徐州高一歷史1對1輔導學多久

【中*輔導培訓課程】

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全方位解答學生學習上的問題。讓平庸的學生變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的學員更加優(yōu)秀。

我校擁有多年高考輔導經(jīng)驗，資深教師團隊親身授課，為你捋順高中知識重難點，幫助學生建立全面系統(tǒng)的知識體系，針對補習科目的不同和學員學習階段的不同，量身定制科學的教學方法，輔以VPS進步可視教學體系，讓學員親身體驗看的見的進步。還有內(nèi)部精品教材

一、科    目:數(shù)學

二、課程時段:高三

三、課程長度:總約100小時

四、課程形態(tài):

導入性內(nèi)容: 先導篇

基礎(chǔ)性內(nèi)容: 雙基篇

提升性內(nèi)容: 綜合篇

思維/方法性內(nèi)容: 思維/能力篇

沖刺性課程: 沖刺篇

五、具體內(nèi)容:

設(shè)計理念:

體驗多種學習經(jīng)歷，豐富學習經(jīng)驗，完善學習方式，拓展學習時空，促進教育公平，實現(xiàn)教育均衡化

賦予學習者自主權(quán)，選擇權(quán)

低負擔的高效學習

教學目標:

輔助學習者取得超越預期的學業(yè)成績，順利考上心儀*

培養(yǎng)學習者在線學習的習慣、提高終身學習能力

培育學習者的*情感、樹立正確的*態(tài)度、價值觀

課程特色:

教學:重視三思，即&lduo;思維品質(zhì)、思想方法、思路生成&rduo;

內(nèi)容:重視三基，即&lduo;基本知識、基本技能、基本方法&rduo;

結(jié)果:重視三效，即&lduo;效果（考的好）、效率（學的快）、效益（用的著）&rduo;

【中*課外輔導課程】

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作為學生，我們接收知識的最常用的途徑就是上課時老師的教學。上課基本上就是學生在學校生活的日?；顒樱煌恼n有不同的老師，上的是不同*的知識，吸收的也是不同*知識，要想把知識學好的關(guān)鍵就在于你聽課的效率，怎么保證自己每節(jié)課都能夠有所獲得呢？

1.聽課筆記

老師上課的時候都是按照課本上的內(nèi)容安排去教學，慢慢地由簡入深地把一個陌生的知識點引導給學生去了解，讓學生通過老師的講解之后，能夠較快地理解新的知識點。

因此老師在教學上的學習方法也是有所選擇，老師的教學方法一般都是多年教學經(jīng)驗積累下的最能夠讓學生理解的方法，課堂上老師所講的例題也都是一些經(jīng)典的便于理解的例題，在上課的時候應該針對自己的情況有選擇的記下老師所講授內(nèi)容的重點，以便下課后及時地復習回顧。

需要注意的是，記筆記的時候不要影響自己的聽課，一定要在適當?shù)臅r間去記下自己認為重要的內(nèi)容，在理解的基礎(chǔ)下，運用簡便的方法去記筆記。

2.聽不懂怎么辦

上課的時候老師講的內(nèi)容并不一定所有的你都能夠聽懂，特別是在沒有預習的情況下，上課時老師講課會出現(xiàn)很多自己都不理解的知識點，在這個時候你不要緊張，也不要放棄聽課，而是要及時地把自己不理解的點做好標記，有些老師上課時提到的一些其他的專有名詞自己不認識的，也要及時的記住，課下去問老師或者同學。

3.聽發(fā)言

很多學生可能覺得老師上課時的提問并沒有什么可重視的，但實際上，老師上課時會提問的問題一般都是比較重要的點，有些是重點，有些是學生容易出錯的剃發(fā)那個，所以對于老師的提問也不要忽視，仔細去聽其他同學的回答，不同的學生對相同的知識點的理解是不同的，比較一下自己和其他同學的理解也能夠從中有所得。

4.歸納

聽課后的及時歸納就是對于一節(jié)課老師所講的新知識的歸納和總結(jié)，能夠幫助你更多地去梳理所學的新知識，形成一個知識的網(wǎng)絡。

關(guān)于聽課時需要注意的問題暫時就講以上的幾點，最重要的還是同學們上課時的專心和集中注意力，在理解的基礎(chǔ)上進行記筆記和思考，去鞏固自己對新知識的理解。

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咨詢顧問:董老師

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