近年來,隨著高考競爭的日益激烈,復(fù)讀生群體規(guī)模不斷擴大。根據(jù)預(yù)測,2025年高考報名人數(shù)將達到1521人,其中復(fù)讀生人數(shù)或?qū)?突破500萬大關(guān),且多個省份已明確部分院校不再招收復(fù)讀生,這一數(shù)字也引發(fā)了社會各界廣大關(guān)注和高三應(yīng)/往屆生的恐慌。
24屆高考生還能復(fù)讀嗎?
截至目前,教育*并未下發(fā)取消高考復(fù)讀政策,所以網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于"復(fù)讀生只能復(fù)讀一年"、"復(fù)讀生將減分"的言論,并無實據(jù),24屆高考復(fù)讀生依然可以參加高考,復(fù)讀的權(quán)力依然被保留。
目前教育部并未明言禁止考生復(fù)讀,甚至復(fù)讀生政策和應(yīng)屆生政策基本一致,但為了平衡教學(xué)資源,部分省份也出臺了一些限制政策。具體可總結(jié)如下:
1、公辦高中不得招收復(fù)讀生、不得設(shè)立復(fù)讀班
從政策上來看,雖然浙江地區(qū)明確規(guī)定公辦高中仍不允許招收復(fù)讀生,但復(fù)讀生可以通過其他途徑,如選擇民辦學(xué)校、私立高中、高考復(fù)讀學(xué)校或以社會考生的身份參加高考。
2、被專項計劃錄取后放棄入學(xué)資格或退學(xué)的考生,不得再報考專項計劃。
該條政策由教育部發(fā)布,即對*各地區(qū)復(fù)讀生都有效,目的是為了讓考生慎重選擇,珍惜*一次的報考機會。
3、部分院校明確不招收復(fù)讀生
為了進一步規(guī)范招生秩序,確保教育公平,部分高校也在招生章程中明確表明不接受復(fù)讀生。一般不招復(fù)讀生的*主要有軍事類、*生項目、國防生項目等,如北京電子科技、海軍軍醫(yī)*、空軍軍醫(yī)*、陸軍軍醫(yī)*以及國防科技*,它們在2024年的招生章程中明確指出僅招收應(yīng)屆普通高中生。還有一些高校在特定專業(yè)或項目中也不招收復(fù)讀生,考生在報考時需仔細查閱招生簡章。
4、當年高考成績不再保留
復(fù)讀生是不可以保留往年高考成績的,需要重新參加1月份的首考、6月份的高考,但可以保留學(xué)考成績。
24屆高考復(fù)讀生,如何匹配合適的復(fù)讀學(xué)校?
?選擇合適的復(fù)讀學(xué)校對于高考復(fù)讀生來說至關(guān)重要,它直接關(guān)系到復(fù)讀的效果和*終的成績提升。?為了找到合適的復(fù)讀學(xué)校,考生和家長可以從以下幾個方面進行考慮和篩選:
1.?檢查學(xué)校的合法性和規(guī)范性?:確保所選學(xué)校具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》,并且每年都接受教委的正規(guī)年檢。沒有許可證或未通過年檢的學(xué)校不應(yīng)考慮。
2.?考察學(xué)校的辦學(xué)條件?:重點查看學(xué)校是否具備規(guī)范的教學(xué)場所,包括安全規(guī)范的教學(xué)樓、獨立安靜的校區(qū)和活動場地,以及健全規(guī)范的食宿條件。
3.?了解學(xué)校的教學(xué)方法和課程設(shè)置?:選擇能夠根據(jù)學(xué)生不同基礎(chǔ)和接受能力進行分班教學(xué)的學(xué)校,這樣能夠確保教學(xué)內(nèi)容和方法更加貼合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
4.?全日制上課和專職班主任?:選擇提供全日制上課的學(xué)校,并且有專職班主任,這樣能夠保證充足的教學(xué)時間和有專人關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
5.?查看師資力量和教學(xué)質(zhì)量?:了解學(xué)校的教師資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗,以及學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和口碑。
6.?對比不同學(xué)校的收費標準和服務(wù)體系?:考慮學(xué)校的收費是否合理,以及是否提供完善的服務(wù)體系,如課后輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等。
綜上所述,選擇合適的復(fù)讀學(xué)校需要綜合考慮多個方面,包括學(xué)校的合法性、辦學(xué)條件、教學(xué)方法、師資力量、收費標準等。通過綜合比較和評估,推薦三聯(lián)高復(fù)全封閉復(fù)讀班。
三聯(lián)高復(fù)隸屬于三聯(lián)教育,于1993年成立,擁有多年的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗。學(xué)校匯集了省內(nèi)及杭州重點高中多年從事高三、高復(fù)教學(xué)的*教師,學(xué)校實行"教學(xué)差異化,輔導(dǎo)個性化,管理人性化"的全封閉式教育教學(xué)管理模式,*教學(xué),小班化管理,針對性輔導(dǎo),靶向提升!三聯(lián)學(xué)子不負眾望,在2024年高考中,三聯(lián)高復(fù)全校平均增分58分,學(xué)員增分率95.6%,多數(shù)班級全員增分。
三聯(lián)高復(fù)班級設(shè)置
為幫助學(xué)生更好地實現(xiàn)高考目標,三聯(lián)高復(fù)實行差異化教學(xué),提供清北班、實驗班、重點班、提高班等,配備*師資,實行雙師教學(xué)模式,助力學(xué)生沖刺理想院校,成績斐然,獲廣泛認可。報名熱線:131-3613-4219(同微信)
清北班:20-25人/班 高考目標:沖刺985/211
重點班:35-40人/班 高考目標:錨定重點高校
實驗班:35-40人/班 高考目標:目標一本院校
提高班:35-40人/班 高考目標:沖刺高等院校
強化定制班:30-35人/班 高考目標:改正學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣提分
藝考班:30-35人/班 招收美術(shù)、播音主持、舞蹈、音樂等藝考生,高考目標:錨定藝術(shù)院校
體育生班:30-35人/班 招收應(yīng)往屆體育特長生,高考目標:目標重點*
三聯(lián)高復(fù)擁有一支由*教師組成的強大師資力量,他們不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗,更對高考有深入的研究和理解。這些老師將全程陪伴學(xué)生,為他們的學(xué)習(xí)提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。
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