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學(xué)習(xí)*英語(yǔ)關(guān)鍵是要培養(yǎng)興趣,沒(méi)興趣,無(wú)論你多努力,效果也不是明顯的。所以,建議你多看些自己喜歡的英文原音電影,目的是培養(yǎng)興趣,而且可以多模仿模仿里面的口語(yǔ)化的語(yǔ)言,在學(xué)的時(shí)候可以多按暫停來(lái)學(xué)。多模仿、多朗讀、多聽(tīng)英語(yǔ),這些都要有大膽的說(shuō),別怕別人怎么看你,自己做好,做的認(rèn)真,別人還會(huì)佩服你,幫助你呢。
如果你覺(jué)得不停暫停這樣麻煩的話(huà),或都沒(méi)有陪練口語(yǔ),一個(gè)人自己練沒(méi)意思的話(huà),不用浪費(fèi)上補(bǔ)習(xí)班來(lái)回路程上的時(shí)間,也不用擔(dān)心課表的問(wèn)題。在家也可以學(xué)習(xí),時(shí)間自由控制。
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)難免要通過(guò)漢語(yǔ)。所以,我們有時(shí)候要刻意忘記英語(yǔ)中香蕉的拼寫(xiě)方法以及英文banana對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)“香蕉”,把banana的讀音脫離它的拼寫(xiě)和漢字“香蕉”來(lái)記憶,這樣效果*。當(dāng)然,會(huì)發(fā)音后拼寫(xiě)并不是什么問(wèn)題,只需要注意一些特殊字母的發(fā)音規(guī)則就好了。而且通過(guò)“音和形”去記憶單詞是最不容易忘記的,很多人記單詞容易忘其實(shí)就是因?yàn)樗麄儧](méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音與在大腦中其所代表的形象建立聯(lián)系,而是把單詞的拼寫(xiě)(字母的順序)直接和漢字建立了聯(lián)系?!?/span>
以上說(shuō)的是正確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)最基本和最重要的前提,或者說(shuō)是指導(dǎo)思想,希望大家仔細(xì)體會(huì)。
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學(xué)習(xí)*英語(yǔ)關(guān)鍵是要培養(yǎng)興趣,沒(méi)興趣,無(wú)論你多努力,效果也不是明顯的。所以,建議你多看些自己喜歡的英文原音電影,目的是培養(yǎng)興趣,而且可以多模仿模仿里面的口語(yǔ)化的語(yǔ)言,在學(xué)的時(shí)候可以多按暫停來(lái)學(xué)。多模仿、多朗讀、多聽(tīng)英語(yǔ),這些都要有大膽的說(shuō),別怕別人怎么看你,自己做好,做的認(rèn)真,別人還會(huì)佩服你,幫助你呢。
如果你覺(jué)得不停暫停這樣麻煩的話(huà),或都沒(méi)有陪練口語(yǔ),一個(gè)人自己練沒(méi)意思的話(huà),不用浪費(fèi)上補(bǔ)習(xí)班來(lái)回路程上的時(shí)間,也不用擔(dān)心課表的問(wèn)題。在家也可以學(xué)習(xí),時(shí)間自由控制。
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)難免要通過(guò)漢語(yǔ)。所以,我們有時(shí)候要刻意忘記英語(yǔ)中香蕉的拼寫(xiě)方法以及英文banana對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)“香蕉”,把banana的讀音脫離它的拼寫(xiě)和漢字“香蕉”來(lái)記憶,這樣效果*。當(dāng)然,會(huì)發(fā)音后拼寫(xiě)并不是什么問(wèn)題,只需要注意一些特殊字母的發(fā)音規(guī)則就好了。而且通過(guò)“音和形”去記憶單詞是最不容易忘記的,很多人記單詞容易忘其實(shí)就是因?yàn)樗麄儧](méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音與在大腦中其所代表的形象建立聯(lián)系,而是把單詞的拼寫(xiě)(字母的順序)直接和漢字建立了聯(lián)系?!?/span>
以上說(shuō)的是正確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)最基本和最重要的前提,或者說(shuō)是指導(dǎo)思想,希望大家仔細(xì)體會(huì)。
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