指導(dǎo)者的集體教學(xué)、團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)體知識(shí)家庭教育指導(dǎo)者的工作目標(biāo)是多元的,有更新觀念,有彌補(bǔ)知識(shí)還有能力,不同的工作目標(biāo)就需要采用不同的工作,如集體性的觀念與知識(shí)講座、主題式的團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)性化問(wèn)題解決的個(gè)體與家庭等。多元的指導(dǎo)對(duì)指導(dǎo)者提出了更綜合的要求,這就需要指導(dǎo)者具備相應(yīng)的工作知識(shí),如指導(dǎo)者需要具備面對(duì)群體講座的知識(shí):如何研究聽(tīng)課對(duì)象,如何確定講座主題,如何進(jìn)行講座,講座中的各項(xiàng)講座效果的延續(xù)與反饋等。

【家庭教育指導(dǎo)師科目有什么】
初級(jí)、中級(jí)為理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技能,采取機(jī)考(計(jì)算機(jī)在線(xiàn));理論知識(shí)100分,權(quán)重20%;實(shí)務(wù)技能考核100分,權(quán)重80%,合計(jì)100分,為理論知識(shí)和論文,采取機(jī)考(計(jì)算機(jī)在線(xiàn)),合計(jì)100分。
(1)理論知識(shí)共計(jì)100分,成績(jī)60分及以上者為該項(xiàng)合格。
(2)實(shí)務(wù)技能滿(mǎn)分100分,成績(jī)60分及以上者為該項(xiàng)合格。
(3)以上二項(xiàng)成績(jī)?nèi)窟_(dá)到60分及以上者為合格。
(4)家庭教育指導(dǎo)師()為理論知識(shí)和論文,采取機(jī)考,合計(jì)100分,總成績(jī)達(dá)到60分及以上者為合格。

【家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)前景如何】
1.人才缺口大,家庭教育指導(dǎo)師是未來(lái)的職業(yè),隨著家長(zhǎng)越來(lái)越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來(lái)越大。
2.客戶(hù)黏性大,家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個(gè)家庭,都需要接受良好的家庭教育。
3.收入可觀,很多想考家庭教育指導(dǎo)師但是又不太了解的朋友都比奇,當(dāng)家庭教育指導(dǎo)師能賺多少錢(qián)。家庭教育指導(dǎo)師平均一個(gè)小時(shí)可以拿到400—500元左右的收入,收入相當(dāng)可觀。
4.證書(shū)含金量高,家庭教育指導(dǎo)師對(duì)于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來(lái)說(shuō),是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

【家庭教育指導(dǎo)師的報(bào)考條件】
因地區(qū)和認(rèn)證機(jī)構(gòu)的不同而有所差異;
以下是一些常見(jiàn)的報(bào)考條件:
1:要求:通常要求報(bào)考者具備大專(zhuān)及以上。某些別的認(rèn)證或特定機(jī)構(gòu)可能要求更高的水平。
2:專(zhuān)業(yè)背景:雖然并非所有機(jī)構(gòu)都嚴(yán)格要求專(zhuān)業(yè)背景,但具備教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、家庭教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的或?qū)W習(xí)經(jīng)歷會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)有助于更好地理解家庭教育指導(dǎo)的理念和。
3:實(shí)踐:一些機(jī)構(gòu)要求報(bào)考者具備一定的實(shí)踐,如在相關(guān)機(jī)構(gòu)工作或?qū)嵙?xí)的經(jīng)歷,或參與過(guò)家庭教育的實(shí)踐活動(dòng)。
4:培訓(xùn)要求:部分機(jī)構(gòu)要求報(bào)考者參加的培訓(xùn)課程或,并完成規(guī)定的學(xué)時(shí),以必要的知識(shí)和技能。
5:其它要求:一些機(jī)構(gòu)可能還對(duì)報(bào)考者的年齡、健康狀況、道德品質(zhì)等方面提出要求。
需要注意的是,具體的報(bào)考條件可能會(huì)因不同的機(jī)構(gòu)和地區(qū)而有所變化。因此,在報(bào)考前,張/*老/*師了解具體的報(bào)考條件和要求。

家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)往往不是一次性即能達(dá)到成效的活動(dòng)。要想達(dá)到指導(dǎo)效果,就需要通過(guò)的課程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),因此家庭教育指導(dǎo)的每一次活動(dòng)都是課程的一個(gè)組成部分,每次活動(dòng)都為下一次活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指明了方向,這就要求指導(dǎo)者具備總結(jié)反思能力?？偨Y(jié)反思首先且始終需要關(guān)注活動(dòng)的目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo),總結(jié)反思就無(wú)從談起,因此緊扣目標(biāo)是家庭教育指導(dǎo)者基礎(chǔ)的能力。