杭州富陽區(qū)高三地理1對1輔導有哪些

【中*輔導培訓課程】

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高三化學課程設置

課程特色:

幫助學生梳理知識、理清思路、提高能力的復習課程

    課程分三個階段。即:*階段是章節(jié)復習。按照教材編寫的章節(jié)順序，根據(jù)各章節(jié)內(nèi)容劃分不同的小單元進行復習。第二階段是專題復習，按照教材編寫的知識體系，設計不同的知識專題，根據(jù)不同的知識專題進行復習。第三階段是綜合復習，按照高考兼顧高中選拔考試的要求進行主題復習。

課程重點是加強基礎，培養(yǎng)能力

    課程內(nèi)容有利于化學基本概念、基本原理、基礎知識、基本技能、基本方法的鞏固和學習能力、*素質(zhì)的培養(yǎng)。選擇學生疑難的、易錯、易混淆的知識、基本概念和基本原理,進行剖析，幫助學生理清知識，清晰化學知識結(jié)構和內(nèi)在的邏輯關系。

  學習建議:

1、章節(jié)復習:依據(jù)教材進行縱向復習，完成知識體系構建；

      通過章節(jié)復習達到記憶準確、理解透徹、應用靈活的作用。

      全面覆蓋知識點。廣度上不遺漏知識點，深度上依據(jù)基本要求和高考實際設計相應的復習深度。

      建立知識體系。對單元知識點進行歸納、梳理，找清相互之間的聯(lián)系，并對比、融合與本單元相關的知識點，使學生形成完善的知識體系；在知識梳理過程，抽取知識規(guī)律及解題方法，讓學生掌握建構知識的方法，掌握知識存在的規(guī)律，掌握解決問題的思路或方法，形成較為完整知識及方法體系。

2、專題復習:依據(jù)知識塊進行橫向復習，完成整體能力提升；

     專題復習主要是加強知識之間的聯(lián)系與對比，挖掘基礎知識內(nèi)在聯(lián)系，加強知識的融合與應用，深化基礎知識網(wǎng)絡，整合基礎知識網(wǎng)絡與解題技巧，形成完整的化學知識體系，同時，提高學生綜合辨析和實際應用的能力。

【中*課外輔導課程】

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備戰(zhàn)入學分班考，因為入學考試的主要目的，是為了分班，需要拉開學生層次，所以入學考試的難度系數(shù)，遠遠大于畢業(yè)考試。

你想要在入學分班考試中脫穎而出嗎？你想要在新學期成為尖子生嗎？來狀元教育，我們領你起航！我們的實力+你的夢想=夢想成真

*銜接班，從*步入*，新的學習階段，如何做到步步領先？*學業(yè)負擔加重，如何做好調(diào)整，做到*的完美過渡？狀元新*銜接班。名師團隊悉心傳授，指路新*，輕松領跑*！

三大教學特色

名師授課

任課老師都經(jīng)過嚴格篩選和層層考核后才得以錄用，不僅治學嚴謹、而且功底扎實、經(jīng)驗豐富。

小班授課，分層次教學

上課人數(shù)控制在18人以內(nèi)，保證教學質(zhì)量，讓每個學生聽懂學會，把每個學生教好。

專屬個性化教學

根據(jù)學員實際知識水平，制訂并實施個性化全程教學方案。為學生精心挑選專業(yè)的老師，在學習過程中關注學生的學習狀態(tài)，建立學習檔案，與家長保持密切溝通。

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咨詢顧問:董老師

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