延安高三地理1對1輔導(dǎo)費用多少
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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課程簡介
智立方教育的高一*同步輔導(dǎo)課程幫助學(xué)員夯實*基本知識，做好初高中耳朵銜接，同步輔導(dǎo)高一的主要五科的知識，而且這邊還會有資深的中*輔導(dǎo)專家面獸面1對1、1對3教學(xué)，而且設(shè)置領(lǐng)先課程，幫助學(xué)員預(yù)先學(xué)習高二知識，為學(xué)員以后的學(xué)習做好充分的準備。全程班主任和陪讀老師隨時答疑解惑，助力學(xué)員輕松掌握整個高一的重點*知識和提升學(xué)習能力！
課程詳情
教學(xué)目的:幫助學(xué)員提升高一*成績
上課形式:1對1、1對3
上課時間:以家長或者學(xué)生要求為準
開班情況:隨到隨學(xué)
課程內(nèi)容:
高一語文:現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、作文、文言文、綜合強化練習等，下表是部分內(nèi)容介紹
高一數(shù)學(xué):圓、集合、不等式、代數(shù)、幾何、三家函數(shù)、數(shù)列、冪指函數(shù)、三角比、三角函數(shù)下表是部分內(nèi)容介紹
高一英語:時態(tài)、簡單句、語態(tài)、詞匯、閱讀、翻譯、寫作等，下表是部分內(nèi)容介紹
高一物理:質(zhì)點、位移、直線運動、平均速度、加速度、自由落體、力、分子、氣體壓強、牛頓原理等，下表是部分內(nèi)容介紹
高一化學(xué):酸堿、鹽、原子、海水、離子鍵、離子化合物、共價鍵、鹵素等，下表是部分內(nèi)容介紹
課程專為高一新生設(shè)計，首創(chuàng)三維教學(xué)法，針對學(xué)員的學(xué)習力、應(yīng)試力和心理素質(zhì)進行全方位輔導(dǎo)，采用1對1、1對3名師面授，注重高一*知識的掌握和鞏固，幫助學(xué)員順利適應(yīng)高中學(xué)習的節(jié)奏和難度，更有領(lǐng)先課程為高二學(xué)習做好準備！根本上提升學(xué)習能力！
適合對象:高一學(xué)生
使用教材:智立方教育的*教材
教學(xué)師資:智立方教育的權(quán)威師資
教學(xué)目的:幫助學(xué)員適應(yīng)高中生活提升學(xué)習成績
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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作為學(xué)生，我們接收知識的最常用的途徑就是上課時老師的教學(xué)。上課基本上就是學(xué)生在學(xué)校生活的日?；顒?，不同的課有不同的老師，上的是不同*的知識，吸收的也是不同*知識，要想把知識學(xué)好的關(guān)鍵就在于你聽課的效率，怎么保證自己每節(jié)課都能夠有所獲得呢？
1.聽課筆記
老師上課的時候都是按照課本上的內(nèi)容安排去教學(xué)，慢慢地由簡入深地把一個陌生的知識點引導(dǎo)給學(xué)生去了解，讓學(xué)生通過老師的講解之后，能夠較快地理解新的知識點。
因此老師在教學(xué)上的學(xué)習方法也是有所選擇，老師的教學(xué)方法一般都是多年教學(xué)經(jīng)驗積累下的最能夠讓學(xué)生理解的方法，課堂上老師所講的例題也都是一些經(jīng)典的便于理解的例題，在上課的時候應(yīng)該針對自己的情況有選擇的記下老師所講授內(nèi)容的重點，以便下課后及時地復(fù)習回顧。
需要注意的是，記筆記的時候不要影響自己的聽課，一定要在適當?shù)臅r間去記下自己認為重要的內(nèi)容，在理解的基礎(chǔ)下，運用簡便的方法去記筆記。
2.聽不懂怎么辦
上課的時候老師講的內(nèi)容并不一定所有的你都能夠聽懂，特別是在沒有預(yù)習的情況下，上課時老師講課會出現(xiàn)很多自己都不理解的知識點，在這個時候你不要緊張，也不要放棄聽課，而是要及時地把自己不理解的點做好標記，有些老師上課時提到的一些其他的專有名詞自己不認識的，也要及時的記住，課下去問老師或者同學(xué)。
3.聽發(fā)言
很多學(xué)生可能覺得老師上課時的提問并沒有什么可重視的，但實際上，老師上課時會提問的問題一般都是比較重要的點，有些是重點，有些是學(xué)生容易出錯的剃發(fā)那個，所以對于老師的提問也不要忽視，仔細去聽其他同學(xué)的回答，不同的學(xué)生對相同的知識點的理解是不同的，比較一下自己和其他同學(xué)的理解也能夠從中有所得。
4.歸納
聽課后的及時歸納就是對于一節(jié)課老師所講的新知識的歸納和總結(jié)，能夠幫助你更多地去梳理所學(xué)的新知識，形成一個知識的網(wǎng)絡(luò)。
關(guān)于聽課時需要注意的問題暫時就講以上的幾點，最重要的還是同學(xué)們上課時的專心和集中注意力，在理解的基礎(chǔ)上進行記筆記和思考，去鞏固自己對新知識的理解。
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咨詢顧問:董老師
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