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南京三年級(jí)語文輔導(dǎo)班有哪些

日期:2018-06-10 10:52:36     瀏覽:10064    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

南京*語文輔導(dǎo)班有哪些

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過分偏科

指在學(xué)習(xí)學(xué)校文化課程中,某一門或者幾門功課成績(jī)特別好或一般,同時(shí)剩下的功課成績(jī)特別差或較差,這種情況可以稱為&lduo;偏科&rduo;。其實(shí)偏科也是一種正常現(xiàn)象,并不可怕,同學(xué)們對(duì)各門課程的興趣不同,投入的精力不同,各科的成績(jī)難免存在差別。偏科現(xiàn)象出現(xiàn)的高峰期在*,這與*生特定的心理、生理以及課程的加重有關(guān)。學(xué)生一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,如果得不到及時(shí)引導(dǎo),往往會(huì)造成煩躁和厭倦,進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩情緒,很可能波及其他*。

 

問題表現(xiàn):

1、一科突出,其他平平。

2、文科或理科突出,另一方面較弱。

3、一科較弱,其他都較強(qiáng)。

 

原因分析:

1、受教師影響,喪失對(duì)這一*學(xué)好的信心,導(dǎo)致惡性循環(huán)。

2、家長(zhǎng)的愛好以及職業(yè)差異也會(huì)誘發(fā)學(xué)生偏科。

3、學(xué)生自身的智力和非智力因素的影響。

 

解決方案:

1、正確認(rèn)識(shí)障礙,排解不愉悅的心理體驗(yàn)。

2、激發(fā)&lduo;弱科&rduo;興趣,鍛煉學(xué)習(xí)意志。

3、發(fā)揮&lduo;強(qiáng)科&rduo;之長(zhǎng),以長(zhǎng)促長(zhǎng),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

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