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深圳龍華新區(qū)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校(平面設(shè)計(jì)師忙嗎)

日期:2021-02-26 15:26:01     瀏覽:211    來源:深圳豆職IT技術(shù)培訓(xùn)
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平面設(shè)計(jì)師忙嗎

如果公司有設(shè)計(jì)需求的時(shí)候可能是需要加班的,但是如果你的設(shè)計(jì)技術(shù)比較好的話,加班的時(shí)間最多加一天,因?yàn)橼s時(shí)間。沒有的時(shí)候,很清閑。不忙的時(shí)候,千萬別沒事干,可以多積累素材,觀察優(yōu)秀的設(shè)計(jì)案例或者研究同行的文案。在休息的時(shí)候,可以接一些設(shè)計(jì)的任務(wù),在兼職賺錢的同時(shí),提升自己的能力。

學(xué)平面是當(dāng)學(xué)徒還是報(bào)班好

我自己覺得說我得先把基礎(chǔ)的學(xué)會(huì)了、熟練掌握了再進(jìn)公司,*你的基礎(chǔ)有了,進(jìn)去公司之后,同事跟你對(duì)設(shè)計(jì)的溝通你也能明白,畢竟公司所做的跟培訓(xùn)班教的也有出入,但是軟件的應(yīng)用 大體是不變的,說白了就是別人教你也得能聽懂,不然對(duì)于一個(gè)小白來講,進(jìn)一家公司,做著自己不會(huì)的工作,別人講的你完全聽不懂,很容易就做不下去了。這是我個(gè)人的一些建議。

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設(shè)計(jì)師的自我價(jià)值

自我價(jià)值等于職業(yè)自身價(jià)值。自我價(jià)值體現(xiàn)在創(chuàng)收的多少以及對(duì)平臺(tái)和公司的貢獻(xiàn)程度。因此自我價(jià)值的體現(xiàn)很大程度來源于自身專業(yè)技術(shù)是否過硬。例如在有兩個(gè)設(shè)計(jì)師A和B,他們工作經(jīng)驗(yàn)及工作時(shí)間相同的前提下:A的設(shè)計(jì)能力、交際能力比B強(qiáng),項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)也比B 多。那么A所能獲得的收入就比B多,職場(chǎng)地位也比B 高。所以同等條件下,設(shè)計(jì)能力高低,交際能力的強(qiáng)弱以及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的多少所獲得的收入和職場(chǎng)地位也都是不相同的。

平面設(shè)計(jì)自學(xué)怎么樣

學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)自學(xué)行不行,也可以,但前提是你要有強(qiáng)大的意志力、自學(xué)力,設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)一定要買書,買書看,比如版式設(shè)計(jì)、色彩搭配都有很多書,推薦買日本的;自學(xué)的弊端是不懂的沒法及時(shí)問,很容易卡住無法繼續(xù)學(xué)習(xí),還有很多半途而廢的。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):體驗(yàn)了幾天真心挺不錯(cuò)的,上課的老師幽默風(fēng)趣,通俗易懂,不好理解的地方老師都會(huì)舉生活中的例子幫助我們理解,而且遇到問題的時(shí)候,老師都很耐心的幫我解決,過程我就不細(xì)說了,贊的是老師幫助我解決問題的時(shí)候,不是直接上手,而是以引導(dǎo)的方式,讓我清楚問題出現(xiàn)的原因自己如何解決,不是為了教而教,認(rèn)真而不敷衍,這點(diǎn)事我覺得難能可貴的。
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  • 鄧**評(píng)價(jià):課程講解的通俗易懂,我雖然沒有基礎(chǔ),聽起來也沒覺得很吃力。老師在課堂上非常嚴(yán)格,但是人非常親切,不懂的地方會(huì)積極教你。學(xué)生還是挺多的。體驗(yàn)之后,我想繼續(xù)在這里深造。那么多學(xué)生,學(xué)校應(yīng)該是不錯(cuò)的。在此期間我們參觀了這里,環(huán)境很好,很漂亮,我感謝這次學(xué)習(xí)!
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  • 許**評(píng)價(jià):剛開始有點(diǎn)擔(dān)心,以為是學(xué)的很基礎(chǔ)的知識(shí),來了以后,聽了朱老師的課,才發(fā)現(xiàn)都是干貨,滿滿的騷操作,學(xué)校的*是非常 干凈,這點(diǎn)讓我在上課的時(shí)候特別舒適,還有都是空調(diào)機(jī)房,用的電腦配置也是很好,上課老師講課很清晰,學(xué)習(xí)氛圍很棒。還有一個(gè)班主任老師也是特別有耐心,很和藹可親
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