiān)持在實(shí)踐和群眾中識(shí)別人才、發(fā)現(xiàn)人才。"等有關(guān)精神,制定科學(xué)化專業(yè)人才評(píng)價(jià),看重實(shí)踐和貢獻(xiàn),以業(yè)績(jī)考核為,通過用人單位考核、機(jī)構(gòu)考核、組織考核、群眾考核、多元化、多層次的評(píng)價(jià)機(jī)制有利于做到不求全責(zé)備、不拘一格地評(píng)價(jià)人才,申報(bào)者、用人單位以及社會(huì)的不同需求。