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廣州天河二年級語文課外輔導哪里好

日期:2018-06-21 16:57:23     瀏覽:3974    來源:廣州培訓網(wǎng)

廣州天河*語文課外輔導哪里好

【中*輔導培訓課程】

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1.調(diào)節(jié)生活作息

 

假期里生活節(jié)奏慢,很多同學都自由散漫。早上睡到九、十點鐘,晚上玩電腦到很晚才睡。開學前必須有意識的調(diào)整好,提前3到5天按照學校的作息時間來安排飲食起居。家長要提醒學生檢查假期作業(yè),沒做完的要安排時間抓緊完成。做到與學校同步,中午安排適當午休,晚上也不要熬夜寫作業(yè)玩手機。這里要提醒一下各位家長,一定要以身作則,不要一面要求孩子按時作息,一面自己還在繼續(xù)熬夜煲劇。

 

2.購置學習用品

     

開學前,家長帶孩子集中購置學習用品,補齊所需文具。建議在網(wǎng)上或者書店一起選購字典詞典等工具書。教輔資料的不要一次性購買太多,*是先買一兩本,等到開學老師有要求再繼續(xù)購買。另外,學生的衣物背包鞋帽等也提前找出來清洗,做好開學前的各項準備。

 

3.轉(zhuǎn)移注意力

 

假期學生往往沉迷于電視節(jié)目和手機游戲,對玩耍意猶未盡,萬般舍不得。家長應該幫助孩子把注意力轉(zhuǎn)移到學習上來。可以如*點所說的,按照學校的作息要求孩子。同時,家長也要抽出時間幫助和輔導孩子預習新功課,解決未完成的假期作業(yè)等。每天逐漸減少娛樂的時間,慢慢過渡到開學的狀態(tài)中來。

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4.溫故而知新

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學生首先要安排時間&lduo;溫故知新&rduo;。通過復習喚醒大腦里儲存的記憶;提前制訂一份可行的學習計劃,預習新學期知識,這也是最重要的環(huán)節(jié)。通過預習,可以對自己將要學習的內(nèi)容有初步了解,從而有重點、有目的地去聽課,學會正確的思維方式,對課文中關(guān)鍵的知識點、知識結(jié)構(gòu)做好筆記。預習的時間和科目可根據(jù)當天的學習情況靈活安排,基礎薄弱的*應堅持課前預習,這樣在聽課時就可做到有的放矢,爭取學習主動。

 

5.培養(yǎng)獨立的能力

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家長要積極引導學生對自己的自主意識。通過引導孩子對學習和生活時間進行控制,逐漸培養(yǎng)起獨立的自我意識,學會自我思考。尤其是住校的學生,更應該在假期快結(jié)束時,跟孩子多溝通多交流感情。只有家長和學生暢通的交流,才能互相理解、相互諒解,也能讓孩子心理上感到安全。就算是到了學校,面對陌生的環(huán)境和新同學,也能結(jié)交到更多的朋友,也會使你愛上開學的生活。

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一、 觀念上的誤區(qū)——幼兒階段的思維訓練不重要,等上*以后再說。

幼兒數(shù)學思維培養(yǎng)應從什么時候開始起步?經(jīng)過大量的研究工作,兒童在4歲前后會出現(xiàn)一個&lduo;數(shù)學敏感期&rduo;。他們會對數(shù)字概念如數(shù)、數(shù)字、數(shù)量關(guān)系、排列順序、數(shù)運算、形體特征等突然發(fā)生了極大的興趣,對它們的種種變化有著強烈的求知欲,這標志著孩子的數(shù)學敏感期到來了。

 

錯過了數(shù)學敏感期,有的人一生都害怕數(shù)學,一提數(shù)學就頭疼。心理學家發(fā)現(xiàn)一個孩子對數(shù)學是喜歡、厭惡還是恐懼,大多數(shù)是在幼兒階段造成的。所以只有抓住數(shù)學敏感期,循序漸進,才能有效發(fā)展孩子的數(shù)學思維。

 

二、內(nèi)容上的誤區(qū)——數(shù)學思維等于算術(shù)

著名數(shù)學家陳省身先生在2000年全世界數(shù)學家大會上說:&lduo;我們每個人一生都花了很多時間來數(shù)學,但我們其實只是學會了計算,而不是思維。&rduo;

 

至慧學堂幼兒數(shù)學思維培養(yǎng)的主要內(nèi)容包括圖形類、認知類、規(guī)律類、數(shù)字類、運算類等,幫助孩子理解數(shù)概念,了解簡單的幾何形體,學習事物的空間關(guān)系和時間關(guān)系,甚至有一些簡單的數(shù)學操作技術(shù)(如自然測量)等多方面內(nèi)容。而且我們在發(fā)展孩子邏輯思維的同時,還發(fā)展孩子的觀察力、注意力、記憶力、空間想象能力等。

 

三、方法上的誤區(qū)——機械訓練,記憶公式

有些訓練能在短時間內(nèi)看到明顯的效果,幼兒在表面上的確能掌握一些具體的數(shù)學知識。但他的思維結(jié)構(gòu)并未發(fā)生改變,也就是說幼兒數(shù)學思維并沒有得到實質(zhì)上的發(fā)展。

 

幼兒的思維活動是形式化的,所以對幼兒數(shù)學思維培養(yǎng)最有效的方法就是通過操作材料和游戲進行學習,皮亞杰曾說過,數(shù)學開始于對物體的動作。至慧學堂借助專業(yè)化的教具和情景化的flash課件把抽象的數(shù)學知識具體、生動地呈現(xiàn)在孩子面前,在教師的支持和引導下,孩子可以主動建構(gòu)自己的經(jīng)驗和知識,形成自己的認知結(jié)構(gòu)和思維系統(tǒng)。

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