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英孚幼兒英語探索課程（3-6歲）
這個(gè)階段的教學(xué)目的是從小培養(yǎng)良好語感，同時(shí)注重社交、認(rèn)知等綜合能力的培養(yǎng)。英孚基于對(duì)*3000多名3到6歲幼兒的研究，推出了4套針對(duì)不同年齡幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教案，同時(shí)提供全套幫助父母在家里營(yíng)造英語環(huán)境的工具，在課內(nèi)課外給幼兒全面有效的幼兒英語培訓(xùn)。
沖刺備考的實(shí)用教材暑假班報(bào)名哪家* 說英語一不要怕犯錯(cuò)誤，二不要怕別人笑話。要爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)講英語，和外國(guó)人講，和同學(xué)講，和同事講，實(shí)在沒辦法的時(shí)候和自己講。例如，可以把自己想說的話錄下來，然后再放出來自己聽。英孚英語提分很快。西安長(zhǎng)安中路哪有少兒英語培訓(xùn)班？暑假班報(bào)名哪家* &lduo;如需咨詢，，配有現(xiàn)代化的教室以及一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的iLAB，相信在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中效果將會(huì)更加顯著。
安長(zhǎng)安中路哪有少兒英語培訓(xùn)班？暑假班報(bào)名哪家* 注重對(duì)教材中重點(diǎn)語句的語法分析，主動(dòng)去體會(huì)和掌握語法知識(shí)。我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)語言的過程中，會(huì)接觸到大量的句子，特別是有些長(zhǎng)句子很具有代表性，有些同學(xué)只是對(duì)其中的短語句型進(jìn)行了研究，甚至僅僅背上這個(gè)句子了事，這樣只是解決了表面問題。如果同學(xué)們能夠積極主動(dòng)地去分析這些句子的語法結(jié)構(gòu)，體會(huì)用詞特點(diǎn)、修辭手法、搭配關(guān)系，弄清其中的語法規(guī)則，掌握句中所透露出來的語法信息，那就做到了&lduo;知其然并知其所以然&rduo;，對(duì)鞏固語言知識(shí)往往會(huì)起到事半功倍的效果。
應(yīng)該在實(shí)際的情景交際中，不斷地運(yùn)用和鞏固語法知識(shí)。語法學(xué)習(xí)的真正目的在于能夠運(yùn)用正確的語言進(jìn)行交際。學(xué)習(xí)語法一定要付諸實(shí)踐，使語言形式、語法意義和交際功能形成一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體。學(xué)習(xí)決不能脫離交際和運(yùn)用，去單純地學(xué)習(xí)語法。我們反對(duì)把語法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單化和公式化，放到具體環(huán)境和語言實(shí)踐中去的語法學(xué)習(xí)才有真正意義。
通過適當(dāng)?shù)念}目，來強(qiáng)化和豐富語法知識(shí)。在語法學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們必須通過一定量的練習(xí)，來檢查一下自己對(duì)語法的掌握程度。通過題目發(fā)現(xiàn)自己在語法學(xué)習(xí)上的不足，在不斷的糾錯(cuò)中，深刻理解所學(xué)語法，提高做題技巧。
英孚是*一個(gè)在*擁有自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們自主研發(fā)的英語教材還榮獲各項(xiàng)國(guó)際殊榮。
各年齡段兒童英語課程
針對(duì)不同年齡的英語課程
不同年齡段的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有著多樣的需求。我們的課程針對(duì)各年齡孩子的不同需求量身定制英語課程:采用針對(duì)性的教材、教學(xué)方法，設(shè)定不同的教學(xué)目標(biāo)。每一個(gè)孩子在性格、喜好和學(xué)習(xí)方式上各有不同。我們的老師深知每一位學(xué)員的特點(diǎn)，并根據(jù)學(xué)員的個(gè)性特征幫助孩子取得學(xué)習(xí)和生活上的成功。
兒童英語在線ilab系統(tǒng)
英孚ILAB在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)
英孚獨(dú)創(chuàng)的iLab在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)囊括了200個(gè)小時(shí)作業(yè)及練習(xí)素材，讓孩子在家也能繼續(xù)學(xué)英語。家長(zhǎng)們也可通過iLab的家長(zhǎng)頁面與我們的老師保持溝通，實(shí)時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
每周兒童英語活動(dòng)
英孚語言運(yùn)用俱樂部
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