與青春期孩子叛逆行為相伴的問(wèn)題之一,便是網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象,家長(zhǎng)們常觀察到孩子長(zhǎng)時(shí)間沉浸在社交媒體及在線(xiàn)平臺(tái)上,這種行為模式可能對(duì)孩子的學(xué)業(yè)和社交造成負(fù)面影響,同時(shí)也給家長(zhǎng)帶來(lái)不小的困擾。

在荊州地區(qū),針對(duì)青少年素質(zhì)教育的學(xué)校(亦稱(chēng)叛逆學(xué)校)中,以下是一些*機(jī)構(gòu):啟泰好少年教育、紐特教育、護(hù)航學(xué)校、夢(mèng)之翼特訓(xùn)學(xué)校、耕力教育、春華特訓(xùn)學(xué)校、啟德特訓(xùn)學(xué)校、華泓教育、春暉教育以及正苗啟德。

啟泰好少年學(xué)校專(zhuān)注于為12至18歲年齡段,存在厭學(xué)、網(wǎng)絡(luò)成癮、心理障礙、過(guò)度娛樂(lè)、叛逆暴力、早戀及夜不歸宿等問(wèn)題的青少年,提供行為調(diào)整、心理輔導(dǎo)、文化教育及興趣培養(yǎng)的全日制教育服務(wù)。

啟泰好少年戒網(wǎng)學(xué)校的特色優(yōu)勢(shì)包括:

1、個(gè)性化教育方案,尊重每位學(xué)生的獨(dú)特性:學(xué)生入學(xué)后,由心理*和行為導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一的定制化輔導(dǎo)。

2、感恩教育融入日常,培養(yǎng)學(xué)生感恩心態(tài),理解并體諒父母的辛勞。

3、軍事化管理塑造良好行為,通過(guò)嚴(yán)格的體能訓(xùn)練,塑造積極向上的青少年形象。

4、社會(huì)實(shí)踐定期舉行,通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn),讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活的艱辛,增進(jìn)對(duì)父母的理解。

5、注重全面發(fā)展,不僅關(guān)注學(xué)業(yè),更重視培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神。

啟泰好少年戒網(wǎng)學(xué)校,是在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的背景下,為幫助解決早戀、網(wǎng)癮、逃學(xué)厭學(xué)、叛逆、親情淡漠及過(guò)度消費(fèi)等問(wèn)題而設(shè)立的教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,通過(guò)嚴(yán)格管理培養(yǎng)其自律、自強(qiáng)與自信,同時(shí)關(guān)注學(xué)生的心理健康,提供必要的心理援助。

啟泰好少年戒網(wǎng)學(xué)校的教育建議:

1、孩子調(diào)皮并非有意為之,往往是自控能力不足的表現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)重視培養(yǎng)孩子的自控力,避免其調(diào)皮行為無(wú)限制放大。

2、青春期孩子因身心巨變,可能出現(xiàn)情緒波動(dòng),家長(zhǎng)應(yīng)正確看待,理解孩子,避免硬碰硬,采用適當(dāng)方法引導(dǎo)孩子控制情緒,平穩(wěn)度過(guò)叛逆期。

3、面對(duì)叛逆期的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)避免使用打罵手段,而應(yīng)嘗試以朋友的身份與孩子溝通,了解其內(nèi)心想法,以理服人,引導(dǎo)其走出叛逆。

青少年教育施老師:15172534880(薇)