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知識生疏
學生需要掌握的大量知識都是以記憶性的為主,中*生需要記憶的內(nèi)容有很多,比如:字詞、文學常識、英語單詞、數(shù)學公式、物理原理、化學元素等等。如果這些學過的知識都記不住、背不牢,成績不理想就是必然的結(jié)果。知識生疏導致做題和考試時出錯點多,這些又反過來嚴重地影響學習情緒,認為學習高深莫測,進一步加重了學生的思想包袱和對學習的恐懼心理。
問題表現(xiàn):
1、做題出錯率多,考試成績落后。
2、教材的知識點70%都不熟或者不懂。
3、學習缺乏主動性,做習題只能簡單地照搬模仿。
原因分析:
1、不善鞏固,學過的東西容易忘記。
2、缺乏記憶的技巧,只知道死記硬背,導致記憶的內(nèi)容不深刻,不牢固。
3、不懂得在學習過程中分析總結(jié)。
解決方案:
1、查漏補缺,快速建立知識系統(tǒng)。
2、找到規(guī)律,輕松熟記知識模塊。
3、名師點津,強化鞏固記憶效果。
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數(shù)學形象思維向抽象思維的過渡階段,課程涉及數(shù)與計算、圖形與幾何、生活中的數(shù)學問題、趣味數(shù)學問題等多方面內(nèi)容,系列課程逐步使孩子邏輯思維形成,進一步發(fā)展孩子的想象性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創(chuàng)造性思維能力。
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