看這里安徽省健康師證報(bào)考條件, 近些年消費(fèi)者對(duì)品的認(rèn)識(shí)越來(lái)越客觀和理性,從治到治未病,這是對(duì)品本質(zhì)作用認(rèn)知的一種理性回歸,隨著我們經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活水平不斷,品產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間巨大,如安利,,寶健,天獅,新時(shí)代,康寶萊等直銷公司,和健,善存,自然之寶,健安喜等非直銷公司發(fā)展迅速,所以對(duì)健康師的市場(chǎng)需求是巨大的! 我們公司健康師培訓(xùn),新職業(yè),大健康快速近些年消費(fèi)者對(duì)品的認(rèn)識(shí)越來(lái)越客觀和理性,從治到治未病,這是對(duì)品本質(zhì)作用認(rèn)知的一種理性回歸,隨著我們經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活水平不斷。
健康師起源于,1929年美國(guó)藍(lán)十字和公司為了給大企業(yè)承保時(shí)不賠錢,于是就展開(kāi)了對(duì)承保對(duì)象進(jìn)行戒煙、限酒、多運(yùn)動(dòng)在內(nèi)的生活,大大的了發(fā)病率。這就是初的現(xiàn)代健康實(shí)踐的雛形。在美國(guó)健康產(chǎn)業(yè)占GDP的17%,其中健康服務(wù)占健康產(chǎn)業(yè)的65%以上,健康在健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)中比重很高,而我國(guó)健康產(chǎn)業(yè)只占GDP的5%左右,發(fā)展空間巨大。根據(jù)我國(guó)居民健康現(xiàn)狀來(lái)分析,健康市場(chǎng)是行業(yè)未來(lái)主要發(fā)展趨勢(shì)。
除了申報(bào)中醫(yī)健康師之外,還可以申報(bào)如位能力培訓(xùn)證書(shū): 1.中醫(yī)理療師? 2.中醫(yī)特色調(diào)理師 3.中醫(yī)灸療師? ? ?4.中醫(yī)養(yǎng)生師 5.經(jīng)絡(luò)調(diào)理師? ? ?6.整脊調(diào)理師 7.母嬰師? ? ?8.小兒推拿師 9.公共營(yíng)養(yǎng)師? ? ?10.心理師 11.食療調(diào)理師? ? 12.藥膳食療師 以上證書(shū)同樣分為初級(jí)、中級(jí)、。
政策待遇加積分,憑健康師證書(shū)可積分,助你拿到所居住城市綠卡。評(píng)職稱,健康師書(shū)是調(diào)級(jí)、評(píng)職稱的中證書(shū)依據(jù)。政策支持,《健康藍(lán)皮書(shū):健康與健康產(chǎn)發(fā)展報(bào)告》指出:*將健康師列為知識(shí)、技能型職業(yè),并納入-衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。就業(yè)前景,專業(yè)的健康師需求預(yù)計(jì)將超過(guò)400萬(wàn)人!一證在手,職場(chǎng)有優(yōu)勢(shì),為大家提供更專業(yè)的疾預(yù)防知識(shí)。3)市場(chǎng)需求健康師涉及預(yù)防醫(yī)學(xué),營(yíng)養(yǎng)學(xué),心理學(xué),運(yùn)動(dòng)學(xué),學(xué)和中醫(yī)學(xué)等很多領(lǐng)域,不僅僅是一位,同時(shí)也是一名復(fù)合型人才?，F(xiàn)在健康,養(yǎng)生,非?；鸨?有了證書(shū)后可以進(jìn)行這些服務(wù),對(duì)轉(zhuǎn)崗,職業(yè)范圍有很大幫助。健康師如何報(bào)考。
健康師報(bào)名資料: 1、本人正反面(電子版); (電子版); 3、2寸彩色照片(電子版); 4、衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)的在校學(xué)生,需填寫(xiě)在校證明或?qū)W信網(wǎng)電子學(xué)籍表; 5、填寫(xiě)工作年限證明,加蓋單位紅章。
健康師鑒定:1.鑒定考評(píng)頒證機(jī)構(gòu):衛(wèi)生健康會(huì)和人力資源*部共同頒發(fā)職業(yè)書(shū)。2.及格分?jǐn)?shù):分為理論知識(shí)和專業(yè)能力考核。理論知識(shí)和專業(yè)能力考核均為機(jī)考。理論知識(shí)達(dá)60分和專業(yè)能力均達(dá)60分即視為考核合格。3.:采用筆試和人機(jī)對(duì)話的,理論知識(shí)和專業(yè)能力考核,人機(jī)對(duì)話(120分鐘);
看這里安徽省健康師證報(bào)考條件, 健康師工作內(nèi)容的?? 主要從事的工作內(nèi)容包括:?? 采集和個(gè)人或群體的健康信息;?? 評(píng)估個(gè)人或群體的健康和危險(xiǎn)性,進(jìn)行個(gè)人或群體的健康與指導(dǎo);?? 制定個(gè)人或群體的健康促進(jìn)計(jì)劃,對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康,對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康教育和推廣,進(jìn)行健康技術(shù)的研究與,進(jìn)行健康技術(shù)應(yīng)用的成效評(píng)估。?
