a杭州富陽(yáng)區(qū)高一物理1對(duì)1輔導(dǎo)怎么樣
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高一全科1對(duì)1同步課程
課程詳情
招生對(duì)象:想要夯實(shí)各科基礎(chǔ)的高一生
教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員夯實(shí)高一各科知識(shí)
教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法同步(T)-專題(C)-能力(T)
課程內(nèi)容:
全面夯實(shí)高一各科基礎(chǔ)
建立高中基礎(chǔ)知識(shí)框架
掌握高效的高中*學(xué)習(xí)方法
高效課程設(shè)計(jì)
時(shí)間管理模塊:認(rèn)識(shí)時(shí)間,做時(shí)間的管理者。
高效預(yù)習(xí)模塊:6大策略,掌握自習(xí)方法。
高效聽課模塊:8大技巧,提升聽課效率。
溫故知新模塊:要點(diǎn),讓復(fù)習(xí)更見成效。
從容應(yīng)考模塊:調(diào)節(jié)考前心態(tài),掌握考場(chǎng)節(jié)奏,助孩子高效奪分
課程簡(jiǎn)介
精銳教育的高一全科1對(duì)1同步課程為新升高中的學(xué)員開設(shè)的,結(jié)合學(xué)員的特點(diǎn)1對(duì)1量身定制專屬的學(xué)習(xí)方案。這對(duì)高一的語(yǔ)數(shù)外等主課進(jìn)行全方位輔導(dǎo)和教學(xué),采用精銳精選的權(quán)威教材學(xué)習(xí),更多全程跟蹤輔導(dǎo)教學(xué),有效夯實(shí)學(xué)員的*基礎(chǔ)知識(shí),為整個(gè)高中學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
該課程專為高一新生設(shè)計(jì)的,采用測(cè)評(píng)系統(tǒng)全方位了解,1對(duì)1定制專屬學(xué)習(xí)解決方案,針對(duì)高一各科進(jìn)行全方位基礎(chǔ)夯實(shí),提供精銳教學(xué)材料學(xué)習(xí),更有滬上中*輔導(dǎo)專家授課保障,全面夯實(shí)學(xué)員高中*知識(shí),建立完整知識(shí)體系,為整個(gè)高中學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)!
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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考前沖刺
當(dāng)學(xué)生面臨升學(xué)考試的時(shí)候,往往緊張不安,壓力較大,不管是心理上還是知識(shí)上都需要積極地準(zhǔn)備,同時(shí)也需要教師進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。此時(shí)的準(zhǔn)備是否充分會(huì)直接對(duì)考試成績(jī)?cè)斐芍匾挠绊?。即使學(xué)生的平時(shí)成績(jī)很不錯(cuò),只是臨考前沒有做好充分的準(zhǔn)備,那就容易出現(xiàn)發(fā)揮失常的現(xiàn)象,可見考前沖刺的重要性。
問題表現(xiàn):
1、每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不少,可效果卻不理想
2、成績(jī)不好,每天晚上都要學(xué)到很晚才能休息
3、雖然下了苦功,可成績(jī)卻沒有進(jìn)步
4、心理收到打擊,失去學(xué)習(xí)信心及動(dòng)力
原因分析:
1、知識(shí)的整理??荚囍暗臎_刺是對(duì)學(xué)生幾年中所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和整理,讓學(xué)生對(duì)幾年中的所有知識(shí)都再次熟悉起來,以便在考試的時(shí)候可以*時(shí)間反映出知識(shí)點(diǎn)。
2、應(yīng)試技巧。學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中可能對(duì)知識(shí)掌握得很好,但是在考試中卻總是發(fā)揮的不好,明明會(huì)的題還是沒有的全分,究其原因,重要就是對(duì)應(yīng)試技巧沒有掌握,因此在大型升學(xué)考試之前,對(duì)學(xué)生應(yīng)試技巧的訓(xùn)練是至關(guān)重要的。
3、心理的輔導(dǎo)。有的學(xué)生平??荚嚦煽?jī)名列前茅,而一旦面對(duì)重大考試就驚慌失措,在考場(chǎng)上大腦一片空白,造成重大失誤,原因就是心理素質(zhì)不好,考試壓力太大,原有水平發(fā)揮不出來,因此,考前的心理輔導(dǎo)也是很重要的。
解決方案:
·建立知識(shí)框架;
·了解考綱,復(fù)習(xí)重點(diǎn);
·查缺補(bǔ)漏。把所有不會(huì)的題都做對(duì)了,尋找到了幾乎所有遺漏的知識(shí)。
·應(yīng)試技巧。可以通過了解出題人的出題習(xí)慣,或者題目?jī)?nèi)部的邏輯來做對(duì)這道題。
·調(diào)節(jié)心理
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