a蘇州姑蘇常用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)在哪里
【英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:，，微信:eduschoolxx
課程內(nèi)容
1、《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教材一》學(xué)習(xí)內(nèi)容:》（NEWINTERCHANGE）是國(guó)際上受歡迎、有影響的英語(yǔ)教材之一。它專為非英語(yǔ)*的學(xué)習(xí)者編寫(xiě)，內(nèi)容包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種技能，同時(shí)進(jìn)行語(yǔ)音訓(xùn)練和詞匯擴(kuò)展，尤其強(qiáng)調(diào)聽(tīng)與說(shuō)技能的培養(yǎng)。它的首要目標(biāo)是培養(yǎng)英語(yǔ)交際能力，即:根據(jù)交際情景，交際目的和交流對(duì)象靈活運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
2、《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教材二》學(xué)習(xí)內(nèi)容:國(guó)際化內(nèi)容。話題富有時(shí)代感，與教師和學(xué)生的生活都密切相關(guān)。多種技能綜合培養(yǎng)。將話題、交際功能和語(yǔ)法緊密結(jié)合，教學(xué)遵循循序漸進(jìn)的原則，逐級(jí)提高。實(shí)用有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。大量的&uot;信息差異&uot;練習(xí)，角色扮演練習(xí)，以及兩人對(duì)話、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)，不僅使課堂的節(jié)奏得到調(diào)整，也使每個(gè)學(xué)生都有更多的與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。
3、《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教材三》學(xué)習(xí)內(nèi)容:注重應(yīng)用型技能和認(rèn)知型技能的培養(yǎng)。應(yīng)用型技能通過(guò)會(huì)話和寫(xiě)作練習(xí)來(lái)訓(xùn)練，認(rèn)知型技能則通過(guò)聽(tīng)力和閱讀練習(xí)來(lái)訓(xùn)練。教師和學(xué)生的任務(wù)。教師的任務(wù)是講解新的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。在做兩人對(duì)話、小組活動(dòng)和角色扮演的時(shí)候，教師的作用是輔助性的，主要幫助學(xué)生為活動(dòng)做準(zhǔn)備，然后運(yùn)用所掌握的語(yǔ)言資源完成活動(dòng)。
【商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程】
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商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)|商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)|企業(yè)商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)|商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
課程介紹
通過(guò)商務(wù)環(huán)境中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以參與商務(wù)會(huì)議，商務(wù)場(chǎng)景交流。
我們的優(yōu)勢(shì)
專業(yè)、高水平的師資隊(duì)伍
外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的英語(yǔ)教師招聘是嚴(yán)謹(jǐn)而科學(xué)的，中方主講教師由專業(yè)英文教師任職，聘請(qǐng)的外籍教師來(lái)自英語(yǔ)為母語(yǔ)的*，具有多年教授英語(yǔ)為非母語(yǔ)學(xué)員的教學(xué)經(jīng)歷。中外籍教師均有良好的教授通用英語(yǔ)、商業(yè)英語(yǔ)、職業(yè)英語(yǔ)以及企業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。
舒適、典雅的教學(xué)環(huán)境
外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、極具現(xiàn)代感，有可容納50多臺(tái)全液晶多媒體電腦的語(yǔ)音教室；自動(dòng)化高保真的原聲電影廳；擁有大量實(shí)時(shí)更新的英文雜志和報(bào)刊的閱覽室；可容納上幾十人的英語(yǔ)角；造型活潑的免費(fèi)英語(yǔ)水平測(cè)試區(qū)；多間寬敞明亮的小班課教室；專為學(xué)員提供休閑的上網(wǎng)沖浪區(qū)等……這些都為學(xué)員營(yíng)造出人性化的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)也為英語(yǔ)俱樂(lè)部和英語(yǔ)角會(huì)員創(chuàng)造了良好的英語(yǔ)口語(yǔ)交流環(huán)境，一流的設(shè)施成為教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。
優(yōu)越、便捷的地理位置
英語(yǔ)培訓(xùn)中心坐落于市中心的商業(yè)和娛樂(lè)區(qū)，擁有便利的交通、良好的外部環(huán)境和開(kāi)闊的視野。
科學(xué)、獨(dú)特的教學(xué)模式
英語(yǔ)教學(xué)面臨的更大挑戰(zhàn)就是尋找一種方法,解決有關(guān)成人教育的問(wèn)題。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是集體學(xué)習(xí),課程有固定的時(shí)間限制,無(wú)法滿足成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求。為更好適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展和英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的需求，國(guó)際英語(yǔ)課程真正幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地、想學(xué)就學(xué)。國(guó)際英語(yǔ)為幫助他們實(shí)現(xiàn)提高英語(yǔ)水平的理想，創(chuàng)造了一個(gè)全新的機(jī)會(huì)。國(guó)際英語(yǔ)為學(xué)生提供了一個(gè)溫馨、專業(yè)、激勵(lì)的環(huán)境，使每一個(gè)人輕松地實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
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3、《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教材三》學(xué)習(xí)內(nèi)容:注重應(yīng)用型技能和認(rèn)知型技能的培養(yǎng)。應(yīng)用型技能通過(guò)會(huì)話和寫(xiě)作練習(xí)來(lái)訓(xùn)練，認(rèn)知型技能則通過(guò)聽(tīng)力和閱讀練習(xí)來(lái)訓(xùn)練。教師和學(xué)生的任務(wù)。教師的任務(wù)是講解新的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。在做兩人對(duì)話、小組活動(dòng)和角色扮演的時(shí)候，教師的作用是輔助性的，主要幫助學(xué)生為活動(dòng)做準(zhǔn)備，然后運(yùn)用所掌握的語(yǔ)言資源完成活動(dòng)。
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英語(yǔ)教學(xué)面臨的更大挑戰(zhàn)就是尋找一種方法,解決有關(guān)成人教育的問(wèn)題。傳統(tǒng)的教學(xué)方法是集體學(xué)習(xí),課程有固定的時(shí)間限制,無(wú)法滿足成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求。為更好適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展和英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的需求，國(guó)際英語(yǔ)課程真正幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地、想學(xué)就學(xué)。國(guó)際英語(yǔ)為幫助他們實(shí)現(xiàn)提高英語(yǔ)水平的理想，創(chuàng)造了一個(gè)全新的機(jī)會(huì)。國(guó)際英語(yǔ)為學(xué)生提供了一個(gè)溫馨、專業(yè)、激勵(lì)的環(huán)境，使每一個(gè)人輕松地實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。
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