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1.學(xué)習(xí)法語(yǔ)有哪些技巧

法語(yǔ)句法顯著的一個(gè)特點(diǎn)就是長(zhǎng)句子特別的多，因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)句子在借助各種手段延伸之后可以達(dá)到幾行，甚至是十幾行的句子。碰到這種句子的時(shí)候，即使是查閱了所有的資料和詞典也很難將他的原文意思弄得清楚明白。出現(xiàn)這種句子的主要原因就是因?yàn)?，加入了很多的關(guān)系從句以及后置修飾，包括一些限定成分以及介詞短語(yǔ)同位語(yǔ)分句等等一起同時(shí)使用，再通過交相輝映的手法，讓法語(yǔ)當(dāng)中的句子在某種程度上達(dá)到了延伸。所以對(duì)于學(xué)習(xí)法語(yǔ)的人一定要重視，法語(yǔ)語(yǔ)句的各種特點(diǎn)，包括法語(yǔ)語(yǔ)句習(xí)慣的表達(dá)方式。

2.法語(yǔ)報(bào)班學(xué)習(xí)有哪些優(yōu)勢(shì)

報(bào)班可以系統(tǒng)性的去學(xué)習(xí)，有老師引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)習(xí)，自學(xué)法語(yǔ)可以自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，各有優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言之前，應(yīng)該考慮學(xué)習(xí)習(xí)慣和你的學(xué)習(xí)時(shí)間。例如學(xué)習(xí)語(yǔ)言必須是一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程，你是否能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。你是否能獨(dú)立解決在學(xué)習(xí)法語(yǔ)過程中遇到的困難，報(bào)班可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)法，基礎(chǔ)會(huì)更扎實(shí)而且有專業(yè)老師指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)法語(yǔ)有哪些優(yōu)勢(shì)

隨著時(shí)代的進(jìn)步，全球化貿(mào)易的成熟，現(xiàn)如今能夠熟練地使用英語(yǔ)交流已經(jīng)不再是什么高端的個(gè)人能力了，在*職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中掌握第二外語(yǔ)已經(jīng)成為了職場(chǎng)必然，法語(yǔ)優(yōu)勢(shì)則體現(xiàn)在法語(yǔ)與英語(yǔ)同為拉丁語(yǔ)系，學(xué)習(xí)方法比較接近，并且法語(yǔ)在全球范圍內(nèi)使用也很廣泛。學(xué)好法語(yǔ)，無(wú)論是對(duì)于個(gè)人的思維鍛煉，又或是對(duì)于有機(jī)會(huì)出國(guó)旅游留學(xué)，還是對(duì)于未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)說都有著非常積極的作用。

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