上海楊浦*課外輔導(dǎo),中高考沖刺
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高一英語課程輔導(dǎo)
教學(xué)內(nèi)容介紹
1.三級聽力
*級選材以短小語篇為主，選擇古今中外趣味性讀物，內(nèi)容包括:成語故事、童話寓言、民間傳說、人文民俗、名篇簡寫、名人軼事、史地名勝。文字淺顯，題材廣泛。每學(xué)期期末測試前安排兩次與考試匹配題型的應(yīng)試強化訓(xùn)練。第二級選材以地道的生活用語為主。涵蓋文化差異、信仰、家庭、娛樂活動、職業(yè)、住房問題及社會問題，深入了解國外的風(fēng)土人情，最生活化的內(nèi)容，有語言意境，即可提高口語，又可擴大知識面。聽力教學(xué)一般由4部分組成， Part Ⅰ:鋪墊。Part Ⅱ:有關(guān)話題的語句，詞匯介紹。Part Ⅲ:生動有趣的故事式對話。Part Ⅳ :聽力任務(wù)完成情況的核對，以單詞，短語積累為主。第三級少量備考題型訓(xùn)練。
2.重點詞匯同步講解 高一八大語法系統(tǒng)梳理 精選習(xí)題演練
同步講解整合牛津新世紀(jì)課文中的重點詞匯，將提煉出的精華內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，重點突出，系統(tǒng)細致。習(xí)題演練與*升學(xué)考試和歷年經(jīng)典題保持一致，強化能力導(dǎo)向，理解語意為先，淡化選項間的猜測和瞎蒙。選題關(guān)注學(xué)生的精力與興趣，重視與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，注重實踐運用。語法梳理清晰、連貫，高一重點解決時態(tài)語態(tài)，狀語從句、情態(tài)動詞，定語從句和非謂語學(xué)習(xí)，彌補教材語法教授緩慢、凌亂的狀況，確保學(xué)生學(xué)得系統(tǒng)、清晰、扎實，進度和難度做到穩(wěn)中求進，滿足不同層次的學(xué)生需求。
3.閱讀
閱讀理解在高考英語中所占分值*，它能反映出學(xué)生的綜合英語能力，因此它是學(xué)習(xí)成敗的生命線。高一學(xué)生閱讀以輕松愉快為基調(diào)，重在積累和基礎(chǔ)閱讀方法的形成訓(xùn)練。學(xué)生需要掌握大量的單詞和詞組，靈活運用語法，認識重要句型，具備一定的常識和抓住文章脈絡(luò)的思考能力。所選語篇描寫細膩，讓人回味無窮，具有知識趣味，不僅幫助學(xué)生克服閱讀恐懼心理，獲得優(yōu)異成績，還會成為學(xué)生人生的精神食糧，為以后提高英語能力打好基礎(chǔ)。&lduo;輕而薄&rduo;的知識或者一些小技巧并不適合真正的閱讀理解，做好閱讀理解的關(guān)鍵是扎實。高一學(xué)生不應(yīng)急功近利，而是要抓住高考壓力較小的時機練好&lduo;內(nèi)功&rduo;，漸進的閱讀計劃和一步一步的努力會讓你實現(xiàn)看上去困難無比的目標(biāo)。自信真正的源頭也正是在于踏實的努力。閱讀選材有歷年經(jīng)典，報刊美文，課文主題拓展，熱門試題及分步策略指導(dǎo)語篇。
教學(xué)目標(biāo):
1、輔助學(xué)習(xí)者扎實基礎(chǔ)，優(yōu)化思維，提高成績，從三年高中學(xué)習(xí)的長遠角度進行語言積累，順利構(gòu)建高中學(xué)習(xí)模式（習(xí)慣及思維）；
2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)的習(xí)慣、提高終身學(xué)習(xí)能力；
3、培育學(xué)習(xí)者的*情感、*素養(yǎng)，樹立正確的*態(tài)度、價值觀。
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*英語輔導(dǎo)
【課程目標(biāo)】
1、全面掌握*考綱所列的所有語音、語法和詞匯知識要點，使學(xué)生的聽力、閱讀和寫作能力提高到一個前所未有的水平
2、初步具備*學(xué)生的英語知識和能力。
【課程特色】
1、教材通過對課文的詞匯語法進行重點操練，以單句首字母、詞性變換、句型轉(zhuǎn)換等形式來鞏固考綱詞匯，系統(tǒng)復(fù)習(xí)語法，對所學(xué)過的知識點進行全面復(fù)習(xí)，進一步查缺補漏，并且以*模擬試題和真題加以檢測復(fù)習(xí)效果；
2、 加強學(xué)生在閱讀、寫作這些能力題上的綜合解題能力，掌握技巧，減少失分點，從而樹立穩(wěn)操勝券的信心。
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咨詢顧問:董老師
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