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備戰(zhàn)入學分班考,因為入學考試的主要目的,是為了分班,需要拉開學生層次,所以入學考試的難度系數,遠遠大于畢業(yè)考試。
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三大教學特色
名師授課
任課老師都經過嚴格篩選和層層考核后才得以錄用,不僅治學嚴謹、而且功底扎實、經驗豐富。
小班授課,分層次教學
上課人數控制在18人以內,保證教學質量,讓每個學生聽懂學會,把每個學生教好。
專屬個性化教學
根據學員實際知識水平,制訂并實施個性化全程教學方案。為學生精心挑選專業(yè)的老師,在學習過程中關注學生的學習狀態(tài),建立學習檔案,與家長保持密切溝通。
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數學形象思維向抽象思維的過渡階段,課程涉及數與計算、圖形與幾何、生活中的數學問題、趣味數學問題等多方面內容,系列課程逐步使孩子邏輯思維形成,進一步發(fā)展孩子的想象性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創(chuàng)造性思維能力。
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