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杭州蕭山區(qū)高二生物1對(duì)1輔導(dǎo)怎么樣

日期:2018-06-15 17:29:22     瀏覽:1126    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

杭州蕭山區(qū)高二生物1對(duì)1輔導(dǎo)怎么樣

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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課程簡(jiǎn)介

我校的高考1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)課程為高中生專(zhuān)門(mén)設(shè)置,特邀高考名師全面授課,全程提供高考VIP服務(wù),更有足心的高考資訊發(fā)布,1對(duì)1教學(xué),專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)的高效提升,打造個(gè)性化1對(duì)1提分方案,讓學(xué)員可以輕松提升自己的應(yīng)考能力,取得優(yōu)異的高考成績(jī),實(shí)現(xiàn)名校升學(xué)目標(biāo)!

 

課程內(nèi)容:

提供高考政策解析,志愿填報(bào)指導(dǎo),自主招生簡(jiǎn)歷、面試指導(dǎo)

剖析命題規(guī)律,帶來(lái)高考前沿資訊、應(yīng)考策略、應(yīng)考心理指導(dǎo),應(yīng)考答題規(guī)則

幫助學(xué)員建立*知識(shí)體系,填補(bǔ)短板,提升長(zhǎng)處

通過(guò)名校模擬考習(xí)題、高考真題訓(xùn)練,針對(duì)性提升解題技巧

 

課程詳情

招生對(duì)象:想要取得優(yōu)異的高考成績(jī)的*生

教學(xué)目標(biāo):幫助學(xué)員拿下高考高分

教學(xué)手段:TCT模塊教學(xué)法

 

課程優(yōu)勢(shì)

1.學(xué)霸導(dǎo)師授課,多年畢業(yè)班帶教

2.高考公益講座,把握*政策,立于不敗之處

3.精品輔修課,模擬真實(shí)考場(chǎng),做到成竹于胸

4.精銳教育品牌保證,實(shí)力擔(dān)當(dāng),強(qiáng)力助攻

精銳·學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng),六大維度助力提升

6.精銳·學(xué)習(xí)管家,家長(zhǎng)的好幫手,學(xué)生的好管家

 

 

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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考前沖刺

  

當(dāng)學(xué)生面臨升學(xué)考試的時(shí)候,往往緊張不安,壓力較大,不管是心理上還是知識(shí)上都需要積極地準(zhǔn)備,同時(shí)也需要教師進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。此時(shí)的準(zhǔn)備是否充分會(huì)直接對(duì)考試成績(jī)?cè)斐芍匾挠绊?。即使學(xué)生的平時(shí)成績(jī)很不錯(cuò),只是臨考前沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,那就容易出現(xiàn)發(fā)揮失常的現(xiàn)象,可見(jiàn)考前沖刺的重要性。

 

問(wèn)題表現(xiàn):

1、每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不少,可效果卻不理想

2、成績(jī)不好,每天晚上都要學(xué)到很晚才能休息

3、雖然下了苦功,可成績(jī)卻沒(méi)有進(jìn)步

4、心理收到打擊,失去學(xué)習(xí)信心及動(dòng)力

 

原因分析:

1、知識(shí)的整理??荚囍暗臎_刺是對(duì)學(xué)生幾年中所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和整理,讓學(xué)生對(duì)幾年中的所有知識(shí)都再次熟悉起來(lái),以便在考試的時(shí)候可以*時(shí)間反映出知識(shí)點(diǎn)。

2、應(yīng)試技巧。學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中可能對(duì)知識(shí)掌握得很好,但是在考試中卻總是發(fā)揮的不好,明明會(huì)的題還是沒(méi)有的全分,究其原因,重要就是對(duì)應(yīng)試技巧沒(méi)有掌握,因此在大型升學(xué)考試之前,對(duì)學(xué)生應(yīng)試技巧的訓(xùn)練是至關(guān)重要的。

3、心理的輔導(dǎo)。有的學(xué)生平??荚嚦煽?jī)名列前茅,而一旦面對(duì)重大考試就驚慌失措,在考場(chǎng)上大腦一片空白,造成重大失誤,原因就是心理素質(zhì)不好,考試壓力太大,原有水平發(fā)揮不出來(lái),因此,考前的心理輔導(dǎo)也是很重要的。

 

解決方案:

·建立知識(shí)框架;

·了解考綱,復(fù)習(xí)重點(diǎn);

·查缺補(bǔ)漏。把所有不會(huì)的題都做對(duì)了,尋找到了幾乎所有遺漏的知識(shí)。

·應(yīng)試技巧??梢酝ㄟ^(guò)了解出題人的出題習(xí)慣,或者題目?jī)?nèi)部的邏輯來(lái)做對(duì)這道題。

·調(diào)節(jié)心理

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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