a廈門少兒趣味數(shù)學課外輔導學多久
【中*輔導培訓課程】
咨詢熱線:,,微信:edusast
口語強化
語言的更深含義是一種工具,而不僅僅是一種知識。學習英語最重要的的目標就是使其真正成為溝通的一門技能,一門工具。因而口語強化有著十分重要的意義。對英語的興趣,從小培養(yǎng)*,激發(fā)孩子對英語的興趣,使孩子形成一定的&lduo;語感&rduo;。同時,語言的學習不是速成的,更不能是隨性而學,需要不斷的積累、聽說訓練,才能強化口語,避免欲速而不達成為&lduo;聾啞英語&rduo;。
問題表現(xiàn):
1、上課有如和尚敲木魚——念念有詞,卻不知所云。
2、表述詞不達意,語境理解錯誤。
3、不注意實用功能語言來表述,只是簡單的英語單詞拼湊。
原因分析:
1、缺乏口語練習情景,機械性朗讀。
2、對英美文化背景知知甚少,只是簡單的膚淺記憶。
3、貪多務得,違背循序漸進的常理。
解決方案:
1、上課時間充分把握,營造良好口語環(huán)境。
2、掌握一定文化背景、自然常識,增加閱讀量。
3、聽說同步,由易而難,強化邏輯訓練。
【中*課外輔導課程】
咨詢熱線:,,微信:edusast
小班-大班(KA-KC) 課程設置: 20課次
課程內容遵循幼兒心理發(fā)展和學習能力發(fā)展特點,設置語文啟蒙課程、表達能力課程、*課程、拼音專項課程、寫字一級課程,多方位訓練孩子語文思維、閱讀分析、理解表達 、拼音認讀、字詞基礎等各項能力,為孩子銜接*夯實基礎。
*-*(JA-JB) 課程設置: 20課次
課程內容緊扣*低年級學生學習的重點及難點,設置閱讀理解課程、看圖寫話課程、起步作文課程、口才進階課程。富有童趣的文章,激發(fā)學員閱讀興趣,致力于提升語文綜合運用能力和閱讀理解能力;從圖片觀察到詞句錘煉,助力學員更好地應對寫作挑戰(zhàn);在美文朗誦和故事表演中,致力于提升學員口頭表達能力。
*-*(PC-PE) 課程設置: 20課次
課程內容結合*中高年級段學生學習要求,設置閱讀課程、寫作課程、口才課程及小初升學課程。中外經典文學作品與古詩文閱讀,致力于幫助學員多方面接觸各類題型,掌握閱讀基本方法,學會解題技巧;寫作訓練,注重各類寫作方法、技巧指導,助力提升寫作能力;在主題演講、情境演講中,助力提升學員的表達能力與自信,致力于培養(yǎng)學員讀寫俱佳,能說會道。
咨詢熱線:
微信:edusast
咨詢顧問:董老師
廈門少兒趣味數(shù)學課外輔導學多久