上海奉賢*輔導多少錢
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高三歷史課程輔導
一、總體思路
依據(jù)歷史課程標準和高考考試說明,深度解讀教材,參照近年高考命題的變化和特點,全面提升學生歷史*素養(yǎng)。
建構完整的歷史知識體系
強化重難點問題解讀釋疑
注重歷史跨時空聯(lián)系比較
揭示歷史發(fā)展內在邏輯性
指導各類題型的應答技巧
二、課時計劃
1.高考分析:(2016年高考試卷)
就2016年歷史高考考卷進行題型解讀、審題技巧、應答方案等方面的分析。從試卷分析中發(fā)掘考試的特點與變化,認識考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復習計劃與策略。
2.通史部分:(1到6冊教材)
依據(jù)高考考試說明中規(guī)定的考查內容,系統(tǒng)梳理1-6冊教材,建構歷史知識網(wǎng)絡,強化重點難點問題解讀,適度穿插一些相關試題。
3.拓展部分:(第7冊教材)
注重與通史板塊相關內容的整合,對于有交集的歷史問題,要在復習中加以重點分析并配以相應訓練。
4.專題部分:(重要專題與題型)
就重要的歷史問題和題型進行單列復習;提供必要的訓練并進行講解剖析。
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同步班的2小時,是講練結合形的形式,重點在于基礎知識的深入講解,舉一反三,以及反復訓練形成習慣。每節(jié)課*半小時會做一定的加強,往往一些學??荚?會放幾道附加的提高題,我們上課的時候對于這種難度的題目也都會有所涉及。學生參加過培訓輔導后信心和興趣都能得到很大的提高。
具體情況是:先講知識點,然后輔以相關練習,再是綜合知識點的講解,再輔以練習,*是對于知識點的拔高。
課程特色
1)在職師資-特聘在職*老師,他們都是學校的骨干老師;上課生動活潑深受學生喜歡的
2)質量跟蹤-設嚴格管理制度,全程跟蹤學習狀況,老師期終點評
3)小班授課-小班授課,提高學習效率
4)增值服務-一月一次小測驗并及時與家長聯(lián)系反饋學習情況和小測驗成績,并提出學習建議
5)質量信譽-15年成功辦學經(jīng)驗,市A級辦學單位,雙機構
6)完善管理,學習的保證-建立完整的學生學習檔案: 老師全程跟蹤學生學習狀況嚴格考勤
7)課后服務?根據(jù)學生的情況,推薦適合競賽參加,讓學生能有一個展示自己成果的舞臺,并給孩子推薦合適的學校
8)快樂教學?愉快的教學風格讓學生課堂時間過得飛快
課程優(yōu)勢
放心品牌:15年教學經(jīng)驗沉淀,滬上王牌*同步輔導機構
超強師資:重點*在職名師授課。50名特高級教師,400名一線教師悉心輔導
個性方案:個性化&lduo;搶分&rduo;方案,因材施教
專業(yè)教材:匯聚教育培訓界眾多名師,打造全套個性化輔導專業(yè)教材
課后服務:全程教學質量跟蹤、完善教學管理制度
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咨詢顧問:董老師
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