武漢紐特教育:啟迪青少年心靈,共筑健康成長之路
在當(dāng)今家庭教育面臨諸多挑戰(zhàn)的時代背景下,青少年成長中的叛逆、網(wǎng)絡(luò)沉迷、學(xué)習(xí)動力缺失等問題日益凸顯,令無數(shù)家庭倍感焦慮與無助。武漢紐特教育,作為青少年心理健康與行為引導(dǎo)的先鋒,應(yīng)運而生,以其獨特的教育理念和專業(yè)團(tuán)隊,為青少年的健康成長保駕護(hù)航。
核心優(yōu)勢彰顯專業(yè)力量
紐特教育匯聚了心理學(xué)、教育學(xué)等多領(lǐng)域的**,與北京*、華中科技*同濟醫(yī)等*學(xué)府緊密合作,共同研發(fā)出一套科學(xué)、系統(tǒng)的教育體系。通過多維度干預(yù)手段,包括心理輔導(dǎo)、行為矯正及家庭教育指導(dǎo),全方位解決青少年成長過程中的各類難題,成效顯著,屢獲央視等權(quán)威媒體的高度關(guān)注與報道。
特色課程引領(lǐng)成長方向。inkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 17px; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255); visibility: visible; overflow-wrap: break-word !important;">青少年教育施老師:15172534880(薇)
心理輔導(dǎo):采用一對一深度輔導(dǎo)模式,深入孩子內(nèi)心世界,搭建親子溝通的橋梁,從根本上解決行為問題的根源。更多青少年網(wǎng)癮、叛逆、抑郁、厭學(xué),可以咨詢田老師 13720213661
素質(zhì)拓展:通過豐富多彩的體驗式學(xué)習(xí)活動,增強青少年的感恩意識、自我管理能力及人際交往能力。
軍事訓(xùn)練:錘煉青少年的堅韌意志,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,同時幫助他們養(yǎng)成良好的生活>慣。
德法教育:強化品德與法制觀念,引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀,塑造健全人格
美育與勞動體驗:提升青少年的審美素養(yǎng)與勞動技能,在勞動中礪意志,塑造堅韌不拔的品格。
個性化服務(wù),*施策
紐特教育深知每位青少年的獨特性,因此為每位學(xué)員量身定制成長方案,確保教育效果的*大化。同時,我們注重家長的參與與成長,開設(shè)家長課堂,傳授親子溝通的藝術(shù),促進(jìn)家庭與學(xué)校的協(xié)同育人。
武漢紐特教育,以"啟迪心靈,共筑成長"為使命,致力于幫助每一位青少年克服成長中的障礙,找回自我,實現(xiàn)健康、全面的發(fā)展。我們誠邀每一位關(guān)心孩子未來的家長加入我們的行列,共同為孩子的美好明天加油助力!
孩子注意力不集中,家長千萬不要放任孩子這樣下去,家長不要以為孩子注意力不集中就是笨,這很有可能是孩子平時習(xí)慣上的問題,家長對此一定要幫助引導(dǎo)孩子走出困境。
13歲孩子注意力不集中怎么辦
13歲的孩子上課注意力不集中,這個應(yīng)該就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好所致。因此想讓13歲的孩子在上課上注意力集中,應(yīng)該讓孩子減少外界誘惑的干擾。比如讓孩子少玩兒手機游戲,少看電視。
在家中,家長不應(yīng)該給孩子更多的壓力,應(yīng)該仔細(xì)分析孩子上課不集中的原因,進(jìn)而和孩子孩子談心。
孩子注意力不集中的訓(xùn)練,孩子注意力不集中,容易分心,是很多孩子具有的特點,年齡越小,控制注意力時間越短,由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不夠完善的原因,這個階段可以買一些鍛煉觀察力,注意力,記憶力的圖文,比如走迷宮,比大小、長短等來訓(xùn)練孩子的注意力。
13歲是青春年少風(fēng)華正茂,情竇初開的時候,也是叛逆期的時候,所以13歲孩子注意力不集中是很常見的情況。
這個時候,家長和老師都應(yīng)該主動耐心的去正確引導(dǎo),從思想和品行雙方面都要進(jìn)行溝通,讓13歲的孩子不誤入歧途走彎路。
讓小孩子多做自己感興趣,能讓小孩開心起來的事情。例如玩益智游戲,比如疊積木、拼拼圖;或者運動,打乒乓球、打羽毛球、游泳等。這些活動都可以使小孩子的注意集中,尤其重要的是小孩子有這方面的愛好。
一定要學(xué)會循序漸進(jìn)的方法,給自己的小孩子制定一個目標(biāo)。例如一周小孩子先從提高五分鐘開始,慢慢適應(yīng)下來,提高至一周20分鐘等,有個適應(yīng)過程,不能操之過急。
在整個過程中訓(xùn)練過程,需要好好的和小孩子交流,盡量做讓他感興趣的事情。感興趣的事情做了以后,慢慢的增加注意力。
13歲的孩子注意力不集中的話,我們可以單獨的和他交流一下,進(jìn)一步了解她心里面的真實想法,對他上課注意力不集中的原因進(jìn)行初步的掌握,并對掌握的情況作為一定的措施,然后和這個孩子交流上課的重要性以及上課注意力不集中造成的嚴(yán)重后果。
13歲情況下,是孩子正在努力的時間段,這個時間段,正是孩子的青春期的開始,上課注意力不集中,那么家長一定要和老師進(jìn)行溝通,看看孩子到底在哪個方面出現(xiàn)了問題。
并且針對于這個問題進(jìn)行解決,比如說他腦子里面天天想著的是游戲,那么就要針對性的控制孩子的手機使用,慢慢的矯正他上課不集中的毛病。
inkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif; font-size: 17px; letter-spacing: 0.544px; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255); visibility: visible; overflow-wrap: break-word !important;">青少年教育施老師:15172534880(薇)
